镇海日语JLPT学习班-招生信息-宁波樱花日语培训学校

镇海日语JLPT学习班

发布时间：2024-11-17 06:23:45

镇海日语JLPT学习班

镇海日语JLPT学习班，“杭州樱花日语学校”是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础，依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容，随时随地学习的方便条件，新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。宁波日语培训机构，宁波专业日语培训班，宁波学日语哪家好，宁波樱花日语培训励志语录：只要学不死，就往死里学。镇海日语JLPT学习班。

镇海日语JLPT学习班

日语动词活用规则详解

日语动词的活用是指动词在句子中的不同位置和用途所发生的词尾变化。以下是日语动词活用规则的详细解释：

动词的分类
日语动词根据词尾的变化规律可以分为以下几类：

分类特点
五段活用动词词尾假名分布在カ、ガ、サ、タ、ナ、バ、マ、ラ、ワ行的う段上。
一段活用动词词尾都是「る」，且「る」前面的假名在イ段或エ段上。
サ行变格活用动词（サ变动词）词性为"名·自(他)サ"，可以加上「する」成为「サ变」动词。
カ行变格活用动词（カ变动词）只有一个即「来る」，变化比较特殊，没有规律。
动词的活用形
日语动词有六种活用形，分别是未然形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形。这些活用形根据不同的语法功能和语气产生：

活用形说明
未然形后续表示否定的助动词「ない」和表示意志的助动词「う」、「よう」时的活用形。
连用形后续助动词「ます」和接续助词「て」时的活用形。
终止形位于句尾作谓语时的活用形。
连体形作定语修饰名词时的活用形。
假定形表示假设或条件时的活用形。
命令形表示命令或请求时的活用形。
动词变形规则
以下是几种常见动词变形规则的示例：

变形类型规则
て形变形一类动词后面一个假名是「く」、「ぐ」的将会发生"イ音变"；后面一个假名是「う」、「つ」、「る」的将会发生"促音变"；后面一个假名是「ぬ」、「ぶ」、「む」的将会发生"拨音变"；后面一个假名是「す」的动词不发生音变，直接将「す」换成「し」再加「て」。
学习建议
为了更好地掌握日语动词的活用，可以采取以下学习建议：

掌握常用单词和词汇。
多听日语广播和音频材料。
加强语法和语法结构的理解。
注重词法和句法的练习。
加强写作练习。
通过上述方法，可以更有效地学习和掌握日语动词的活用规则。日语动词活用规则详解
日语动词的活用是指动词在句子中的不同位置和用途所发生的词尾变化。以下是日语动词活用规则的详细解释：

动词的分类
日语动词根据词尾的变化规律可以分为以下几类：

分类特点
五段活用动词词尾假名分布在カ、ガ、サ、タ、ナ、バ、マ、ラ、ワ行的う段上。
一段活用动词词尾都是「る」，且「る」前面的假名在イ段或エ段上。
サ行变格活用动词（サ变动词）词性为"名·自(他)サ"，可以加上「する」成为「サ变」动词。
カ行变格活用动词（カ变动词）只有一个即「来る」，变化比较特殊，没有规律。
动词的活用形
日语动词有六种活用形，分别是未然形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形。这些活用形根据不同的语法功能和语气产生：

活用形说明
未然形后续表示否定的助动词「ない」和表示意志的助动词「う」、「よう」时的活用形。
连用形后续助动词「ます」和接续助词「て」时的活用形。
终止形位于句尾作谓语时的活用形。
连体形作定语修饰名词时的活用形。
假定形表示假设或条件时的活用形。
命令形表示命令或请求时的活用形。
动词变形规则
以下是几种常见动词变形规则的示例：

变形类型规则
て形变形一类动词后面一个假名是「く」、「ぐ」的将会发生"イ音变"；后面一个假名是「う」、「つ」、「る」的将会发生"促音变"；后面一个假名是「ぬ」、「ぶ」、「む」的将会发生"拨音变"；后面一个假名是「す」的动词不发生音变，直接将「す」换成「し」再加「て」。
学习建议
为了更好地掌握日语动词的活用，可以采取以下学习建议：

掌握常用单词和词汇。
多听日语广播和音频材料。
加强语法和语法结构的理解。
注重词法和句法的练习。
加强写作练习。

通过上述方法，可以更有效地学习和掌握日语动词的活用规则。宁波日语培训机构，宁波专业日语培训班，宁波学日语哪家好，宁波樱花日语培训励志语录：稻穗结得越饱满，越往下垂，一个人越有成就，越虚怀若谷。镇海日语JLPT学习班

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杭州樱花国际日语是由新世界教育从日本引进的教育机构，具有以下多方面的特点：

一、教学资源与课程设置

丰富的课程种类：专注于留学日语、兴趣日语、高考日语、镇海日语JLPT学习班少儿日语、考级日语、日本留学咨询、申请服务等，为个人和企业量身定制充满特色的应用日语口语和商务日语课程，课程涵盖从初学者到高级水平的各个阶段，还会定期举办各种文化活动，以帮助学员在真实的语言环境中更好地掌握日语。

特色教学内容：融合语言教学精华，除单纯的语言学习外，还从风俗、礼节、文化、历史、地理等多角度进行语言文化学习。宁波日语考级培训，宁波日语寒假班，宁波暑假日语培训，宁波零基础学员日语经典语录：你既然认准一条道路何必去打听要走多久!镇海日语JLPT学习班。例如其文化体验活动包括茶道、书法、传统节日庆祝等，能让学员在学习日语的同时深入了解日本文化。

二、师资力量

强大的师资阵容：拥有全外教的豪华阵容，同时也有中国人教师。外教老师经验丰富，除拥有日本本国的教师资格外，部分外教有中文水平认证证书或能说流利英语等，日语发音标准，可有效锻炼学员口语和听力；中国教师语法知识扎实、耐心十足、口语水平不错，多位老师还有留日经历，对于即将赴日的学员能给出多方面建议。宁波日语培训，宁波日语培训班，宁波学日语，宁波樱花日语培训励志语录：把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。镇海日语JLPT学习班。

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日语词汇记忆卡片制作

日语词汇记忆卡片制作指南
制作日语词汇记忆卡片是一种高效的学习方法，可以帮助你更好地记忆和掌握新单词。以下是几个步骤和技巧，帮助你更有效地制作和使用这些卡片：

1. 选择合适的工具
实体卡片：使用普通的索引卡或专门的记忆卡片。
数字工具：使用应用程序如Anki、Quizlet或Memrise，这些应用提供了丰富的功能，如自动复习计划和多媒体支持。
2. 设计卡片内容
正面：写上日语单词或短语。
背面：写上单词的中文翻译、例句、发音（假名）和任何有助于记忆的注释。
3. 添加辅助信息
发音：在卡片背面写上单词的假名发音，帮助你正确发音。
例句：提供一个或多个例句，展示单词在实际语境中的用法。
词性：标明单词的词性（名词、动词、形容词等）。
相关词汇：列出与该单词相关的其他词汇，帮助扩展词汇量。
4. 使用图像和颜色
图像：在卡片上添加与单词相关的图片，视觉记忆可以帮助你更好地记住单词。
颜色：使用不同的颜色区分不同类型的单词，例如，用蓝色表示名词，红色表示动词等。
5. 定期复习
间隔重复：使用间隔重复法（Spaced Repetition System, SRS），这是一种科学的记忆方法，通过在特定的时间间隔内复习单词，提高长期记忆的效果。
随机抽卡：定期随机抽取卡片进行复习，避免形成固定模式，增加记忆的灵活性。
6. 实践应用
日常对话：尝试在日常对话中使用新学的单词，实际应用可以加深记忆。
写作练习：写日记或短文，使用新学的单词，巩固记忆。
7. 记录进度
学习日志：记录每天学习的新单词和复习的情况，帮助你跟踪进度和改进学习方法。
示例卡片
正面背面
家族 (かぞく) 家庭，家族；
例句：私の家族は大きいです。(我的家庭很大。)
词性：名词
相关词汇：父 (ちち)、母 (はは)、子 (こ)

小贴士
个性化：根据自己的学习风格和兴趣定制卡片内容，使学习更加有趣和有效。
小组学习：与朋友一起制作和使用记忆卡片，互相测试，增加互动性和趣味性。
通过以上步骤和技巧，你可以更系统地制作和使用日语词汇记忆卡片，从而更高效地学习和掌握日语词汇。宁波日语培训，宁波日语培训班，宁波学日语，宁波樱花日语培训励志语录：也许有很多人没有在意，我们的生命一直都在被使用着，生命中也充满着意义和价值，但生命同样需要我们常常去维护和保养。镇海日语JLPT学习班。