都说文科生善背诵，理科生善逻辑，所以考研政治注定是理科生的弱项。虽然小编不是很认同这一点，但是鉴于部分2019考研的小伙伴们有人有这样的疑问，小编还是会为大家解答理科生如何应对考研政治的。

一、通读全书—熟悉是一切学习的基础

所谓万变不离其宗，一切源于教材。通读教材十分重要，目的是自己分析其知识点的内在逻辑和内在联系，很显然这是任何其他人都代替不了的，这也决定了政治考研复习的最终高度。

通看全书是必不可少的环节，这不仅是最好的选择，也是极为关键的一步。相信很多考研学子并没有仔细地通读过教材，因为教材里有不少文字是没有包含知识点的，仅仅是知识点的引言或者是说明举例。

大部分同学认为这些文字可以不用理会，觉得考试根本不会考到，看这些就是在浪费时间。但是在这里想提醒大家一句，没有这些所谓的引言、举例之类的文字，很可能大家根本就不会透彻地理解那些知识点。因为这些文字一个最为重要的作用就是在各个知识点之间穿针引线，把各个孤立的知识点串联起来，形成有效的知识面。

二、系统体系框架—强悍的逻辑优势不能浪费

建构一门大体系的框架，通过一个框架把整门课连接起来，形成一个完整的体系。这对于擅长逻辑整理的理科生来说，算是更具优势的复习方法。

考研政治的每一门课都是一个庞大的体系，有着大量的内容。以中国近现代史纲要为例，以时间为顺序可以把中国近现代史纲要分为两部分，即以1949年10月为分界限的中国近代史和中国现代史。

中国现代史就是新中国的建设史，可以根据这条主线分为几个阶段，即1949~1956年的过渡时期，1956~1966年的社会主义建设时期，1966~1976年的“十年文革”时期，1976以后的社会主义建设新时期。

中国近代史则可以分为两个部分，即以“五四运动”为界限的旧民主主义运动和新民主主义运动两部分。在这两个阶段有一条非常明显的主线：列强对中国的侵略和中华民族各个阶层为了中国的独立所做出的努力。

根据这条主线旧民主主义运动又可以分为几个部分，即地主阶级、资产阶级维新派、资产阶级革命派、农民阶级做出的尝试，分别是“洋务运动”“戊戌变法”“辛亥革命”“太平天国运动”和“义和团运动”。“五四运动”后的新民主主义运动也可根据主线分为几个阶段，即第一次国内革命战争时期，国共十年对峙时期，抗日战争时期，解放战争时期。

三、分析各个知识点之间的联系—拿出精钻的精神让逻辑框架的连接更加完整

一个大的基础框架下包含着各个小的的基础框架，可以试着动手画一些象形的思维导图让无论是“串行”还是“并行”的知识点之间都能在一个大的基础框架下找到相互的链接点，通过链接记忆和图像记忆让复杂的逻辑简单化。

这样的一个过程看似很复杂，会花费很多时间，其实不然，这样做的结果反而把政治复习简单化了。把这个环节做好，就是从根本上掌握这些知识点，而不仅仅是单纯的记忆知识点。如果大家做了这些工作，会节省了大量的时间，减少做题的时间。

比如马克思主义基本原理，相信这个部分中的政治经济学部分是每个考生心中的梦魇，很多考生甚至直接放弃这部分。其实不然，只要大家把这部分知识点的内在联系弄清楚，这部分就不再是问题。由此可见，政治经济学的知识点并不是孤立的而是相互联系的，各个章节的知识点都可以通过一定方式联系起来。

在复习政治的时候，要把时间和精力花在关键的地方。政治五门课的难度相差非常大，和其在分值中所占的比重并不是完全成正比，因此需要区别对待。

然而马克思主义基本原理的难度最大，需要花费的时间也是最多的。当然马克思主义基本原理内部也要区别对待，其中马克思主义哲学因为很抽象很难懂而难度最大，而且这也是考生最易拉开差距的地方。

而其他部分，如毛泽东思想和中特理论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势与政策以及当代世界经济与政策更多的是知识的记忆，难度相对较小，因此花的时间也相对较少。

以上这些方法实际是上是利用理科生的常见的思维特点进行梳理而总结的，这也是为什么小编不太赞同考研政治注定是理科生的弱项的说法，无论文科还是理科在长久思维的模式下必然有自己复习的方法，理科生如何应对考研政治一文希望能够帮助到尚未找到方法的小伙伴，祝每日复习都有精进!

（来源：跨考教育）

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