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正规0至N1培训
发布时间:2024-11-21 10:09:17
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杭州樱花日语教学方式:
灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元,满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。
良好的教学环境:校区环境安静舒适,教学基础设施完善,配备专门的学习教室,宽敞开阔,引进专业的多媒体设备。
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一、基础方面
正确发音:正确发音是提高听力的基本条件。只有自己发音正确,才能更好地听懂别人的讲话。因为当一个单词通过耳朵传到大脑后,大脑会搜索和它一样的发音的单词,如果自己头脑中存储的单词发音错误,就很难找到相同的单词,影响听力理解。
掌握词汇量:这是提高日语听力的前提条件。词汇量的积累尤为关键,有了一定的词汇量之后,结合日语各类考试的学习时数和词汇量,循序渐进地学习,建立信心。不能一味追求数量而忽略质量,要扎实地掌握单词,比如与其记住10个忘记5个,不如牢牢记住5个。
二、练习方法
(一)泛听
日常多听日语内容:
在日常生活中有意识地听日语相关内容,例如看日剧、动漫,在休闲、吃饭、睡觉的时候听日语歌曲等。对于高级学员(如N4 - N3以上水平)来说,还可以广泛听广播、新闻等,让自己的脑袋习惯日语的各种发音,增强对日语的熟悉感,积累听力经验,达到一段话一遍过耳就能马上翻译出来的程度。不过在泛听动漫时,像《银魂》那种台词比较特殊的就不太适合作为泛听材料了。
平时多听磁带也很有帮助,可以让听觉器官适应日语环境,同时倾听时能注意到自己的发音盲点,了解自己的弱点以便有针对性地加强。
(二)精听
针对中级水平学员(N4 - N3水平):不要求复述也不需要大量地听,例如每天听10句话,但是要能非常准确地听清楚这10句话的意思。主要目的是把握每个音的音准,这样在做听力测试题的时候,能够排除掉不相干的错误选项。
初学者也可精听课文:多听课文,脱离课本认真听懂每一句话。还可以听日语广播,例如NHK的广播,其网站每天提供大量新闻视频,即使听不懂也没关系,有简单文字可对照大意,听完后查感兴趣的单词,坚持下来语感和听力能力会大幅提高。
三、听力习惯与技巧
避免中文式思维:在听力过程中要撇开中文式日语,用日本人的思维方式去思考日语,避免边听边译成中文。
利用“余音”搜集信息:这种利用脑海“余音”来搜集信息的方法也叫短时记忆能力,是一种听力必需的技巧。可以在听的过程中运用这种短时记忆能力更好地理解内容。
注意句中关键字:在听较长句子或者听力考试时,不必听懂每个词的意思,只要分清意群,听清大意,抓住关键词,例如时间、地点、人名、数字等关键信息即可。
注意句末表达:日语听力考试中句末常用副词、形容词、形容动词等来表达意思,结果并不明示,尤其是有固定搭配的副词要格外注意。
注意助词和结尾词:平时要了解助词的用法和意义,听力时注意助词;同时注意结尾词,因为日语谓语在结尾,除了谓语(动词)外,结尾词也很重要,像表达肯定、否定、意图、义务等的结尾词都需要关注,没听到最后不要冒进推断句子的主要意思。
四、其他方面
创造语言环境:学习日语缺乏语言环境是一个大问题,所以要多做听力练习来创造环境。包括泛听和精听两个方面的练习,这样有助于提高听力能力。
熟悉题目要求:在做听力之前,先熟悉题目,明确题目的要求,知道应该听什么内容,从而做到有的放矢,提高效率。
集中注意力:在听的过程中,要集中注意力于放音内容,避免分散注意力。特别是在考试中,这一点尤为重要,同时在听力考试时不要在一个问题上花太多时间,拿不准的先选一个,如果有剩余时间再重新检查。
错题总结与保持听力感觉:认真总结错题,把握解题技巧,保证错过的题目不再错。平时训练时,要保证一定的听力时长且不走神,例如以N1考试为例,平时训练也要保证1个小时的听力时间全神贯注。 杭州日语培训, 杭州日语培训班,杭州学日语,杭州樱花日语培训励志语录:如果难过,就努力抬头望天空吧!它那么大,一定可以包容你的所有委屈。正规0至N1培训。
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以下是一份关于日语听力考试后的反思:
一、听力答题情况回顾
对题目类型的熟悉度
在这次日语听力考试中,我发现自己对于某些特定类型的题目掌握得不够好。例如,关于商务场景下的对话听力题,里面涉及到很多商务术语和复杂的敬语用法,我听得有些吃力。这可能是因为我在平时的学习中,对商务日语的听力训练相对较少,更多地侧重于日常生活场景的听力练习。引用:在日常学习中,未重视商务日语听力训练,与[2]中提到的不同场景下能力不同类似。
听力速度的适应情况
听力的速度比我平时练习的稍微快了一些。尤其是在连续听几个长对话的时候,到后面就有些跟不上节奏了。这反映出我平时的听力练习速度还没有达到考试要求的标准,需要加强快速听力理解的训练。
例如,在一个关于旅游话题的长对话中,一开始我还能跟上,但随着对话中涉及到更多的景点介绍、行程安排等复杂信息,并且说话者语速加快时,我就开始遗漏一些关键信息了。引用:由于平时练习速度不够,导致考试中跟不上,类似[1]中因复习不到位而考试失利。
二、自身日语听力能力的剖析
词汇量不足
在听力过程中,我发现有一些单词我是认识的,但是当它们以很快的速度在听力中出现时,我却不能立刻反应过来。这说明我的词汇掌握还不够熟练,缺乏在听力场景中的快速识别能力。
比如,一些表示情感的副词,像“とても(非常)”“なかなか(相当、很)”等,单独看我能理解,但是在听力中,由于连读或者语速的原因,我有时会反应迟钝。引用:词汇掌握不熟练影响听力理解,就像[1]中语文考试因某些知识点复习不足而丢分。
语法理解的薄弱环节
语法知识在听力理解中也起着关键的作用。我发现对于一些复杂的语法结构,在听力中听到时很难迅速理解句子的含义。
例如,像“~ために(为了……)”“~なければならない(必须……)”等语法结构嵌套在句子中的时候,如果句子较长且语速较快,我就很难准确理解句子的逻辑关系。引用:语法知识薄弱影响听力理解,如同[1]中语文考试因语法相关问题影响答题。
三、改进措施
增加听力训练量
我打算每天增加专门的日语听力练习时间。可以选择不同难度等级的听力材料,包括日语新闻、日语广播剧、日语电影等。通过广泛接触不同类型的听力内容,提高自己对各种语速和口音的适应能力。
例如,每天早上听30分钟的日语新闻,晚上听20分钟的日语广播剧,并且在听的过程中做好笔记,记录下听不懂的单词和句子,听完后进行整理和复习。
强化词汇和语法学习
对于词汇,我要采用更加有效的记忆方法,比如制作单词卡片,一面写日语单词,一面写中文释义和例句,随时随地进行记忆。并且要增加词汇的复习频率,确保词汇的熟练掌握。
在语法学习方面,要深入理解每个语法点的含义、用法和接续方式。通过做大量的语法练习题,提高语法在实际句子中的运用能力,尤其是在听力语境中的理解能力。
比如,每周安排特定的时间复习语法知识,做一些专门针对听力中常出现语法结构的练习题。引用:强化学习的方法类似[1]中语文考试后对知识查漏补缺的方式。
模拟考试训练
定期进行日语听力模拟考试,按照考试的标准时间和题型要求进行练习。在模拟考试过程中,要严格要求自己,模拟真实的考试环境,这样可以提高自己在考试中的应对能力和心理素质。
例如,每周进行一次日语听力模拟考试,考试结束后认真分析自己的答题情况,找出存在的问题并及时改进。杭州日语培训机构, 杭州专业日语培训班,杭州学日语哪家好,杭州樱花日语培训励志语录:现在的我不配喊累,因为我一无所有。
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