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关键词:温州感觉统合测评
温州感觉统合测评
多动症ADHA:又称注意力缺陷多动障碍,是一种常见的儿童行为异常问题,影响孩子的学业、家庭社会和社交等。
- 康语简介 -
康语是目前国内领先的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取最大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。
从2010年成立发展至今,康语拥有不断完善的教学体系包含有:课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院,专业教学师资团队多达1400余人。
目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙等32所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过30000㎡,每日在训儿童3000余人,累计服务45000多个家庭来校康复训练,帮助近5741名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。
康语坚信每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
康语老师
张玉萍 特殊儿童教育·13年教龄
简介:康语教研中心副部长获孤独症康复教育上岗培训合格证书、高级感觉统合训练指导师证书等职业要求与专业证书
林建东 特殊儿童教育·13年教龄
简介:教研儿童康复部部长获孤独症康复教育上岗培训合格证书、口肌定位治疗证书等职业要求证书12年特教从业经验,擅长儿童的能力评估与儿童的个案分析
卢华秀 特殊儿童教育·15年教龄
简介:教研儿童康复部部长14年儿童言语教学康复经验获国际注册高级语言训练师(ICSLT)、孤独症康复教育上岗培训合格证书等职业要求与专业证书
魏旭林 特殊儿童教育·16年教龄
简介:•2004年进入自闭症行业,在全国知名机构担任治疗师及教学组长职务•2008年于上海从事自闭症入户干预支持•2014年学习美国爱荷华大学中文BCaBA课程•2015年获得国际认证副行为分析师资格,•擅长自闭症一线教学及家庭支持、机构督导及培训工作•康语华东、华中地区合作专家
张苗苗 早教课程·11年教龄
简介:星空教育研究中心负责人委员会认证应用行为分析师国际行为分析协会中国分会会长ABA-CARDP注册行为分析师认证课程负责人中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长
王芳 特殊儿童教育·7年教龄
简介:教研中心技术部部长浙江省儿童医院、福建省残联孤独症康复人员上岗培训班特邀讲师获孤独症从业人员上岗资格证、PRT中级资格证、感统高级资格证等职业要求证书
占徐燕 特殊儿童教育·7年教龄
简介:核心技术团队定期跟课、评估、答疑占徐燕教研家长课程部部长浙江省儿童医院特邀讲师7年特教生涯,擅长特殊儿童口肌治疗言语开发、言语拓展
刘芳 特殊儿童教育·7年教龄
简介:康语教研中心部长获口部肌肉定位治疗培训专业资格证书、儿童口肌训练师高级师资认证、儿童语言训练师高级师资认证等专业证书
杨梦丽 特殊儿童教育·7年教龄
简介:教学研究中心总监*获孤独症从业人员上岗资格证、奥尔夫治疗师资格证、感统高级资格证职业要求证书。*6年特教从业经验,专修儿童心理学,擅长VB教学、心理行为评估及训练方案设计。*乐山师范特殊教育专业从业宣讲会导师,先后多次担任行业峰会、各级医院、幼儿园受邀讲师,开展言语训练培训讲座数百场。*自担任康语教学研究中心课程总监,长期在康语培训、评估及设计课程,为特教行业输送专业人才1000余名,为数万名自闭症儿童提供康复咨询服务。
康语康复中心校区地址:
金山校区:福州市仓山区金山金岩路西红叶大厦A区2楼
台江校区:福州市台江区五一中路闽东大厦2楼
晋安校区:福州市晋安北路63号2层(七天酒店旁)
鼓山校区:福州市晋安区鼓山镇福马路638号福盈创意园B栋3号楼3层
课程总校:福州市仓山区金山金岩路西红叶大厦A区1-2楼
仓山校区:福州市仓山区南江滨大道鸿博梅岭观海商业街H201商铺
福清校区:福清市万达广场A1座三层
福清二校:福清市融城镇后埔街南段大中前供销大厦综合楼北座二层
杭州一校:杭州市拱墅区金华路88号尚品商务楼313室
杭州二校:杭州市上城区中山南路利星名品二楼
宁波校区:宁波市江北区钻石广场8号楼二、三层
厦门校区:厦门市思明区嘉禾路嘉莲大厦B172号温州感觉统合测评
武汉校区:武汉市江汉区民生路205长江饭店2楼(中山大洋对面)
南京一校:江苏省南京市鼓楼区江东北路315号A1010-1018号
重庆一校:重庆市渝北区龙溪街道金街2号索特大厦2幢
重庆二校:重庆市渝中区大坪正街140号2栋一单元3楼
南昌校区:南昌市北京路156号洪城大厦商场二层202号商铺
泉州一校:泉州市鲤城区新华南路T淘园3栋D104康语学校
泉州二校:福建省泉州市丰泽区田安南路590号祥泰商城三楼
晋江校区:晋江市青阳镇阳光时代广场新华都三楼
宁德校区:宁德市蕉城区金涵乡金溪路3号(宁德市残联大楼1F/7F)
莆田校区:莆田市正荣·时代广场7205-7215号商铺
长乐校区:长乐市航城街道广场南路888号永荣广场2号楼
合肥校区:安徽省合肥市庐阳区三孝口长江中路238号
亳州校区:安徽亳州市谯城区希夷大道外经钻石广场A5栋2楼
霞浦校区:福建省宁德市霞浦县九大馆行政中心1楼D104温州感觉统合测评
宁波校区:宁波市江北区钻石广场8号楼二、三层
长沙校区:长沙市雨花区梓园路321号君悦紫园二栋二楼
成都校区:成都市武侯区晋吉南路59、117号1栋2单元2层201~210号
石狮校区:石狮市宝盖镇宝岛中路88号金王首府7号楼101、201至203、205至208商铺
十堰校区:十堰市茅箭区火车站北广场凤凰金街三楼
联系人:李老师 联系电话:15314689439
启智认知课自闭症谱系,发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程费用:一键咨询更多打折优惠课程 获取报价班 制:小班班 型:课 时:请咨询授课校区。
预约试听:400-6169-615
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课程亮点前备技能促进学习技能认知理解促进听者反应技能语言理解促进社交沟通能力课程详情
课程理念:
通过一对一针对性的强化训练,快速有效提升儿童的感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园
课程本身设置原理也符合一个正常儿童能力发展阶段:透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一
科学原理:应用行为分析学
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果:①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。
温州感觉统合测评
温州康语简介
温州康语是目前国内领先的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
与其他主流机构不同的是:温州康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取最大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。
学校名称:温州康语儿童语言康复训练中心
固定电话:400-6169-615
授课地址:温州 预约参观