六年级数学培优春季班
课程简介：启智数学A体系系列教材，适合校内基础知识掌握得比较扎实，希望训练数学思维，同时对数学有兴趣的学生学习。
每学年完成4个学期、48次课的学习，这48的次课从易到难，循序渐进的融入数学的8大专题，具有很强的连贯性。通过全方位的学习，提升八大能力：运算能力、空间概念、数感、符号意识、几何直观、数据分析概念、模型思想和推理能力。
培优体系的优秀学员依据成绩可以升入尖子体系或者精英体系适用学员：六年级课内学习良好，对数学又有兴趣的孩子学习目标：提升数学思维，学习思考逻辑，渗透数学思想
六年级数学思维训练春季班
课程简介：精确提炼小学数学的全部知识点，并切分为八大专题，以专题精讲的形式帮助学生进行学习。授课过程中，一方面传授学生计算、公式、应用题等基础知识，培养其应用能力；另一方面通过讲授数学思想，满足孩子对知识的渴求和探索精神。根据高年龄段学生的心理及学习特点选题，通过漫画、故事等形式，在提升数学能力的同时丰富学生知识面。适用学员：课内基础良好，希望训练数学思维来培养和提升数学学习兴趣、培养数学逻辑思维能力，并以此激发学生自我探究学习的动力。学习目标：课内知识掌握的基础上，培养数学学习兴趣，主动学习和思考习惯，从而得到思维能力的提升。
六年级数学同步提高寒假班
六年级,数学,先知,寒假,
课程简介：精确提炼小学课内的全部知识点，难点、易错点，并按照孩子容易接受的逻辑分成2~3关，每大关里又分成1~3小关，以多练的理念强化难点、易错点的学习，使孩子彻底搞定课内知识；同时引入使得的孩子的成绩向满分迈进；另一方面根据不同年龄段学生的心理及学习特点选题，通过漫画、故事等形式，在提升数学能力的同时丰富学生知识面。适用学员：课内基础一般，希望提分和提升数学学习兴趣、培养数学逻辑思维能力的小学生学习目标：巩固课内基础，培养数学学习兴趣及主动学习和思考习惯，从而得到思维能力的提升，考试成绩逐步提升。授课内容：1.代数与方程及不等式
2.数的整除与有理数计算
3.比例
4.扇形及立体几何图形"课程特色：1.教材特色:贴合上海校本，难度适度拔高
2.师资特色:新东方优秀教师
3.课程特色:注重课堂的互动和对孩子自主学习能力的培养"开班规律：一周多次，25人/班，8次
六年级数学思维训练寒假班
课程简介：精确提炼小学数学的全部知识点，并切分为八大专题，以专题精讲的形式帮助学生进行学习。授课过程中，一方面传授学生计算、公式、应用题等基础知识，培养其应用能力；另一方面通过讲授数学思想，满足孩子对知识的渴求和探索精神。根据高年龄段学生的心理及学习特点选题，通过漫画、故事等形式，在提升数学能力的同时丰富学生知识面。适用学员：课内基础良好，希望训练数学思维来培养和提升数学学习兴趣、培养数学逻辑思维能力，并以此激发学生自我探究学习的动力。学习目标：课内知识掌握的基础上，培养数学学习兴趣，主动学习和思考习惯，从而得到思维能力的提升。
六年级数学思维训练秋季班
课程简介：精确提炼小学数学的全部知识点，并切分为八大专题，以专题精讲的形式帮助学生进行学习。授课过程中，一方面传授学生计算、公式、应用题等基础知识，培养其应用能力；另一方面通过讲授数学思想，满足孩子对知识的渴求和探索精神。根据高年龄段学生的心理及学习特点选题，通过漫画、故事等形式，在提升数学能力的同时丰富学生知识面。适用学员：课内基础良好，希望训练数学思维来培养和提升数学学习兴趣、培养数学逻辑思维能力，并以此激发学生自我探究学习的动力。学习目标：课内知识掌握的基础上，培养数学学习兴趣，主动学习和思考习惯，从而得到思维能力的提升。
六年级数学专项提高班
五年级,数学,思维训练,兴趣,小升初(春季,秋季)
课程简介：根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力独立设置知识专题。专项突破系列课程包括计算专题、计数专题、数学谜专题、数论专题、应用题专题、方程专题、行程专题、几何专题、组合专题共九大专题。适用学员：在数学学习过程中，部分知识模块存在“短板”的3-6年级学生。学习目标：重点解决学员在学习中存在的知识“短板”，根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力的不同，独立设置知识专题，保证孩子在不同年级所掌握的数学知识的系统性、完整性，助力后续的数学学习。授课内容：1. 六大竞赛常见专题学习。
2. 各校小五班资料综合选编。
3. 名初常见面试、笔试真题。课程特色：1. 采用螺旋上升的知识体系，在不断学习新知识的同时也能兼顾已学知识。
2. 本地化教材，更适合学生的学习环境。
3. 风趣幽默的教学方式，让学生在学习中也能体会到掌握知识的快乐。"开班规律：一周一次，25人/班，18次
