2-3岁：句子早期应用期，词语组句，可以使用2-3个词语组成句子如：妈妈去菜市场。

康语师资：刘芳 特殊儿童教育·7年教龄。简介：康语教研中心部长获口部肌肉定位治疗培训专业资格证书、儿童口肌训练师高级师资认证、儿童语言训练师高级师资认证等专业证书。

康语教育,专注3-12岁儿童感统训练,智力开发,心理保健和家庭教育,提高孩子专注力,情绪自控和人际交往能力。

感觉统合训练主要是人类最重要的感觉系统,可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等等项目的训练。其关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种...

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自闭症倾向：又称孤独症，以社会交往障碍和重复局限的兴趣爱好为主要特征，绝大多数需要干预支持。

当然，测评结果比较理想的孩子，如果不想到专业感统训练中心花费较多金钱做训练，在家庭当中自行训练也没有什么不可以。只有加入了正规的感统训练，坚持科学训练，孩子就会越来越好！

专注于儿童康复的特教机构，用专业、爱心帮扶家庭，用开放心态拥抱行业进步。

康语师资：占徐燕 特殊儿童教育·7年教龄。简介：核心技术团队定期跟课、评估、答疑占徐燕教研家长课程部部长浙江省儿童医院特邀讲师7年特教生涯，擅长特殊儿童口肌治疗言语开发、言语拓展。

语言发育迟缓：语言水平远低于同龄儿童，存在很多音素发音不准，也可能同时存在语言理解和表达能力差问题。

0-8个月：感官反应期，只明白非语言提示，如：手势，语调，生活程序等。

康语师资：林建东：国籍：中国，所授科目特殊儿童教育 教龄13年 ，教研儿童康复部部长，获孤独症康复教育上岗培训合格证书、口肌定位治疗证书等职业要求证书，12年特教从业经验，擅长儿童的能力评估与儿童的个案分析。

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