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口舌无刃，却丝毫不逊于利剑。不要随便指摘，能与人方便处，多些鼓励就好。
高坪少儿感统培训学习,南充康语。康语教育：张 康语感统训练经典语录：人一但被别人否定的时候，就象刺猬一样竖起全身的尖刺不予接受。, 康语感统训练经典语录：在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——（英）培根, 康语感统训练经典语录：每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。, 康语感统训练经典语录：人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。。玉萍
康语教研中心副部长
获孤独症康复教育上岗培训合格证书、高级感觉统合训练指导师证书等职业要求与专业证书。
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康语感统训练经典语录：士不可以不弘毅，任重而道远。, 康语感统训练经典语录：严谨：遵从合理的、科学的、有效的规则，这是养成严谨作风的捷径之一。认真、用心、严格要求自己，会让自己的无形价值越来越高，最终成为触手可得的财富！生活作风不严谨的人，信誉度自然就低，相反，严谨的人，可信度会从你的气质与作风上透射出来。。
看着一个个沉默在自己世界中的孩子，每一个陪伴在自闭症孩子身边的人们都在探寻的问题：“他们在想些什么？”“什么是他们真正需要的？”
今,感觉统合,天，来自美国的获奖作家，同样也是多动症和自闭症孩子母亲的埃伦·诺博姆将站在自闭症孩子的角度，来说说他们最想要父母知道的十件事——
1 我还只是一个孩子
自闭症是我作为“人”这个个体的一部分，并不是我的全部。
你是一个有思想有创意有才华有梦想的人？还是一个戴着眼镜笨拙的胖子？这些都是我第一次见你的印象，而你不仅仅是这样，对吗？
作为一个成年人，你懂 康语感统训练经典语录：但行好事，莫问前程。, 康语感统训练经典语录：懂得尊重别人，也尊重自己的心声，学会调整，遇见困难了，多想想，没什么大不了；遇见喜事了，也别太放在心上，因为那只是一瞬间。懂得，一生中，名利只是过眼云烟，拥有再多，不如有份好心情。。得控制自己如何定义自己，而我作为一个孩子，还在发育成长，你和我都不知道以后我能做什么。
我在你的眼里，就是一个自闭症小孩，你总是认为我这个也做不了，那个也做不了，我自然就会想：“不如放弃吧，反正他也觉得我做不到，我还去试什么呢？”
2 我的感官不同步
平日里看到的、声音、气味、味道和触觉，这些你或许无法察觉到的细枝末节，对我来说都是痛苦的折磨。
周遭的环境对我来说充满了敌意，而在你看来我好像是在故意逃避退缩或暴躁反抗，其实我仅仅是在保护自己而已。
这也就是为什么去一趟超市的路程对我来说都是无法忍受的。
我的听觉超级敏感：十几个一起讲话、广播里播放今天的特价活动、音响播放的背景音乐、收银台的哔哔声、咖啡机的研磨声、婴儿的嚎啕大哭、切肉机的刺耳尖锐... ...我的大脑不能同时加载如此多的信息。
我的嗅觉也太敏锐了：水产部的鱼似乎不怎么新鲜、站在我身边的人好像没洗澡、熟食区的香肠散发着浓郁的腌制味道、我前面的宝宝把屎拉在尿布里了... ... 康语感统训练经典语录：人生最重要的，不在乎增高地位，乃在乎善用自己的才能，用到最高的限度。 佚名, 康语感统训练经典语录：为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。, 康语感统训练经典语录：一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。, 康语感统训练经典语录：你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。, “那本书我借你”“下次一起吃饭”，这些脱口而出的话都是小小的约定，信守则会让对方感到“啊，他还记得”“原来不是一句客套”，给对方留下真诚、守信的好印象。, 康语感统训练经典语录：严谨：遵从合理的、科学的、有效的规则，这是养成严谨作风的捷径之一。认真、用心、严格要求自己，会让自己的无形价值越来越高，最终成为触手可得的财富！生活作风不严谨的人，信誉度自然就低，相反，严谨的人，可信度会从你的气质与作风上透射出来。。这些气味汇聚在一起，我恶心的快要吐了。
我敏感的视觉系统也让我崩溃:日光灯太亮了，外面的光线也太强了，所有的东西看上去都变形了，好像整个世界都在扭曲地移动，我只能站在那里，无所适从。
3 请区分不会（我选择不）和不能（我做不到）
不是我不想听指令，而是我不能理解你在说什么。
当你隔着房间喊我的名字时，我听到只是“#￥%……&*@”，你不妨走过来，用最容易理解的词对我说“约翰，把书放桌上，该吃饭了”。
对，就这样，直接告诉 康语感统训练经典语录：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 —— 韩愈, 康语感统训练经典语录：每个人都在人生路上努力寻找着自己的方向，为了不在迷茫的渡口前彷徨，然而事实总不遂人愿，我们总想行云流水的度过一生却又总是风生不起。, 康语感统训练经典语录：注意力是智慧的门户。要得惊人艺，须下苦功夫。, 康语感统训练经典语录：近水知鱼性，近山识鸟音。。我你想让我做什么，接下来我该做什么，这样对我来说还容易些。
4 我很死板，只能从字面上理解语言
当你说“你需要快马加鞭了”，你其实想对我说“快点跑”，而我理解的意思是“此时我需要一匹马和一根鞭子”。,儿童语言,
这对于普通人来说的双关语、比喻等修辞手法，通通都没用。
当我掌握的词汇量非常有限时，请您对我多一些耐心。
5 倾听我尝试沟通的所有方式
有时我很难告诉你我需要什么！
在我感到饥饿，沮丧，害怕或困惑的时候，可能我会找不出词语表达出来。所以请你多关注我的肢体语言，退缩、激动或其他手势的出现都可能是这些状况发生的信号。（[活学活用]&nbs,,p;8招教你如何理解自闭症患者的肢体语言!）
或者，有时候你可能会听到我用听起来像个教授或电影明星的语言来弥补我的不足，喋喋不休地背出远远超过了我的发育年龄的单词或完整的剧本。我已经记住了来周围世界的这些信息，因为我知道我和别人说话的时候会用到这些，它们可能来自书籍，电视或其他人的演讲。
成年人称它为语言障碍。
我可能并不理解我正在使,小孩发育迟缓,用的内容或术语，我只知道它会让我摆脱答复问题,,这个困境。
,小孩感统,6 想象一下，我是以视觉为导向的
当你教我做一件事的时候，请手把手地展示给我看，而不仅仅是口头告诉我。并做好多次耐心教导和练习的准备。
视觉支持能帮助我顺利地度过一天：减轻了我要记住接下来做什么事情的压力，实现各项工作间的平稳过渡，并帮助我管理好时间，满足你的 康语感统训练经典语录：该为什么去奋斗呢？很简单，每一个人都在奋斗，在竞争，奋斗是必然的，能让我们更好的生活着，奋斗是一个人生存的意义，一个人的人生如果不奋斗，那么人生就没有价值了，奋斗能给我们很多东西，荣誉，金钱…让你的人生更有价值啊，每一个人都必须为自己的生活奋斗，这是常识。, 康语感统训练经典语录：平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。。期望。
有 康语感统训练经典语录：花有百样红，人与狗不同。, 康语感统训练经典语录：只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 ――爱因斯坦, 康语感统训练经典语录：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？。些事情只有我看见了才能学会，因为语言对于我来说就像蒸汽，在我有机会弄懂它们之前，它们就消失了。
我没有即时处理的技能。视觉上呈现给我的指示和信息能根据我的需要停留很长时间，等我稍后再回来的时候一样可以看到它们。没有视觉提示，我会一直感到沮丧，因为我知道我错过了大量的信息和期望，而我对此无能为力。
7 专注我能做的，而不是我不能做的
和大家一样，我无法在一个一直让我感觉自己不够优秀和需要修复的环境中学习。
当我确信我只会受到批评的时候，我就不会尝试任何新的东西，不管你觉得你的意见多么有“建设性”。
认真寻找，你总会发现我的优点。多夸夸我，你会发现做很多事情并不是只有一种正确方法。
8 请帮助我进行社交活动
你一直觉得我好像是不喜欢和其他孩子一起玩，但实际是我根本不知道如何开始对话或加入他们的游戏。
请教我怎么和别人玩，并且鼓励其他孩子邀请我一起玩，我会很高兴被包括在内的。在有明确的开始和结束这样有组织的活动中，我能做得很好。
我不知道如何理解面部表情、肢体语言或他人的情绪，请记得教我。
如果我在艾米丽从滑梯上掉下来的时候笑了，那并不是因为我觉得很好笑，是因为我不知道说什么好。你可以跟我说说艾米莉的感受，教我怎么问“你还好吗？”
9 找到使我崩溃的原因
崩溃和爆发对我来说比你感受到的更可怕。
它们的出现是因为我的一种或多种感官进入了超负荷状态，或者我的社交能力被 康语感统训练经典语录：一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！ —— 罗曼。罗兰, 康语感统训练经典语录：常常心怀感恩，传达感恩时要具体, 经常在水边，自然熟悉鱼的性情；生话在山上自然知道鸟儿的叫声。。超过了极限。
如果你能搞清楚我的崩溃是为什么发生的，他们是可以预防的，请记录好时间、设置、人员和活动，一种应对的模式就可能会出现。
我做的每件事都是交流的一种形式，它会告诉你，当我说不出话的时候，我是如何对周围发生的事情做出反应的。
我出现一些行为可能有身体上的原因：食物过敏、睡眠问题、胃肠道问题都会影响我的行为，寻找迹象，因为我可能无法告诉你这些事情。
10 无条件地爱我
抛开诸如“如果你愿意……”和“为什么你不能……”这样的想法，因为你也无法实现父母对你的所有期望，你也不喜欢不断地被提醒。
我没有选择自闭症， 康语感统训练经典语录：智者顺时而谋，愚者逆时而动。。但它发生在我身上。没有你们的支持，我取得成功和独立成长的机会是渺茫的，而如果有你的支持和指导，这种可能性会比你想象的要大。
我们都需要遵守三个词：耐心，耐心，耐心。
请把我的自闭症视为一种不同的能力，而不是一种残疾。回顾过去，你会看到极限，看到我的优点。我可能不擅长眼神交流或交谈，但是你有没有注意到我不撒谎，不会在游戏中作弊，也不会评价别人？
我相信你，如果没有你，我可能什么都不是。请成为我的拥护者，成为我的向导，无条件的爱我，然后我们一起看看我能走多远。
康语 8大优势
l言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
l独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
l完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
l全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
l三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
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【活学活用】感统触觉篇——触觉失调的表现及自助训练方法
对于孩子来说，在他们诞生之时，所有外界的刺激都是经由触觉建立感受，认知并由哭声表达给父母。
在孩子没有获得足够的语言，动作与认知之前，孩子会依赖触觉与外界产生关系。父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。, 康语感统训练经典语录：不妄求，则心安，不妄做，则身安。, 康语感统训练经典语录：情生智隔。
可以说，触觉是人类的第一语言！
触觉系统不良的孩子在未来学习，生活，工作，社交中往往容易显得自信不足，注意力不集中，没有安全感，严重的极易产生学习困难的能力障碍。
3-6岁是孩子最好的调整时期，对于触觉不良的孩子可以通过专业的感觉统合测评，寻求专业的训练方案，通过专业的训练和家庭延续训练的结合下可以在短时间内得到比较明显的提升。
今天，针对触觉不良，康语提供几项适合家庭训练的自助项目，希望对家长朋友们有所帮助。
·康语感统训练经典语录：恋爱中的女孩子常犯的一个错误：把分手当成是索要爱的手段！
感统触觉篇——触觉失调的表现及自助训练方法·
· 康语感统训练经典语录：好事尽从难处得，少年莫向易中轻
编述 / 郑玲
康语线上课研中心主任
国家二级心理咨询室
国家高级沙盘治疗师
触觉敏感
1. 不喜欢被触碰、如拉手、拥抱、亲吻、摸脸、摸头、搭肩等身体接触，拒绝人多的地方及互动游戏
2. 不喜欢洗脸、洗澡、刷牙、洗头、理发、剪指甲、戴帽子围巾、穿鞋等
3. 怕冷、怕热、怕淋雨、吹风等
4. 对衣物材质挑剔，某些材质的衣物无法接受，不爱更换新衣物，无法接受衣物的标签等
5. 偏食、挑食、咀嚼、易呕吐、食欲差、语言发展慢：
康语感统训练经典语录：人生最大一种痛，不是失败，而是没有经历自己想要经历的一切。, 康语感统训练经典语录：不吃饭则饥，不读书则愚。, 康语感统训练经典语录：或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记“奋斗”二字，我们就能“扼住命运的咽喉”,改写命运。
6. 入睡困难，无法接受换床，对新环境适应力差：紧张、焦虑
7.情绪不稳定、莫名哭，易分心，缺乏自信
8.怕生、胆怯、退缩、粘亲人、依赖感强、安全感差、过度自我保护；
9.有洁癖、逃避户外活动，拒绝接触泥、沙、水等
10.以负向行为（例如攻击、咬人）或过度的情绪（例如哭泣、尖叫），回应轻微或不预期的触碰
11.会有踮脚走路、动个不停、警醒度过高等。 康语感统训练经典语录：君子坦荡荡，小人长戚戚。, 康语感统训练经典语录：一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
对于触觉敏感类型的儿童，我们需根据孩子对触觉刺激的可接受程度提供感觉刺激。
起刺激强度一定从小到大，刺激量由少到多，速度由慢到快，频率是从低到高。
那家长从生活中如何给孩子做触觉敏感的训练，以下方法可以借鉴：
康语感统训练经典语录：宁可清贫自乐，不可浊富多忧。, 康语感统训练经典语录：留得五湖明月在，不愁无处下金钩。, 康语感统训练经典语录：幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来；它只有现在。 ――屠格涅夫
1. 抚触按摩：全身，从不敏感部分到敏感部分的过渡
2. 触觉刷：四肢：从上臂刷到手掌，臀部刷到脚底；背部：从背部刷到尾推；敏感：顺着体毛：迟钝：逆着体毛。
3. 大笼球按摩：儿童平躺或俯趴，以适当力度按压孩子四肢，轻压孩子腹部及背部，餐后或餐前不建议给孩子做。
4. 日常干预：握手、拥抱、挠痒、泡澡、吹风机吹风、淋浴、紧身衣。
5. 日常活动：多爬行、翻滚，玩沙子、豆粒、黏土、手指画、草地上玩要、玩泥沙、淋毛毛雨。
康语感统训练经典语录：勇气是上天的羽翼，怯懦却引人下地狱（希腊）, 康语感统训练经典语录：思考：正确的思考方式，准确的思考方向会让一个人少走弯路，保持迅速的、良性的发展。对正在成长的孩子而言，这种正确、准确的思考能力来自父母、老师和社会媒介的正确引导和教育。, 康语感统训练经典语录：不张扬，不虚伪，低调而不颓废，平和而温暖，如云般洒脱，如莲般淡然，以冷静诠释宽容，用达观衬托高贵。做不到超凡脱俗，就让心住到红尘的边上，一半品人间沧桑，一半听宫阙仙音，许自己一个春暖花开，时时刻刻让心明媚。
触觉迟钝
1. 未发现或感觉到弄脏脸部或身体，如脸上有饭粒、衣物湿了、流口水了等。
2. 对于轻微的碰撞毫无反应，碰仿了没有感觉。
3. 未注意到温度的变化，易感冒。
4. 未察觉物品的冷热，缺乏自我保护能力。
5. 未察觉疼痛，用力抓挠、拍打自己并可能以同样的方式对待伙伴。
6. 未察觉不同材质及无法通过触觉感知物品的不同属性，如形状、大小、厚薄等。
7. 精细动作差，对操控小玩具或物品有困难，书写困难。 康语感统训练经典语录：人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。 爱迪生, 对任何事业知道它的人不如爱好它的人，爱好它的人，不如以实行它为快乐的人。, 康语感统训练经典语录：我们手里的金钱是保持自由的一种工具。 —— 卢梭
8. 对某些具有触觉刺激的活动不敢兴趣，如玩泥士、沙子、橡皮泥等。
9. 生活自理差、警程度过低等。
1、沙土游戏：将淘洗干净的细沙放进大盆，让孩子在里面玩耍，要增加沙土与孩子的接触面，沙土可用纸、树叶、豆、米等代替，这种游戏更适合孩子在户外进行，尤其公园沙坑或者海边沙滩，让孩子在沙土中建立自己理想中的世界。 康语感统训练经典语录：人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文
2、冷热水刺激：在安全的温度范围内，让孩子感受不同温度的水所带来的刺激，主要用手感受，条件允许可以全身刺激，家长也可以做示范，并且观察孩子的表现。
3、梳头游戏：用梳子的尖端去刺激孩子的头皮，并且顺势梳头，这也可以让孩子自己来，梳子不宜太尖，让孩子自己梳头孩子可以对孩子手部的精细动作和了解自身形象都有帮助。
4、抓痒游戏：让孩子躺在床上，抓挠他的腋下、胸口，依照孩子的反应来控制力道，如果连一些常常接触他人的部位也有强烈的反应，则需要加大此游戏强度。抓痒游戏不是把孩子抓挠舒服了，而是要让孩子感受到刺激，强化这种感觉刺激的学习。 康语感统训练经典语录：道不同，不相为谋。, 听到传闻不加考证随意传播，就是抛弃了道德。, 康语感统训练经典语录：把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。
5、麻布刷身游戏：用麻布用中等力道刷孩子的手臂、前胸、后背、手心、足部，可以边唱歌或者讲故事，保持轻松的氛围，以免孩子过度紧张。也可以用毛巾、海绵、妈妈化妆用的软刷子代替。
任何的训练方式一定都是建立在定时定量，长期坚持的情况下才能取得良好的效果。
家长们在家给孩子训练时一定坚持每天至少15-20分钟的输出量，能连贯做尽量连贯做，相信坚持下去家长们一定会看到孩子的一个很大的改变。 康语感统训练经典语录：知足常足，终身不辱。
康语感统训练经典语录：激励是开发人潜能的内在力量，它让弱者变成了坚强者，让人在柔弱无助的时候找到了自信。激励是我们战胜困难的一把利剑，它使人有了勇气和前进的动力，它时刻在警示着我们要坚持不懈，自强不息。
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