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南京外教日语辅导日语。

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2024-12-29 23:12:59|已浏览:407次

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南京外教日语辅导日语。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。。日语听力练习中的记忆技巧


一、词汇记忆技巧
分场景记忆
按照不同场景对听力词汇进行分类整理并循环记忆。例如在车站场景下,像“切符売り场(售票处)、定期券売り场(月票售票处)、みどりの窓口(绿色窗口)、改札口(检票口)、入口(入口)、出口(出口)、清算所(结算处)、プラットホーム(站台)、白线(白线)、线路(线路)、时刻表(时刻表)、売店(小卖部)、通路(通道)、地下道(地下通道)、コインロッカー(投币式储物柜)”等单词归为一类记忆。有精力的话还可以将这些单词组成文章来加深记忆。这样在遇到相应场景时,就能快速对场景中的常用单词做出反应。
将单词转化为听力词汇
由于日语中有汉字,中国人在学习时,可以把日语单词的读音和它的释义建立联系,初步将记过的单词转化为听力词汇。

二、语音记忆技巧
针对长音、促音、浊音的记忆
制作音频笔记:把学到的长音、促音和浊音以不同的音调和节奏读出来并录制下来。这有助于理解这些音的发音规则和技巧。
使用记忆技巧:例如联想记忆法、顺序记忆法或概念记忆法等。将长音、促音和浊音与熟悉的事物或概念联系起来,方便记忆。
听录音:反复听包含长音、促音、浊音的录音,遇到这些音时就重复听,以便更好地模仿发音。
创造声音记忆:将长音、促音和浊音转化为自己的声音或歌曲,与其他声音一起发出,从而将这些音与自己的声音建立联系,更容易记住。

三、句子和语法记忆技巧
熟悉语法结构
学习日语语法时解决三个主要问题:一是理解语法组合表达特定意思的原因、结构差异及其内在逻辑关系,从而举一反三推断陌生表达的意思;二是区分同近义词的差异以及这些差异对用法的影响;三是掌握长句结构的分析方法。这样有助于在听力中,根据语法和逻辑推理将听出的单词组成意群并理解意思。

四、记忆的通用技巧
多次重复
无论是单词、语音还是语法,多次重复都是记忆的关键。不断地复习和巩固,才能加深记忆效果。
不要过度压力自己
适度的挑战和练习有助于加深记忆。学习日语要保持耐心和勤奋,逐步提升自己的日语能力。 专业学日语,日语培训多少钱,日本留学申请,商务日语,樱花经典语:在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。南京外教日语辅导日语。。



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一、音读发音联想
(一)四声法
中文有四个声调,而日文只有高低声调。若掌握一个汉字的念法,其余音可由中文四声推导。例如:“依(yī)→依然(いぜん)”“移(yí)→移动(いどう)”“以(yǐ)→以前(いぜん)”“意(yì)→意味(いみ)”;“观(ɡuān)→観光(かんこう)”“管(ɡuǎn)→管理(かんり)”“惯(ɡuàn)→习惯(しゅうかん)”等。通过这种方式,可以借助熟悉的中文声调来记忆日语汉字的音读发音。
(二)同音法
中文同音的汉字,在日语中一般音读发音也相同。像“伯(はく)薄(はく)博(はく)帛(はく)”“东(とう)冻(とう)董(とう)栋(とう)”“管(かん)官(かん)冠(かん)贯(かん)”“园(えん)円(えん)縁(えん)援(えん)”。不过,也存在部分汉字中文发音相同,但日语音读不同的情况,如“元「げん」员「いん」”,这是由于历史和古代日本人来华时间不同导致的。我们可以利用同音这个特性来快速记忆日语汉字发音,但也要注意特殊情况。
(三)单词接龙法
把单词接龙法应用到日语音读汉字记忆中。例如“学生(がくせい)→生活(せいかつ)→活动(かつどう)→动物(どうぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)”以及“学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)→上京(じょうきょう)→京都(きょうと)→都心(としん)→心脏(しんぞう)”。通过这种接龙的方式,建立起汉字之间的联系,从而更好地记忆日语发音。

二、训读发音联想
对于训读读音,可以通过已知词汇拆分汉字训读读音,牢记后联想记忆其他训读词汇。不过要注意有些汉字训读读音不止一个,在组成词汇时可能使用不同训读读法。

三、基于汉字词源的联想
公元5世纪左右汉字从中国传到日本,日语假名和平假名、片假名的创造与汉字有关。例如「あ」来源于“安”字,「ぬ」来源于“奴”字,从汉字的角度记忆假名和发音是有效的。

四、发音规律联想
(一)鼻音与长音
如果中文是前鼻音,在日语里基本为拨音;如果是后鼻音,在日语里基本为长音。
(二)结构相似
日语汉字结构相似时,读音可能相同。
(三)促音变化
以「つ、ち」为尾音的汉字,与第一个音为「か、さ、た、は」行假名的汉字结合成新词时,通常会发生促音变化,且「は」行假名会同时发生半浊音变化;以「く、き」为尾音的汉字,与第一个音为「か」行假名的汉字结合成新词时,一般会发生促音变化。
(四)浊音变化
首音为か、さ、は行音的训读单字,重复构成重叠词时一般发生浊音变化;训读单字,加上首音为か、さ、た、は行音的单字时,后一个单字的首音有时会浊音变;前一个单字的尾音为拨音ん,后一个单字的首音为は、た行音时,经常发生浊音变或半浊音变。 日语考级培训,日语寒假班,暑假日语培训,零基础学员日语经典语录:真正的自由是做你本身,不是做别人想要的你,是做回你本来的、本源的、清净无染的本身。哪一天,当你看不惯的人和事越来越少,就代表你已经越来越成熟。



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