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杭州沟通障碍培训哪里专业

授课机构:杭州康语儿童语言康复训练中心

地址:杭州市拱墅区金华路88号尚品商务楼313室

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关键词:杭州沟通障碍培训哪里专业


杭州沟通障碍培训哪里专业
走出自己的世界:让孩子融入群体,生活自理。


- 康语简介 -

康语是目前国内领先的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!

目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取最大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。

2010年成立发展至今,康语拥有不断完善的教学体系包含有:课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院,专业教学师资团队多达1400余人。

目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙等32所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过30000㎡,每日在训儿童3000余人,累计服务45000多个家庭来校康复训练,帮助近5741特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

康语坚信每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。


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感统训练,每个孩子都需要做,即使孩子的测评结果显示一切正常,父母也丝毫不可掉以轻心,因为,就目前这个社会的大环境而言,实在太不利于孩子的感觉统合功能发展了!

自闭症倾向

定义

DEFINITION

自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。

自闭症表现

SYMPTOMS

1、缺乏与他人交流或交流技巧;

2、语言交流障碍;

3、重复刻板行为;

4、智力异常

5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧;

6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为;

7、孤独离群,不会与人建立正常的联系;

8、语言障碍十分突出;

9、兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变;

10、大多数智力发育落后及不均衡

因素

PATHOGENY

自闭症至今病因未明。自20世纪40年代出现首例报道以来,截止目前全世界范围内的自闭症谱系障碍患病率比2016年发布的数据增加15%,从每6868儿童中有1名增加到每59名儿童有1名。

流行病学研究已经筛查出很多可能导致自闭症的危险因素,但是没有一种是导致自闭症发生的直接因素。目前比较公认的原因是基因突变与不良环境的交互作用,特别是新生突变(do novo mutation)可能是自闭症发病的主因,但具体致病因素和机制不明。研究显示。一些因素如高龄父母,孕期感染、孕早期不良用药或接触化学物质等有可能增加患自闭症的风险。




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说话发音不清楚的原因都有哪些

小孩子到了1岁左右就开始牙牙学语,说几个简单的词句,但是由于每个人身体发育的速度不一样。有些孩子的语言发育会相对来说比较慢。

俗话说“贵人语迟”,但是当孩子真到了三岁时,还是说话模糊不清晰,口齿不清,比如把“兔兔”说成“肚肚”把“姑姑”说成“不不”---等等。每个家长都会很着急。幼儿阶段正是孩子语言和思维发展的极为重要的时期,家长如果发现孩子3岁甚至4岁,5岁还说话模糊不清晰时。就要引起重视了,因为三岁的孩子,认知能力快速发展,语言理解和表达能力也都迅速发展,发音基本准确,并渐渐形成正确的语法,词汇量也迅速增加,在沟通与交流上基本能达到日常需求,是儿童语言发育的高峰期。

孩子说话模糊不清晰的原因主要有三大方面:

一.很多疾病可能导致构音障碍,如发音器官的结构异常(不同程度的腭裂),听力受损(不同程度的听力障碍),中枢神经病变或损伤(如小儿脑瘫等)……等等都可能导致孩子说话模糊不清晰的构音障碍。

二、口腔肌肉功能(舌部肌肉、软腭肌肉、咽部肌肉等)本身出现异常现象也可能导致孩子说话模糊不清晰的构音障碍,这种情况被称为孩子说话模糊不清晰的原发性构音障碍,在过去由于语音病理学在国内还是空白,这种发音不准的现象找不出其他明显原因。

三、正常现象,语言发育在发音上就体现从不准到准确的过程,3岁的儿童正常情况下发音的情况是基本准确,但有个别发音不准或者不到位可能是正常现象。

发音是个很复杂精细的动作过程,要弄清楚孩子发音不准说话模糊不清晰是什么原因,能进行语音病理学方面的专业检查,因为每一种疾病导致的构音障碍,在表现上会有所不同,专家可以根据多年的学术研究和实践经验做出准确合理的诊断。

家长建议:

1、让孩子学会清楚发音,那么家长首先要做到吐字清晰,不对孩子使用含糊不清的发音。遇到孩子发音模糊不清晰时,家长要及时矫正。遇到孩子发音清晰清楚的时候,家长要及时给予鼓励表扬。

2、孩子说话不清楚,父母平时应多陪宝宝练习,宝宝描述一件事时,父母不要急他,让他慢慢说,开始可以让他一个字一个字的说,然后一个词一个司地说,再慢慢发展到句子,经过反复训练,还是能取得成效的。还有平时要鼓励孩子说,不要让孩子因为说话不利索而取笑,以免孩子产生不自信。

3、影响小孩说话不清的原因很多,如果孩子到3岁或以上还是说话口齿不清,家长们就要重视,可以到医院请教一下专家医生,看看孩子是否存在语音发育方面的问题,然后再医生的指导下进行纠正。

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儿童语言发育迟缓的原因及防治方法

语言发育延迟的原因

1、可能是遗传因素所致,如脑损伤或脑功能不足等。

2、父母对孩子缺乏语言训练,特别是在口语学习关键期1~3岁时未进行适时语言训练。

3、父母对子女过于溺爱,孩子不用开口只用手一指就立即给予满足。比如,孩子想吃苹果用手一指或看一下,就立即把苹果送到孩子手上。

4、父母工作忙,孩子由老人或小保姆照看。由于缺乏科学育儿知识,他们只管吃饱喝足或不生病,很少与孩子用语言进行感情交流,使孩子失去了语言学习的机会。

特别提示:当发现孩子比同龄孩子语言发育慢及早带去医院检查,如果仅是由于个体差异而说话晚一点,2岁以后才慢慢说话,智力发育及其它方面均正常,父母就不必惊慌。只要及时加强语言训练,随着年龄增长孩子逐渐会获得语言能力。但如果是因孤独症、选择性缄默症、精神发育迟滞、聋哑症等疾病引起,应在医生指导下进行治疗。

语言发育迟缓的防治

加强语言训练

孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此,成人要多和小儿说话,训练小儿模仿成人的语言发音,要鼓励小儿敢说话,学会用语言表达自己的要求。

多给予刺激促使孩子讲话

比如,开始要孩子喊“妈妈”,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,孩子突然喊“妈妈”了,就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样,就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性。

让孩子多接触社会和大自然

多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来,眼界开阔了,见识广了,自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练,孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。

康语师资:卢华秀:国籍:中国。所授科目特殊儿童教育 教龄15年 。教研儿童康复部部长,14年儿童言语教学康复经验,获国际注册高级语言训练师(ICSLT)、孤独症康复教育上岗培训合格证书等职业要求与专业证书。
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康语康复中心校区地址:
金山校区:福州市仓山区金山金岩路西红叶大厦
A2

台江校区:福州市台江区五一中路闽东大厦2

晋安校区:福州市晋安北路632层(七天酒店旁)

鼓山校区:福州市晋安区鼓山镇福马路638号福盈创意园B3号楼3

课程总校:福州市仓山区金山金岩路西红叶大厦A1-2

仓山校区:福州市仓山区南江滨大道鸿博梅岭观海商业街H201商铺

福清校区:福清市万达广场A1座三层 

福清二校:福清市融城镇后埔街南段大中前供销大厦综合楼北座二层

杭州一校:杭州市拱墅区金华路88号尚品商务楼313

杭州二校:杭州市上城区中山南路利星名品二楼

宁波校区:宁波市江北区钻石广场8号楼二、三层

厦门校区:厦门市思明区嘉禾路嘉莲大厦B172杭州沟通障碍培训哪里专业

武汉校区:武汉市江汉区民生路205长江饭店2楼(中山大洋对面)

南京一校:江苏省南京市鼓楼区江东北路315A1010-1018

重庆一校:重庆市渝北区龙溪街道金街2号索特大厦2

重庆二校:重庆市渝中区大坪正街1402栋一单元3

南昌校区:南昌市北京路156号洪城大厦商场二层202号商铺

泉州一校:泉州市鲤城区新华南路T淘园3栋D104康语学校

泉州二校:福建省泉州市丰泽区田安南路590号祥泰商城三楼

晋江校区:晋江市青阳镇阳光时代广场新华都三楼

宁德校区:宁德市蕉城区金涵乡金溪路3号(宁德市残联大楼1F/7F

莆田校区:莆田市正荣·时代广场7205-7215号商铺

长乐校区:长乐市航城街道广场南路888号永荣广场2号楼

合肥校区:安徽省合肥市庐阳区三孝口长江中路238

亳州校区:安徽亳州市谯城区希夷大道外经钻石广场A52

霞浦校区:福建省宁德市霞浦县九大馆行政中心1D104杭州沟通障碍培训哪里专业


宁波校区:宁波市江北区钻石广场8号楼二、三层

长沙校区:长沙市雨花区梓园路321号君悦紫园二栋二楼

成都校区:成都市武侯区晋吉南路5911712单元2201~210

石狮校区:石狮市宝盖镇宝岛中路88号金王首府7号楼101201203205208商铺

十堰校区:十堰市茅箭区火车站北广场凤凰金街三楼

联系人:李老师   联系电话:15314689439

宝宝说话晚怎么办

宝宝说话晚怎么办

1、尽早“对话”
不要等宝宝会说话了再和他对话,虽然早期宝宝不能回应你,但你可以用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型,并予以相应的回应和满足

随着宝宝慢慢长大,ta的表达方式就会潜移默化中日趋丰富

2、使用“妈妈语”
“缓慢的语速、夸张的语气、高扬的声调和重复”,是宝宝最容易理解的,可以使他更好地感受、学习语言

语言简洁,语速要慢,重点突出,每一个字都要说清楚
表情、动作夸张有趣,与孩子互动,尽量以游戏的方式进行
家长多做示范,可以用实物、图片、动作、表情、文字来引导孩子说话

3、让宝宝多接触小伙伴
宝宝多接触小朋友,培养宝宝与小伙伴说话的愿望;同时在宝宝说话时,家长不要打岔,让他自己把话说完

如果有一个总替宝宝说话的快嘴妈妈,宝宝就可能永远都不善于表达了。



专注于儿童康复的特教机构,用专业、爱心帮扶家庭,用开放心态拥抱行业进步。
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杭州康语儿童语言康复训练中心简介

杭州康语简介

杭州康语是目前国内领先的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!

目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

杭州康语教育

与其他主流机构不同的是:杭州康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取最大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。

从2010年成立发展至今,杭州康语拥有不断完善的教学体系包含有:课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院,专业教学师资团队多达1400余人。

目前杭州康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、杭州、杭州、杭州、、亳州、亳州等32所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过30000㎡,每日在训儿童3000余人,累计服务45000多个家庭来校康复训练,帮助近5741名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

杭州康语坚信每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

杭州儿童感统训练



康语杭州一校:

校区总面积1100㎡,设有茶水间2处,咨询评估室2间,教师办公室1间,1对1个训室20间,言语开发14间,感统训练1间,精细艺术室1间,COS情景2间,音乐教室1间,游戏教室1间,融合班2间,总计30间康复训练教室。

校区地址:杭州市拱墅区金华路88号尚品商务楼北3楼。

地铁站点:地铁5号线拱宸桥东B出口。

交站点:拱宸桥东/拱宸桥。

途径公交线路:33/47/63/61/69/70/183/184/198/347/342/403。

杭州儿童语言发育迟缓培训

康语杭州二校:

杭州二校总面积580m2,设有家长专属休息区1处,咨询评估室1间,启智教室3间,口肌教室2间。感统教室1间,学前班教室1间,总计7间康复训练教室。

校区地址:杭州市上城区中山南路77号尚城利星广场2楼218。

公交地点:六部桥公交车站。

途径公交路线:8/13/30/62/66/116/190/208/308。


杭州一校:杭州市拱墅区金华路88号尚品商务楼313室。
杭州二校:杭州市上城区中山南路利星名品二楼。

  • 学校名称:杭州康语儿童语言康复训练中心

    固定电话:400-6169-615

    授课地址:杭州市拱墅区金华路88号尚品商务楼313室 预约参观