三年级数学培优春季班
课程简介：启智数学A体系系列教材，适合校内基础知识掌握得比较扎实，希望训练数学思维，同时对数学有兴趣的学生学习。
每学年完成4个学期、48次课的学习，这48的次课从易到难，循序渐进的融入数学的8大专题，具有很强的连贯性。通过全方位的学习，提升八大能力：运算能力、空间概念、数感、符号意识、几何直观、数据分析概念、模型思想和推理能力。
培优体系的优秀学员依据成绩可以升入尖子体系或者精英体系适用学员：三年级课内学习良好，对数学又有兴趣的孩子学习目标：提升数学思维，学习思考逻辑，渗透数学思想
三年级数学思维训练寒假班
课程简介：精确提炼小学数学的全部知识点，并切分为八大专题，以专题精讲的形式帮助学生进行学习。授课过程中，一方面传授学生计算、公式、应用题等基础知识，培养其应用能力；另一方面通过适当思维训练，满足孩子对知识的渴求和探索精神，同时根据三年级阶段学生的心理及学习特点选题，通过漫画、故事等形式，在提升数学能力的同时丰富学生知识面。适用学员：课内基础良好，希望培养数学思维、提升数学学习兴趣、培养思考逻辑和思维能力的小学生学习目标：课内知识掌握的基础上，培养数学学习兴趣，主动学习和思考习惯，从而得到思维能力的提升。
三年级数学思维训练秋季班
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课程简介：精确提炼小学数学的全部知识点，并切分为八大专题，以专题精讲的形式帮助学生进行学习。授课过程中，一方面传授学生计算、公式、应用题等基础知识，培养其应用能力；另一方面通过适当思维训练，满足孩子对知识的渴求和探索精神，同时根据三年级阶段学生的心理及学习特点选题，通过漫画、故事等形式，在提升数学能力的同时丰富学生知识面。适用学员：课内基础良好，希望培养数学思维、提升数学学习兴趣、培养思考逻辑和思维能力的小学生学习目标：课内知识掌握的基础上，培养数学学习兴趣，主动学习和思考习惯，从而得到思维能力的提升。授课内容：1.计算：基本计算技能和速算巧算技巧
2.应用题：各专题类型应用题解题方法
3.计数：计数方法和利用规律的能力
4.图形：平移、割补规律和简单面积计算
5.数论：简单整除规律"课程特色：1.教材特色：上海本地化思维训练教材，并配备指导数学学习方法的家长手册
2.师资特色：新东方优秀教师，有竞赛和公校体系双重经验的教学背景
3.课程特色：注重课堂的互动和对孩子自主学习能力的培养，形成乐学、善思、高效的良好学风"
三年级数学思维训练暑假班
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课程简介：精确提炼小学数学的全部知识点，并切分为八大专题，以专题精讲的形式帮助学生进行学习。授课过程中，一方面传授学生计算、公式、应用题等基础知识，培养其应用能力；另一方面通过适当思维训练，满足孩子对知识的渴求和探索精神，同时根据三年级阶段学生的心理及学习特点选题，通过漫画、故事等形式，在提升数学能力的同时丰富学生知识面。适用学员：课内基础良好，希望培养数学思维、提升数学学习兴趣、培养思考逻辑和思维能力的小学生学习目标：课内知识掌握的基础上，培养数学学习兴趣，主动学习和思考习惯，从而得到思维能力的提升。授课内容：1.计算：基本计算技能和速算巧算技巧
2.应用题：各专题类型应用题解题方法
3.计数：计数方法和利用规律的能力
4.图形：平移、割补规律和简单面积计算
5.数论：简单整除规律"课程特色：1.教材特色：上海本地化思维训练教材，并配备指导数学学习方法的家长手册
2.师资特色：新东方优秀教师，有竞赛和公校体系双重经验的教学背景
3.课程特色：注重课堂的互动和对孩子自主学习能力的培养，形成乐学、善思、高效的良好学风"
三年级数学思维训练春季班
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课程简介：精确提炼小学数学的全部知识点，并切分为八大专题，以专题精讲的形式帮助学生进行学习。授课过程中，一方面传授学生计算、公式、应用题等基础知识，培养其应用能力；另一方面通过适当思维训练，满足孩子对知识的渴求和探索精神，同时根据三年级阶段学生的心理及学习特点选题，通过漫画、故事等形式，在提升数学能力的同时丰富学生知识面。适用学员：课内基础良好，希望培养数学思维、提升数学学习兴趣、培养思考逻辑和思维能力的小学生学习目标：课内知识掌握的基础上，培养数学学习兴趣，主动学习和思考习惯，从而得到思维能力的提升。授课内容：1.计算：基本计算技能和速算巧算技巧
2.应用题：各专题类型应用题解题方法
3.计数：计数方法和利用规律的能力
4.图形：平移、割补规律和简单面积计算
5.数论：简单整除规律"课程特色：1.教材特色：上海本地化思维训练教材，并配备指导数学学习方法的家长手册
2.师资特色：新东方优秀教师，有竞赛和公校体系双重经验的教学背景
3.课程特色：注重课堂的互动和对孩子自主学习能力的培养，形成乐学、善思、高效的良好学风"
