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基础-高数精讲13-16 "第二章：导数与微分（下）+第三章：微分中值定理（上）
6.导数的计算
1)复合函数求导：1）条件？2）什么是一阶微分形式的不变性
2反函数求导：1）条件？2）会推导 3）用途？ 4）反函数的导数，数三掌握一阶导，二阶导了解即可
3）参数方程的导数：1）会推导 2）数三对二阶求导无要求
4）隐函数求导：1）条件？（暂时不考虑）2）掌握一阶导和二阶的操作
5）分段函数的求导：（思考求导方法）
6）高阶导数：1）定义 2）常见的高阶导数：（分式结构与三角函数结构；要求记得求导公式）3）与泰勒结合
注：以计算为主（难点：抽象分段函数的导数，高阶导数）
1.费马定理的几何解释，及会证明
2.罗尔定理的几何解释，条件，证明及注意事项；罗尔定理的常见题型" "《高数基础讲义教师用书》P29—P35；P42—P43
《高数基础讲义学生用书》P22—P27，P32—P33"。
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2022年金融硕士考研竞争变得激烈许多，下的经济也在慢慢复苏，为了帮助大家更深入的了解2022考研金融硕士相关事宜，文都考研小编整理2022考研金融硕士复习要点：国际收支，快来学习。对于通货膨胀和经济增长的关系分成三种，即促进论、促退论和中性论。1、促进论1)凯恩斯的“半通货膨胀”论。凯恩斯认为货币数量增加，在实现充分就业前后，所产生的效果不同。在经济达到充分就业之前，货币量增加可以带动有效需求增加。也即，在充分就业之前，增加货币既可单位成本，又可增加产量。这是由于两方面的原因：，由于存在闲置的劳动力，工人被迫接受低于一般物价上涨速度的货币工资，因此单位成本的增加小于有效需求的增加幅度。第二，由于有剩余的生产资源，增加有效需求带动产量、供给的增加，此时货币数量增加不具有十足的通货膨胀性，而是一方面增加就业和产量，另一方面也使物价上涨。这种情况被凯恩斯称之为半通货膨胀。当经济实现充分就业之后，增加货币量就产生了的通货膨胀效应。由于各种生产资源均无剩余，货币量增加引起有效需求增加，但就业量和产量就不再增加，增加的只是边际成本中各生产要素的报酬，即单位成本，此时的通货膨胀才是真正的通货膨胀。
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可能大家也会有所耳闻，每年考研都有很大一部分同学选择跨考，跨考需要一定的勇气，同时也要细心留意一些报考方面的条件限制。考武汉文都考研小编给大家整理了跨考需要注意看的一些信息，在目标院校的招生简章和招生专业目录上就可以进行自检啦，留意信息做对选择是和备考复习同样重要的事情喔!1.专业是否限制有的专业不接受跨专业考研的考生，不是因为专业歧视，而是由于该专业专业性很强，跨专业考生难以胜任以后的学习实验等。比如中国医科大学就不允许非临床专业报考临床专业，即使本校也不可以。2.是否需要基础有一部分专业是可以接收跨专业考生的，但是必须要有一定的基础，否则难以考上研，即使侥幸考上，在以后的学习生涯中也会是一场噩梦，这样跨专业考研就失去了实际的意义。3.是否需要加试跨专业考研加试只是针对同等学力的考生。本科考研是不需要加试的，只要有本科证就可以正常参加初试、复试。初试科目以各学校公布的招生简章为准，一般只要是国家承认学历的本科毕业生，均不用加试。但是考上后有的学校要求跨专业考生必须补选一定学分的专业基础课程。4.地域是否有限制是否跨专业考研就只能考本地的学校，而不能考外地的学校呢?答案是否定的。
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安康文都考研简介
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安康文都教育打造的中国教育考试培训网站,提供考研辅导,医考课程,建造师考试,公务员考试,教师资格证考试,中小学教育,国际教育,司法考试等多种考试的考前培训、备考资料,拥有丰富的教育培训经验。
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