杭州金色雨林
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【杭州金色雨林】
视动统合能力，获取知识的关键能力
视动统合能力是认知能力的重要组成部分，是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。其中视觉是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言，80%的知识需要通过视知觉获得。
视动统合能力不足的具体表现
视动统合能力不佳的孩子还表现为视觉分辨能力较差，无法区分复杂图形，对作业感到厌烦， 因此很多孩子对学习没兴趣，并不是学习态度不够端正，而是视动能力不好而总是无法获取正确信息，从而在学业中产生挫败感。
科学手段，兼具趣味，提升能力
金色雨林视觉动作统合课程针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用 333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
提升视动统合能力，增强学习能力，提升学习效果
上课时间：
白班、晚班、周末班三种（详情请咨询我们）
全日制：8：30-11：30 / 13：40-16：00
业余班：晚上：18:30-21:00
周 末：8：30-16：00（每周六或周日全天）
课程周期：
以学员实际所报班级为准，一对一课程和培训老师沟通安排。
报名须知：
1、外地学员，需代办食宿，提前和老师预约沟通。
2、学费不包含食宿费用。
3、校区顾问会不定期回访学员情况，请学员配合顾问回访。
4、课程调换或改期，需到校区和课程老师沟通。
5、报名完成后保留好报名票据，以及课程老师电话。
6、优惠活动请和报名老师咨询了解。
竭诚为您服务，如需帮助，请在线联系值班顾问，顾问会第一时间安排课程老师电话和您沟通介绍！
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力
金色雨林品牌始于1994年，专业为3-14岁的儿童提供学习能力培养。通过测评系统，判明每个孩子的学习力 状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国超过44座城市，开设近200家校区，让每一个在金色雨林的孩子都能自主学习，自信成长，成为更好的自己！
金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过23年的研究实践中，形成一套、成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。二十余年来，该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力，取得学习成效。
中国面对全球化竞争压力的增大，对新一代孩子的核心素养和竞争力提出了更高要求。金色雨林作为儿童学习能力的倡导者，锐意进取，进一步优化综合学习力的课程，以最新的脑科学研究成果为依托，深化课程内涵，丰富训练体验，帮助每一个金色雨林的孩子乐于学习、自主学习、创新学习，并引导孩子积极参与社会实践，锻炼优良品格。
我们的足迹
截止2017年，全国共出生人口为1723万。二孩政策开放，2017年全年呈现“二孩井喷”现象，二孩出生数据882万，同比增长167万，二孩出生占比进一步提高，高达51%。第6次人口普查显示，我国0～14岁儿童超过2.2亿。
汹涌而来的新生代，带来了更加激烈的社会竞争，在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中，家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。
在长期的实践中，金色雨林发现，课程标准、教育政策都是不断变化的，唯有孩子自己的能力得到提升，能够具备自主学习，独立解决问题的能力，才在能在激烈的社会竞争中不断进步，成为竞争者中的优胜者。
为此，金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全国家长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行！
学校名称：杭州金色雨林
固定电话：400-6169-615
授课地址：杭州拱墅区莫干山路969号蓝钻天成3号楼2楼201 预约参观
