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杭州端木教师资格证考试幼儿教育心理学试卷(一)

授课机构:杭州端木幼师培训学校

地址:杭州市滨江区至善路337号(滨江高教园区大学城)

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关键词:杭州端木教师资格证考试幼儿教育心理学试卷(一) 端木全日制幼师培训 端木幼师培训课程

杭州端木幼师培训


教师资格证考试幼儿教育心理学试卷(一)

一、单项选择题  

  1.世界上第一所幼儿园的创立者是( )。  

  A.夸美纽斯    B.洛克    C.福禄倍尔    D.卢梭  

  2.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。

    A.主动性    B.活动    C.兴趣    D.创造力  

  3.( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

    A.夸美纽斯    B.裴斯泰洛齐    C.洛克    D.福禄倍尔  

  4.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。   

A.社会即学校    B.生活即教育    C.从做中学    D.教、学、做合一 

  5.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是()。   

   A.裴斯泰洛奇B.洛克C.卢梭D.福禄贝尔  

  6.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个,分别为()。 

   A.观察指导、示范、准备    B.观察指导、准备教具创设环境  

  C.制定教育目标、准备教具、示范    D.制定教育目标、创设环境、示范  

  7.我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。    

   A.陶行知    B.蔡元培    C.黄炎培    D.梁漱溟  

  8.教育家( )在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。   

   A.杜威    B.皮亚杰    C.夸美纽斯    D.福禄倍尔  

  9.幼儿园一词是( )诞生的。   

   A.1837年    B.1840年    C.1842年    D.1903年 

  10.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。  

   A.武昌    B.北京    C.上海    D.广州  

  11.我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。   

   A.6    B.2    C.3    D.4  

  12.( )是人类特有的社会性活动。  

  A.教育    B.文字    C.交流    D.生存  

  13.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时( )。  

  A.福禄倍尔创设幼儿园后    B.现代家庭教育的兴起  

  C.英美幼儿教育兴起    D.中国蒙养院建立之时  

  14.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( )。 

  A.1995年1月1日   B.1996年7月1日    C.1994年1月1日    D.1993年7月1日  

  15.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这话出自( ) 。   

   A.苏霍姆林斯基    B.杜威    C.陶行知    D.蒙台梭利  

  16.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验,创办乡农学校的是( )。  

   A.陶行矢    B.晏阳初    C.叶圣陶    D.梁漱溟  

  17.( )国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定: “幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”   

   A.1995年    B.1996年    C.1997年    D.1998年  

  18.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。  

   A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段    B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段   C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段    D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段  

  19.20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有( ) 。  

  A.张汉良    B.张之洞    C.张宗麟    D.张雪门   

 二、名词解释   

 1.杜威  

 2.蒙台梭利的自由原则  

 3.幼儿园   

 4.整个教学法   

 5.白板说  

 6.恩物    

 三、判断题  

  1.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。    

  2.我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。   

  3.陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。    

  4.教育就是指学校教育和家庭教育。  

  5.我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。   

 四、简答题  

  1.简述福禄倍尔的教育思想。 

  2. 简述福禄倍尔的“教学即生活”。    

  3.简述蒙台梭利的“儿童生命”。  

   4.要成为蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件? 

   5.蒙台梭利对儿童进行日常生活训练的作用及内容。

  

  6.陶行知认为要解放儿童的创造力,他主张的“六解放”包含哪些内容?    

 7.简述陶行知的“教、学、做合一”。  

  8.简述张雪门的基本教育思想。 

 

   9.简述幼儿教育的意义。

  

   10.简述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。    

五、论述题  

  1.试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。  

  2.试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。

  

  3.试述陈鹤琴教育思想中教师应具备哪些条件。 

   4.试述张雪门的自由教学法。    

5.试述陈鹤琴的教学方法及原则。  

  六、案例分析  

  某报报道:湖南湘潭市一位幼儿家长写信说,他的孙子在幼儿园被保育员体罚,脸上和身上都有明显伤痕,而且弄得大小便失禁。他们向幼儿园投诉,对方虽然道了歉,但态度很不诚恳。李先生的孙子今年3岁,名叫小浩(化名),3月4日进入湘潭某幼儿园,这是当地一家十分有名的民办幼儿园,收费比一般幼儿园高,被人们称为“贵族幼儿园”。陈先生在信中写道: “小浩入园的头两周,虽有些不适应,尚未感觉有太大变化。第三周起,我们逐渐发现孩子回家后时而埋头不语、时而大喊大叫,一提幼儿园就恐惧万分,对任何人都不理不睬,并且大小便失禁。4月9日,我们去幼儿园看孩子,发现孩子两边脸颊各紫了一大块„„4月12日,我们到幼儿园接孩子,小浩脸上伤痕依旧。恰此时孩子要小便,我帮他脱下裤子,竞发现大腿两边各有青、紫几块,更令人触目惊心的是,其中有一处深深的、特别显眼的指甲印„„校长张某还告诉我们说,前两天查夜时,晚上10点半发现小浩一个人坐在床边的痰盂上,很可怜的样子。原来是保育员怕他半夜解手解在床上,所以让他坐痰盂直到解出来为止,是她给孩子穿好裤子抱上床。该园幼儿正常休息时间是8点,可10点多还让孩子坐痰盂,不知道这些'园丁'良心何在?”  

  请你结合著名幼儿教育家的教育思想,谈谈幼儿园应该采取什么样的形式实施教育?如何看待教师的体罚行为? 


上课时间:
白班、晚班、周末班三种(详情请咨询我们)
全日制:8:30-11:30 / 13:40-16:00 
业余班:晚上:18:30-21:00
  末:8:30-16:00(每周六或周日全天)

课程周期:
以学员实际所报班级为准,一对一课程和培训老师沟通安排。

报名须知:
1、外地学员,需代办食宿,提前和老师预约沟通。
2、学费不包含食宿费用。
3、校区顾问会不定期回访学员情况,请学员配合顾问回访。
4、课程调换或改期,需到校区和课程老师沟通。
5、报名完成后保留好报名票据,以及课程老师电话。
6、优惠活动请和报名老师咨询了解。

竭诚为您服务,如需帮助,请在线联系值班顾问,顾问会第一时间安排课程老师电话和您沟通介绍!


杭州端木幼师培训学校简介

武汉端木文化教育中心幼师培养学院(端木幼师学校)是一所专业培养幼儿教师的专业学校,由武汉端木美术职专和武汉市文海考研及艺术培训学校联合创建。端木幼师学校始终高举“科教兴国”的旗帜,遵循“竭力于人才培养,服务于社会发展”的宗旨,确立“快速培养人才,强调实操能力”的办学理念,于2002年端木职专报请武汉市教育局举办“幼儿师范专业”,2009年设置独立的幼师培养学院。多年来,端木幼师学校专注于学前教育专业的研究、创新、教学和管理,逐步形成了自己的办学特色,并在武汉、郑州、合肥、南昌、杭州、深圳、保定等地开设了特色幼师培训基地,成为幼教领域的旗舰品牌。
端木幼师学校现已发展成为集全日制(半年或壹年)幼师培养,周末技能提升,特色(蒙氏、亲子、奥尔夫音乐 、体智能等)教师技能培训,幼师证、园长证及其他幼教类证书培训为主导的专业性幼师教育机构。端木幼师学校在向全国各地发展的过程中,遵循统一管理、共同发展、相互支持、互惠互利的原则,坚持走可以长期存在、持续发展的道路。
端木幼师学校在设置之初就确立“快速培养人才,强调实操能力”的办学理念,教学过程注重实践,教研改革紧跟时代需求,及时吸收学前教育行业先进的蒙氏教育、奥尔夫音乐教育等幼教模式并加以创新,形成自己独特的幼师教育风格。同时我校与华中师范大学、湖北师范学院、郑州师范学院、南昌教育学院、安徽安庆师范学院等院校合作,联合教学,共同培养,各方并举,打造了一所独具特色的幼师专业培养学校,一座领航学前行业的幼教精英平台。办学十余年,端木学校与全国数百所幼儿园、早教中心、幼教研发机构及幼师培训中心保持密切联系,形成了高效畅通的就业渠道。
端木幼师学校以学生为根本,以创新为动力,以学生自立为目标,始终保持“小规模,大教育”的办学方针,“不求更大、更强,只为更好、更专”,不断提高和完善教学服务。凭借专业深入的研发,精良有效的教学,诚信规范的就业,端木学校将带领学员在日趋激烈的学前教育岗位竞争中战胜对手,抢占先发优势,夺取人生成功的至高点。


培养目标:读书言志 学以自立
端木校训:笃学 实用 自立 创新
端木幼师学校发展史(学校代码:2642000041 招生代码:455)

1994年—1995年
中国著名国画大家王修隆先生申请成立“武汉端木美术职业高中”。文化课程由武汉水利电力大学(今武汉大学工学部)相关部门承担,艺术教育由湖北省书画协会负责。中国国画大师、著名教育家、原武汉大学总务长端木梦锡先生担任学校名誉校长。由此,端木学校奠定了雄厚的发展基础。
1996年—2002年
1996年,端木学校经武汉市教育局批准,更名为“武汉端木美术职专”,更专注于中国的职业教育,并根据社会发展需要,拓展成了集美术高考教育、职业技术教育、中等专业学历教育及大专(本科)继续教育多层次专业的综合性学校。从此,端木学校迈出了发展的脚步。
2003年—2008年
随着社会的发展,对教育质量的要求越来越高,端木学校开始向精品化方向发展,并寻求在重点专业上进行突破,逐步形成了“艺术设计”、“幼儿师范”、“电子技术”三大拳头专业齐头并进的局面。发展导致优胜劣汰,武汉市武昌区27所中职(专)学校逐渐合并为4家,但由于端木学校的幼师特色班在社会上有广泛的好评,特别受上级部门的重视,依然活力十足。由此可看出,端木学校的发展成果已经开始得到了关注与认可。
2009年—2012年
随着国家对幼教事业的逐渐重视,2009年,端木学校决定联合武汉市洪山区三方艺术培训学校成立独立的“端木幼师培养学院”,同时创建“武汉端木文化教育中心”,专注于“学前教育”人才的培养,创建“端木幼师”品牌,服务于中国幼师事业。2011年,端木幼师学校在河南郑州与文达学院合作,正式成立“端木幼师郑州校区”;2012年6月,经过一年的筹备,在安徽商旅学院的协助和当地教育部门的支持下,“端木幼师合肥校区”正式挂牌成立。同年8月,端木幼师南昌校区在江西广播电影电视学校正式开课。时至今日,端木幼师各校区的招生、教学工作已渐见成效,并得到当地教育同行和合(协)作学校的一致认可和好评。此刻,端木学校已形成了自己特有的教育模式并稳步对外发展。
2013年—2014年
端木幼师继续努力,在实践中不断创新,为更多有志于幼教的学生提供优质的专业教育,让端木幼师在数量纵向发展的同时,质量也得到同等的提高。
2014年—2015年
端木幼师经过几年研讨,半年制快速成长就业班在原一年制快成班的基础上正式开始招生,这为大量寻求改行的社会在职青年提供更好的学习形式。高效学习、省时省钱、速成实用将是端木幼师永远不变的发展方向!杭州校区在7月份正式挂牌成立!
2015年—2016年
端木幼师在快速发展的时候,一直把教学质量和教研改革放在首位,同时也致力于帮助那些家庭贫困的孩子。学校今年的工作重点之一是加强与企业的合作,争取外部支持,让更多女孩能够走进端木,学习幼师,服务幼教。随着学校影响力的日益扩大,国家教育部中央电化教育馆中国职业在线学习中心指定我校为“幼教师资职业技能培训中心”,同年共同举办了全国性的《全国幼师美工作品大赛》,共计7000多人参加比赛,起到了宣传幼师教育的效果。
2016年 ——2017年
端木幼师在已经举办的半年制快速成长就业班和暑期14天技能强化班基础上,完善并在各校区推出了“周末技能班”。深圳校区和白洋淀校区在7月份同时挂牌招生并于8月底已经正式开课,步入正轨。这样端木幼师学校在全国已有7所培训项目齐全的全日制培训基地。
2017年 ——
端木幼师将进一步深化教研改革,把教学作为学校发展的重点,为更多的学生提供更好的服务。

  • 学校名称:杭州端木幼师培训学校

    固定电话:400-6169-615

    授课地址:杭州市滨江区至善路337号(滨江高教园区大学城) 预约参观