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瓯海青少年日语培训学校
发布时间:2024-11-08 09:28:04
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杭州樱花日语教学方式:
灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元,满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。
良好的教学环境:校区环境安静舒适,教学基础设施完善,配备专门的学习教室,宽敞开阔,引进专业的多媒体设备。
瓯海青少年日语培训学校 温州日语培训, 温州日语培训班,温州学日语,温州樱花日语培训励志语录:人生要像洗脸刷牙一样去净化我们的心灵,挫折那都是有其存在的意义的。我们的痛苦来自于看不透、舍不得、输不起、放不下。看不透人际中的纠结、争斗后的隐伤,看不透喧嚣中的平淡、繁华后的宁静;舍不得曾经的精彩、流逝的岁月。。日语谐音联想记忆法技巧
一、借助自身语言联想
联系熟悉语言:使用自己的语言将日语单词和我们熟悉的语言联系起来,想象它们之间有共同点。例如,把日语单词“すし”(寿司)的读音与英语单词“soshe”联系起来,想象一个女孩在吃寿司,从而记忆这个单词;又如,“りんご”(苹果)的读音可以和中文“人过”谐音联想,想象一个人拿着苹果过马路,这样就很容易记住该单词。
二、利用工具辅助
借助APP:互联网上有许多帮助我们记忆日语单词的工具,例如菜鸟日语、日语助手等APP,它们都提供了一些谐音词卡片,通过刷卡练习可以帮助我们更好的记忆单词和发音。
三、创作谐音诗
构建谐音词组:谐音诗是指把单词和谐音连接起来,形成一个词组。比如把“acorn”和“big”连在一起,可以变成“abigcorn”,而“abigcorn”谐音就是“ebi - kon”(虾咕咕)。把这种诗变成语言游戏,让记单词的过程也变得趣味和简单。
四、选取关键词
关联相关事物:有些单词如果想用谐音与其他单词联系,可能会有点困难,这时我们可以选取一些与该单词相关的关键词,来帮助我们记忆。比如单词“いぬ”(犬),我们可以选取与狗有关的关键词“骨头”、“铃铛”和“树”,把这些词同犬联系起来,来帮助我们更好地记住犬这个单词。 温州日语考级培训,温州日语寒假班,温州暑假日语培训,温州零基础学员日语经典语录:世界上有两种人:索取者和给予者。前者也许能吃得更好,但后者绝对能睡得更香。瓯海青少年日语培训学校。
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一、听力考试通用技巧
保持良好状态和节奏感
在听力考试中,精神放松很重要。由于听力具有不可重复性和即时性,良好的心理素质和节奏感对考生而言是关键因素。如果考生过于紧张,总是担心听不懂,反而会影响正常发挥。所以在考试时,考生应保持良好心态,心无杂念,专心应考,这是取得好成绩的关键要素之一。
听前快速浏览选项
提前争分夺秒地浏览各个选项是听好听力的前提。卷面上给出的四个选项,听前可以看到,其中将要听的内容的一些词语、表达通过视觉输入大脑,听时就不会陌生。考生要快速浏览各题的题干和选项,特别留意重复出现的词语信息,发现和捕捉隐含信息,做到心中有数,以提高答题准确率。有些考生听力前忙于做其他试题,到听力考试开始才将注意力转回来,这是很可惜的,要充分利用听前时间。
听准问题,快速作答
考试过程中最好一开始就听懂所问问题,这样在听的过程中就能集中精力获取所需信息并直接答题。不然在听的过程中,若忙于全听懂、全记住,往往做不到,最后可能会答非所问。同时,在听的过程中,要一边听一边看选择项,有把握的试题就直接用确认法选定,不太有把握的就用排除法选定。
注重时间观念
听力考试有严格的时间限制,在听的过程中可能会出现一两个听不懂的词语,遇到这种情况不要乱了阵脚,因为一两个听不懂的词语通常不影响整体内容和答对题,所以要坚持,不要放弃。并且因为时间关系,如果在某一道题上花费太长时间,会影响下一道题的做题质量,所以要当机立断快速转向下一道题,争取在后面的题目中多得分,减少损失。
二、不同题型相关技巧
简单理解类题型(有选项,需选择)
注意题目是要求回答“男”还是“女”等简单区分的内容。在听力正式开始前的标题播放时,可以整体浏览部分问题做到心中有数,如果标题即将读完还没有全部浏览完,要及时回到题再阅读一遍四个选项,这样能增加做题时的从容度,减少慌张导致的错误。
要点理解题型
(未提及特殊技巧,可推测通用技巧适用,如听前浏览、听准问题等)
概要理解题型(无问题无选项)
如果录音是总分结构,如一开始就有概括性话语,之后再分别举例说明,提问时问到细节的情况占大多数,这时需要尽可能记下后面说到的点。如果没有听到明确主题,都是具体事情,问题问到这段话大意的概率会增加,考生可以记下自己听到的内容,然后选择四个选项中较接近自己听到内容的答案,这样正确的概率会有所增加。
及时回答题型(内容简明,多为选择问句)
这部分虽然题目数量相对较多,但有些是平常常用的对话,需要考生通过平时看电视剧、动漫等锻炼出来的语感快速作答,并且不能在下一道题开始时还在思考上一道题的答案,要果断。
综合理解题型(分两个小部分)
第一小部分(无问题无选项,多为男女对话)
一般有一个大主题,其中分成四个小分支,并且通过对话能了解到每个分支带有不同属性,需要考生用自己能理解的形式记下每个分支对应的属性,因为问题常常是挑出其中之一让考生对号入座,所以相对来说不是很难。
第二小部分(有相同的四个选项)
问题往往是男女分别选的哪个,需要考生根据听到的内容进行判断。
三、词汇与特殊表达相关技巧
掌握重要接续词
「実は」:「実は(じつは)」之后必定紧跟说话者的真正意图和绝密情报,是对话的核心部分,也是日语听力常出题的部分。
「それが」:「それが」和「ところが(然而,不过)」意思相近,当出现与预想和期待完全相反的事实和结果时使用,其后内容表示“发生了无法用言语明确表示的与预想和期待完全不同的事”。
记忆图表相关词汇
例如「一方(一方面)」「落ち込む(下降)」「うなぎ登り(直线上升)」「横ばい(横向平稳)」「右肩上がり(折线图表向右方上扬)」「に比べて(与…相比)」「ほど~だ/ではない」「増加/减少」等。通过听、说、写来牢牢记住这些表示图表的日语词汇,有助于听力理解。
记忆表示图形、位置的词汇
例如「四角形」「三角形」「円(圆形)」「真ん中(正当中)」「垂直」「平行」「直线」「波线(波浪线)」「上」「下」「縦」「横」等。掌握这些表示形状和位置关系的日语词汇对听力考试也有帮助。
四、日语初学者听力提升技巧(有助于听力考试基础能力提升)
扩充单词量
单词是听力的基础,如果不背单词,在练习听力过程中碰到生词就会听不懂,从而影响对整段听力的理解。除了背诵教材上的单词,还可以主动积累在听力练习中碰到的生词、老师上课时补充的单词等,并且要熟悉所背单词的发音。
大胆跟读锻炼语感
初学者可以选择正在学习的教材,每天大声朗读日语课文,基本熟悉课文后开始跟读并模仿录音里的发音和语调,录音放一句自己跟着复述一句,直到不暂停录音也能跟上。这样不仅能提高听力,还能锻炼口语。
专一有针对性地练习
初学者不能浮躁、贪多。很多初学者不了解自己的实际情况就选择好几本听力练习书,容易出现知识点过易或过难,或者资料太多最后坚持不下来的情况。初学者只要将配套教材上的听力认真、完整地听下来就可以了,因为配套教材的内容比较契合自身实际能力。
有规律地听(坚持每天“磨耳朵”)
练习日语听力要持之以恒,不能“三天打鱼,两天晒网”。时常听又时常不听,听力很难得到提升。每天坚持练习听力,才能更系统地得到锻炼,坚持一段时间后听力会有质的改变。 温州日语培训, 温州日语培训班,温州学日语,温州樱花日语培训励志语录:不要见一个爱一个,爱的太多,你的爱就要贬值。
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