温州樱花寒假日语课程！

温州樱花寒假日语课程！儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：自身有价值了，才会像吸铁石，朋友甚至陌生人都愿意转身过来与你为伴。不要怪罪世界现实，让自己强大才是给自己最好的安全感！早安！。日语学习方法分享


一、基础入门
（一）五十音图学习
学习日语首先要学好五十音图，这是进入日语学习的关键。可以采用联想记忆法来背诵五十音图，而且背诵的时候不仅要熟练按行背，还要学会按列背。

（二）语法学习
认识日中语法差异 日语语法和中文有很多相同点，但有些语法顺序与中文不一样，需要注意区分。
通过例句学习语法 自己找一些句子，结合例句找出共同之处，这个共同之处往往就是语法的关键。找到语法后多用句子去套用，就能熟练掌握语法。
（三）单词积累
日常积累 无论学习哪种语言，单词都是基础。学会发音后就要开始每天记忆一些单词，长期积累。
发音辅助记忆 在记忆日语单词时要读出来，因为日语中有很多需要拖长或停顿发音的情况。

二、能力提升
（一）听力训练
多听日语音频 多听日语广播、音频材料、日本歌曲等，可以提高语感和发音，了解日常用语和生动对话。例如选择《日语世界》、《日本语能力考试N5 - N3》等材料。让日语声音一直围绕在身边，慢慢培养日语语感。
精听与泛听结合
精听：如对于学完中级且有一定基础（自信考2级差点，考3级没有问题）的人来说，任何课文都听10次以上，然后开始听写，尽量用汉字，之后对比课本后面的中文翻译再用日文翻译回来，在翻译中发现弱点、查漏补缺。
泛听：对于已经过了N1的人，需要大量的泛听，让阅读和听力成为习惯，以达到说得出、看得懂、听得懂的效果。
（二）口语练习
模仿与纠正 背诵句子前剖析结构，模仿日本人发音背诵并纠正自己发音，培养语感。同时，口腔肌肉有记忆，要多练习发音，像遵循“舌次”原则，保证舌头每天动的次数超过1000次，改造口腔肌肉，避免笨嘴拙舌。
创造语言环境
日常使用：把自己置于日语语言环境中，将不懂的句子按原文标注下来反复听。刚开始可能只能听懂20%，但坚持一两个月后可能听懂80%。例如在日常生活中，像早上说“おはよう”，饭前说“いただきます”，饭后说“ごちそうさま”，吓一跳的时候说“びっくりした”等，把日语变成习惯用语。
场景设想：学习教材或口语书籍时要有场景设想，这样在类似场景出现时能自然想起书上的例句或对话，并且把新学句子实际运用到生活中。
随时随地联想：随时随地联想日语表达，不管做什么都想象这个事物或动作用日语怎么说，让日语融入生活，到用的时候就能脱口而出。
（三）阅读学习
关键词阅读法 读懂日语书的关键在于单词积累，阅读时不必每个单词都查字典，可以查找句中的关键词来大概猜懂意思，但要把不懂的单词背下来，这样查字典的次数会越来越少。
阅读原文材料 抄写、阅读日本原作的文章，一边抄写一边朗读，有助于培养语感、记忆单词和提高口语能力。还可以多看日本电影、电视节目、动漫、杂志、报刊等，切实感受日语在不同场合的不同表达方式，做到耳濡目染。
（四）写作提升
分析与模仿 在读文章时分析句子架构，然后自己模仿书写。开始可能只会写一句，慢慢就能写一段，再久一点也许能写出一篇日语文章。
语法与书写规范 要会写并且写对，学好语法，因为日语很多说话习惯与中文不同。同时掌握日语动词的多样变化，以及敬语、自谦语等特殊表现形式。

三、学习习惯与态度
勤查字典 加深对单词发音、意思的理解和记忆，掌握日语汉字的音读和训读区别，做到举一反三。
不耻下问 尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境，不懂就问，不要不懂装懂。
勤复习 做到温故而知新，把学习日语当作兴趣爱好，持之以恒地学习。儿童感统失调训练，感觉统合训练，感统语言发言迟缓训练，康语感统训练经典格言：最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己温州樱花寒假日语课程！。