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Python

乐高少儿编程机器人编程的区别?现在孩子的学习是很多的家长们都非常关心和重视的一件事情。很多的家长为了能够让自家的孩子有一个好的学习效果，在给孩子选择一些学习的课程的时候，可谓是十分的用心。就拿现在很多的家长想要孩子去学习少儿编程，但是他们对于少儿编程和机器人编程并不是很了解，今天我们就一起来了解一下乐高少儿编程机器人编程的区别?

机器人编程更加注重过程，结果是次要的，重要的是孩子在编程过程中的创意。我们通过scratch软件强大的功能将程序的代码模块化，通过搭积木的方式实现在游戏中学习。

机器人编程能够很好地激发出孩子们的创造天性以及他们主动学习的能动性，上手快，在程序以及机器人的设计，修改，合并及完善的过程中，孩子们可以很好的锻炼他们的逻辑思维能力，创造力以及孩子们的团队协作能力。

Scratch的入门软件没有一个需要孩子编写的编程语句，即使是幼儿园的小朋友也能玩的很愉快，在这里即使是四岁的孩子也可以进行软件的操作，由于孩子年龄小，所以他们的思维拓展性要大得多，可以更好的激发孩子的创造天性。

虽然让机器人动起来，或者完成了指定的路线动作很有成就感，但是激发创造性，锻炼孩子的逻辑思维能力也很重要，不单单是在机器人编程方面，其他许多方面例如：数理化这类的课程，孩子的逻辑思维能力也有许多帮助。乐博乐博机器人编程，少儿编程培训经典语录：为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。乐山人工智能启蒙寒假班.专业的。。

乐博乐博特色：

覆盖K12的完整课程

实物、实物编程、图形化编程、乐山人工智能启蒙寒假班.专业的。

语句编程的无缝衔接竞赛、课程、测评，　　乐博乐博机器人编程，少儿编程培训经典语录：爱所有人，信任少数人，不负任何人。人工智能启蒙。

闭合的教育生态人工智能启蒙课。
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乐博机器人编程

链接全产业链能力

to B、to C相结合

产品、课程研发能力乐博乐博机器人编程，少儿编程培训经典语录：不管祖国受到什么创伤，不管它有多么严重，都有医治的办法；而且办法就操在我们自己的手里。因为我相信这一点，我才能忍受我周围的烦恼、忧伤和耻辱。——泰戈尔《戈拉》乐山人工智能启蒙寒假班.专业的。。

线上、线下相结合。

青少年机器人编程

全国性跨区域服务性乐博乐博机器人编程，少儿编程培训经典语录：最新的关于国家的名言：科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德乐山人工智能启蒙寒假班.专业的。。

直营覆盖20个城市

加盟覆盖110个城市Scratch。

乐山乐博乐博简介

乐山乐博乐博成立于2012年，专注于乐山3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业。

成立多年以来，在国内先后成立近千家学习中心，拥有完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务。

累计获得30万学生家长的认可与青睐，并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。

乐山乐博乐博是国内机器人教育A股上市企业。

*专注于3-18岁机器人编程教育

*全国近1000家校区遍布全国

*课程体系完善、进口教具可带回家、教学方式开放、赛事体系国际化

*以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命

*助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

乐山乐博乐博

乐山乐博乐博特色

机器人编程

覆盖K12的完整课程

实物、实物编程、图形化编程、

语句编程的无缝衔接竞赛、课程、测评，

闭合的教育生态人工智能启蒙课

乐山机器人编程培训

乐山机器人编程

链接全产业链能力

to B、to C相结合

产品、课程研发能力

线上、线下相结合

乐山青少年编程培训机构

乐山乐博乐博机器人编程

全国性跨区域服务性

直营覆盖20个城市

加盟覆盖110个城市

乐山scratch培训

课程名称：乐山Scratch课程

课程特色：1.一拖一拽，简单好学2.练习思维，越学越聪明3.帮孩子戒掉游戏瘾4.提高学科运用能力

使用教材：儿童机器人教室

教学师资：

适合对象：（7-12岁）零基础

教学目的：a.等级目标：青少年编程能力等级第1部分-图形化编程。b.知识目标：掌握顺序、循环、选择三种基本程序结构。c.能力目标：编写结构良好程序及解决程序问题的能力。

开班形式：小班教学

目标人群：7-10岁，零基础或有一定图形化编程基础的学生

项目特色：1.Scratch采用图形化编程，通过积木模块的拖拽与组合完成编程项目，可以很好地提升编程初学者的自我效能感，激发学习兴趣。

3、体系兼容?Scratch3.0编程软件支持软硬件结合，与单片机机器人平台通用，同时拓展模块支持简单的人机交互。通过Scratch掌握基本的编程思想和人机交互原理，为后期转向Python等具备完整编程特性的编程语言，进而开发更为复杂的网络应用程序、数据库应用程序人工智能应用场景打下良好基础。

授课内容：初级（试听课2课时）

中级（中课包12课时）

高级（大课包80课时）

课程名称：单片机课程

课程特色：通过单片机课程的学习可以让学生学习到有关电子、电气、工程、力学以及传感器理论。学生在搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件，可以很好的锻炼学生的动手能力，提升学生的工程素养，使其在课程中可以逐步学习怎么制作机器人。

使用教材：儿童机器人教室

教学师资：

适合对象：（6-10岁）喜欢AI，未来想学高级编程软件的及硬件。

教学目的：锻炼学生的动手能力，帮助孩子们更好的掌握人工智能时代所需的计算思维，工程素养和创新能力

开班形式：小班教学

目标人群：6-10岁，零基础或有一定图形化模块编程基础的学生

项目特色：单片机器材增加了10余种传感器的学习，CPU属于开源的硬件，不但能使用数字类型的传感器，也能使用模拟信号传感器。大大的增强的了机器人的趣味性，与软件的兼容性更高。

授课内容：总共分为6期，每期10个主题的机器人，每个主题机器人学习2次课程，，分为机器人搭建课程和机器人编程课程，其中1-2期称为初级单片机课程，3-4期称为中级单片机课程，5-6期称为高级单片机课程，软件是以Scratch3.0为基础的图形化编程软件，适合青少年学习编程，不但具有给硬件编程的特点，还能对动画角色进行编程。

乐山大颗粒积木培训

课程名称：乐山大颗粒积木课程

适合对象：适合零基础

教学目的：让学生学习运用简单的模块来完成动画游戏等作品，体验自己编程实现创意的乐趣。

开班形式：小班教学

目标人群：7-10岁，零基础或有一定图形化编程基础的学生

项目特色：提高孩子综合能力，动手协调能力，做事更专注，富有创造力，能独立解决难题，建立空间思维，逻辑思维更清晰，并能掌握丰富的STEAM知识，比同龄孩子懂更多。

授课内容：总共分为6期，每期10个主题的机器人，每个主题机器人学习2次课程，，分为机器人搭建课程和机器人编程课程，其中1-2期称为初级单片机课程，3-4期称为中级单片机课程，5-6期称为高级单片机课程，软件是以Scratch3.0为基础的图形化编程软件，适合青少年学习编程，不但具有给硬件编程的特点，还能对动画角色进行编程。

乐山乐博大颗粒积木编程课

乐山儿童python培训