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2024-11-28 14:20:44|已浏览:41次
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留学人群
樱花日语提供一站式留学服务,包括从院校专业选择、申请材料准备、签证办理到入读等整个过程的指导,适合有赴日留学打算的人群。例如有朋友的孩子通过樱花国际日语顺利办理日本留学并成功升学日本的大学,留学部的老师会详细规划在国内阶段各个时间节点需要准备的能力及证书,以及在日本阶段的就读、升学辅导、住宿等事宜。
工作需求人群
日企工作者:如果在国内日企工作,需要用日语进行工作交流,如与日本同事进行工作交接等,樱花日语的课程可以满足其提升日语能力的需求。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:我这一生就只有两样不会,那就是这也不会那也不会!舟山外教日语费用,预约免费试学。像有学员因为工作需求,在樱花日语学习半年后,从N5读到了N3级别,且课程可以根据自身情况量身定制,能利用下班碎片时间和周末学习。
商务场合需求者:樱花日语有商务日语课程,采用小班授课方式,授课内容包含日语口语、商务谈判及对话技巧、舟山外教日语费用,预约免费试学。邮件、商务演讲等方面的教学,适合需要在商务场合中运用日语的人群,能提升职场竞争力。
日语考级人群
樱花日语的专业考级课程采用小班授课(每班人数不超过10人),老师会根据考试大纲合理安排教学内容,帮助学员掌握基础知识考点、提升考试技巧,并提供专项性训练、举行模拟考试、规划学习进度等服务,适合想要参加日语考级的人群。
口语能力提升人群
樱花日语有专门教授口语的课程,注重个性化教学。入学时会对学生进行详细的水平测试和需求分析,根据个人情况制定专属学习计划,教师密切关注学习进度并及时给予指导和反馈,有效提高学习效果,适合想要重点提升口语能力的学员。无论是初级、中级还是高级水平的学员都可以在这里找到适合自己的口语课程。
例如厦门樱花日语的中级进阶课程(1 - 4人的外教小班教学),教学对象是有一定日语基础的学员,目的在于帮助学员进一步内化知识,改善口语表达能力和视听能力,充分调动日语的表达欲望和学习兴趣,从入门水平达到中级水平。
日语爱好者
对于单纯对日语感兴趣,想要学习日语的人群来说,樱花日语也很适合。它有多种课程类型,如基础、进阶、口语、写作等各类课程,还提供小班授课和一对一辅导两种教学模式,可以满足不同学习需求。同时,樱花日语还有特色的动漫多媒体课程、听力口语强化拓展课程以及日语主题的讲座、文化课、会话角、沙龙课、社区活动等丰富的课堂下活动,能让日语爱好者更好地学习和体验日语文化。日语培训机构, 专业日语培训班,学日语哪家好,樱花日语培训励志语录:松软的沙滩上最容易留下脚印,但也最容易被潮水抹去。舟山外教日语费用,预约免费试学。。
舟山外教日语费用,预约免费试学。日语音读和训读记忆策略
一、日语音读记忆策略
(一)利用声母、韵母规律记忆
声母规律
汉语里汉字的读音,声母为“b”、“p”、“f”者,一般在日语汉字里起音读“は(は)”行音;声母为“g”、“h”、“k”者,一般在日语汉字里起音读“か(が)”行音;声母为“d”、“t”者,一般在日语汉字里起音读“た(だ)”行音;声母为“l”者,一般在日语汉字里起音读“ち”行音;声母为“m”者,一般在日语汉字里起音读“ま”行音;声母为“n”者,一般在日语汉字里起音读“な”行音;声母为“z”、“c”、“s”者,一般在日语汉字里起音读“さ(ざ)”行音;声母为“j”、“q”、“x”者,一般在日语汉字里起音读“か(が)”行音;声母为“zh”、“ch”、“sh”者,一般在日语汉字里起音读“さ(ざ)”或“た(だ)”行音。
韵母规律
汉语里汉字的读音,韵母为“a”者,一般在日语汉字里读“あ.あつ”;韵母为“ai”者,一般在日语汉字里读“あい”;韵母为“an”者,一般在日语汉字里读“あん”;韵母为“ang”者,一般在日语汉字里读“おう、よう”;韵母为“ao”者,一般在日语汉字里读“おう”;韵母为“ong(ueng)”者,一般在日语汉字里读“おう.ゆう”;韵母为“ou”者,一般在日语汉字里读“おう”;韵母为“en”者,一般在日语汉字里读“おん.うん.いん(当声母为)”;韵母为“eng”者,一般在日语汉字里读“おんよん(当声母为)”;韵母为“i”者,一般在日语汉字里读“い、えい、えき”;韵母为“ian”者,一般在日语汉字里读“えん”;韵母为“iang”者,一般在日语汉字里读“おう.よう”;韵母为“ie”者,一般在日语汉字里读“よう.えつ”;韵母为“in”者,一般在日语汉字里多以拨音结尾;韵母为“iong”者,一般在日语汉字里多为拗长音或长音;韵母为“iu”者,一般在日语汉字里读“ゆう”;韵母为“uan”者,一般在日语汉字里读“あん.えん”;韵母为“uang”者,一般在日语汉字里读“あう.よう”;韵母为“un”者,一般在日语汉字里读“おん.ゆん(当声母为)”;韵母为“ui”者,一般在日语汉字里读“うい”。
(二)根据汉字数量记忆
对于两个汉字或者三个汉字、四个汉字的词,一般各个汉字的读音都读音读。例如一些常见的双字汉语词汇在日语中的读音多遵循音读规律。
(三)通过常见音读单词总结记忆
在网上搜索常见音读单词的总结,然后多看多记这些单词,逐渐培养出日语语感后,背音读单词就会变得更容易,就像记忆汉语单词一样熟练。
二、日语音读和训读记忆策略
(一)结合词汇类型记忆
音读词汇类型
音读主要用于汉语中已经存在的词汇,比如“电话”这个词在音读中读作“でんわ”。可以多记忆这类汉语中有对应形式的词汇的音读形式,通过汉语词汇联想记忆日语的音读形式。
训读词汇类型
训读主要用于汉语中没有对应词汇的词汇,例如“颜(かお)”等词是训读,这类词需要单独记忆其训读形式,并且在遇到新的日语固有词汇时,重点关注其训读形式并积累记忆。
(二)从语音、发音、词汇、语法多方面对比记忆
语音方面
音读更接近汉语,训读更接近日本本国的语言。比如“人”这个字在音读中通常读作“じん”或者“にん”,而在训读中则通常读作“ひと”。可以根据这个区别,当遇到汉字时,从语音接近汉语还是日本本土语言的角度去判断是音读还是训读,同时进行记忆。
发音方面
音读的发音方式与汉语类似,而训读的发音方式与汉语不同。例如“生”这个字在音读中通常读作“せい”或者“しょう”,而在训读中则通常读作“なま”等。利用发音方式的区别,对音读和训读进行区分记忆,尤其是在学习新的汉字读音时,注意其发音与汉语发音的相似或差异程度来判断是音读还是训读并记忆。
词汇方面
如前面提到的音读对应汉语中有对应形式的词汇,训读对应汉语中没有对应形式的词汇。可以从词汇的来源类型角度对音读和训读进行区分记忆,并且在记忆单词时,同时记忆该单词是属于音读类型还是训读类型。
语法方面
音读和训读在日语中并不是固定不变的,而是根据上下文和语境而变化。一个汉字可能有多个音读和训读,也可能只有一种或没有。一个词语可能由纯音读、纯训读或混合音训组成。在记忆过程中要结合语法知识,注意不同语境下汉字的读音,并且通过大量的词汇和实例积累,掌握不同情况下的用法,从而更好地记忆音读和训读。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:只有相信自己,才能让别人肯定的相信你。。
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樱花日语外教教学风格特点
一、营造原汁原味日语学习环境
樱花日语的外教能够为学员营造原汁原味的日语学习体验。例如在北京樱花国际日语学校,外教均来自日本,他们可以让学员在专业老师的指导下收获日语听说读写能力的强化提升,使学员仿佛置身于日本本土的语言环境中学习日语。
二、注重个性化教学
小班教学中的关注:在很多地区的樱花日语教学中采用小班教学模式,如1 - 4人的全外教小班授课方式。这种小班模式下,外教能够关注到每个学员的学习情况,针对不同学员的学习能力和进度进行教学,让每个学员都能在课堂上充分参与互动,更好地掌握日语知识。
根据学员水平定制教学:外教在教学过程中会考虑学员的日语基础,从初学者到有一定基础的学员,都能得到适合自己水平的教学内容,为不同水平的学员打造与之相符合的教学方案,满足不同学员的学习需求。
三、互动性强的教学方式
采用多种互动活动:外教在教学中会通过丰富的互动活动,如角色扮演、情景对话等方式,让学员在实践中巩固所学知识。例如在太原樱花日语的教学中,多维教学模式包含了这些互动活动,学员在实践互动过程中提高日语能力的同时,也能增强对日本文化的理解。
强调浸泡式学习:樱花日语的外教强调浸泡式教学理念,使学员能够在真实的语言环境中学习。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:生活的禅法,来自于对生命的感知和尊重,它是一种对生命关切和理解的开始,也是在烦恼中突破和觉醒的一盏灯火,悲欢交错,苦乐叠加,活成了一场生命朴素、自然、活泼的向前。是一条长路,也是一场期待,改造生命的质量,就此开始。舟山外教日语费用,预约免费试学。他们会组织日语交流会、文化活动等,让学员在与外教和同学的互动中,自然而然地提升自己的语言能力,这种方式有助于学员增强实际运用能力。
四、教学能力强劲且发音标准
严格筛选师资:樱花日语在筛选日籍教师时要求十分严格,每个外教老师都有国际教师资格证书,具备良好的教育背景,保证了教学能力的强劲。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:这个世界上,一定有人在你悲伤时过得非常开心,一定有人在你散懒堕落时在拼命的努力,搞笑的是,那个过得比你开心的人,未必就遇到什么好事,可怕的是,那个比你优秀的人比你还努力。舟山外教日语费用,预约免费试学。他们发音标准、语法知识扎实,可以帮助学员提高实际应用能力,如宁波樱花日语的外教多经过严格筛选,具备俄罗斯、美国等地的日语水平证书,能够有效地帮助学员提升听说能力。
提供准确的语言指导:外教可以针对学员们的发音和语法进行纠正,让学员能够学到标准的日语,使学员的口语听起来更加地道,像南京樱花日语培训中的外教就会为学员提供这样的专业教学服务。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:就大概情形而言,和平安宁的日子过久了,人们往往会养成偷且苟安的习惯。舟山外教日语费用,预约免费试学。.
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日语培训机构, 专业日语培训班,学日语哪家好,樱花日语培训励志语录:这个世界上没有天才,只有不努力的笨蛋。——郭敬明《夏至未至》。日语听力考试技巧总结
一、通用技巧
(一)心态调整
保持放松
在听力考试中,要保持良好的状态和节奏感,精神放松很重要。因为听力考试具有不可重复性和即时性,过于紧张会影响正常发挥。例如有的考生怕听不懂而过于紧张,反而不利于答题,所以考生应心无杂念,专心考试,这是取得好成绩的关键因素之一。
正确对待失误
考试时要保持一颗平常心,如果在听力中某一题出错了,不要一直纠结,要学会放弃,马上集中精力进入下一题。如果一直回想刚刚做错的题,可能会连续影响后面几道题的解答,学会放弃可能会带来更大的收获。
(二)听前准备
快速浏览选项
提前争分夺秒地浏览各个选项是听好听力的前提。四个选项在听前可以看到,将要听的内容中的一些词语、表达通过视觉输入大脑,听时就不会陌生。考生要快速浏览各题的题干和选项,特别注意重复出现的词语信息,发现和捕捉其中隐含的信息,做到心中有数,从而提高答题的准确率。但有些考生听力前忙于做其他试题,忽略了这一宝贵的时间,这是不可取的。
(三)听题过程
明确问题导向
要在开始就听懂所问问题,这样在听的过程中就能集中精力获取所需信息来答题,否则可能会出现所答非所问的情况。同时,在听的过程中要一边听一边看选项,有把握的试题用确认法选定,不太有把握的用排除法选定。
把握关键词
注意一些关键词的特殊含义,例如「~はちょっと…」是婉转拒绝对方邀请和提议时的表达方式,这里的「ちょっと」不是「量少、一点点」的意思,只是作为拒绝前的“引子”,没有实际意义;「あいにく」表示“不凑巧,遗憾”,在委婉表达不能满足对方要求时使用;「実は(じつは)」之后必定紧跟说话者的真正意图和关键信息,是常出题的部分。
时间管理
听力考试有严格的时间限制,在听的过程中如果遇到一两个听不懂的词语,不要乱了阵脚,因为这并不影响整体内容和答对题,要坚持听下去。并且不要在某一道题上花太长时间,当机立断转向下一道题,争取更多的得分机会,避免影响后面题目的做题质量。同时,像日语能力考这种考试,录音播放完毕立即收卷,没有检查核对和专门涂卡的时间,所以要边听边涂卡。
适应不同题型
简单理解题型:这类题型一般给出四个选项然后选出正确答案,在听力开始前的标题阅读阶段,可以整体浏览部分问题,在标题即将读完时及时再阅读一遍四个选项,这样做题时就不容易慌张。并且要注意题目是要求回答“男”还是“女”相关的内容等简单要点。
要点理解和概要理解题型:
对于要点理解题型要注意抓取关键内容。概要理解题型如果录音是总分结构,一般提问细节居多,要尽可能记下后面提到的点;如果没有听到明确主题,都是具体事情,问题问到大意的概率较大,此时要记下自己听到的内容,然后选择最接近的答案。
及时回答题型:这部分录音内容简明,一般是一两句话的选择问句,虽然题目数量相对较多,但有些是常用对话,要凭借平时看电视剧、动漫等锻炼出的语感快速作答,不要在下一道题开始时还在思考上一道题的答案。
综合理解题型:
在综合理解题型的前一小部分(无问题无选项,多为男女对话形式),一般有一个大主题,包含四个小分支且每个分支有不同属性,需要用自己能理解的形式记下每个分支对应的属性来应对提问。
后一小部分有相同的四个选项,问题往往是男女分别选的哪个。
二、商务日语听力技巧
前期训练
训练耳朵:要想在商务日语听力考试中取得好成绩,首先需要训练自己的听力能力。
模拟考试:在考试前进行多次模拟考试是必不可少的。这有助于适应考试节奏,提高应对紧张的能力,可以找模拟试题模仿考试场景进行练习。
材料准备:商务日语听力考试涉及多种场景,包括商务会话、电话沟通等。在备考过程中,务必涵盖不同场景的听力材料,以应对考试的多样性。同时,考试前多听与商务相关的日语听力材料,如商务对话、会议记录、商务新闻等,以熟悉商务用语和场景。
听力技巧
笔记技巧:在听力过程中,合理的笔记技巧可以帮助记忆和理解。尝试用简洁的关键词记录重要信息,避免过于繁琐的笔记而错失重要内容。
提高反应速度:商务日语听力考试通常时间紧迫,要求考生快速作出反应。通过日常练习提高自己的反应速度,对于在考试中更好地把握时间至关重要。 日语培训, 日语培训班,学日语,樱花日语培训励志语录:钟表,可以回到起点,却已不是昨天。舟山外教日语费用,预约免费试学。。