老师告诉子轩教育小编，很多学生之所以学习成绩提不上去，并不是因为他们不够努力，而是并不知道该如何去努力。有的学生努力做题，有的学生努力做笔记，有的学生努力看书……，但是这种漫无目的的努力有时候仅仅是给自己寻求一份心理安慰，往往都是治标不治本的方式。我从事教育这么多年，深知努力也是有技巧可言的，今天有幸和子轩教育接触，就把我这些年的方法来分享给大家，希望对同学们能够有所帮助。 

        制定学习计划，分步骤努力学习
        努力学习是一个大的范围，并不是说我们在任何一方面做出努力都可以提高学习成绩，首先应该结合自己的情况，先制定合理的学习计划，比如，你的英语是你的短板科目，你就应该先规划好英语和其他科目的学习时间，到底挤出多少时间去复习英语才能够达到，既提高了英语成绩，又巩固了其他科目。然后，我们再去分析到底如何复习英语才能达到最佳效果，那当然是掌握单词和语法，接下来辅助以做题总结，这种努力的方式才是真正的努力。
        合理分配时间，以提高学习效率为努力方向
        我们平时是如何定义努力的？比如当我们看到一个人夜以继日，不辞辛苦，我们会说这位同学非常的努力，而事实真的是这样吗？他熬夜学习的方式不会影响白天的学习状态吗？他的努力到底值得吗？单纯的增加学习时间并不是真正的努力，我们要做的应该是如何提高学习效率，白天的学习时间对于同学们来说是绝对够的，那么到底应该如何提高学习效率才是我们努力的方向，这个问题因人而异，每个人都有不同的情况，这需要同学们自身去思考。
        努力找到正确的学习方法
        如果说努力是为了踩油门，那么学习方法就是你的方向标，你的导航仪，没有正确的方向，再怎么努力也是徒劳，因为你只是在错误的方向上渐行渐远了，有的学生喜欢数学，于是每天都在看数学，做数学题，而其他弱势科目却置若罔闻，这也是一种努力，可达到的结果却不如人意。我们首先要找到正确的学习方法，比如在夯实基础的前提下再去做题，紧接着就是总结经验，查漏补缺，这样一套流程下来，你的努力不就有了回报了吗，何必去苦苦挣扎，去做那些无用功呢？
        老师讲述的“努力”非常的发人深省，子轩教育也受益匪浅，是的，同学们的努力是否是在盲目的努力？是否只是在刻意延长学  习时间？又是否没有正确的学习方法呢？每个人都很努力，但有的学生就取得了长足进步，有的则适得其反，希望同学们也能够好好思考一下自己的努力，到底是不是做到了真正的努力。

 小学毕业生已经在享受自己的暑假了，你们马上将会成为一名初中生，去迎接更多的挑战，我们先不谈初中课程的难度，光是需要学习的科目数量就足以让你头大，语数外思想品德历史生物地理物理化学，这么多的科目，相对于小学来说可是翻了一倍还多！那么能否有条不紊的应对每一科的学习就显得很重要了，子轩教育小编通过采访一位初中学霸，来和大家谈谈，初中生应该如何应对这么多科目的学习。 

        注重上课质量，一定要认真听讲
        初中阶段同学们需要学习九大科目，这还不算体育课和美术课等课程，应对起来实属不易，东莞星火教育小编首先要强调的就是上课，老师在讲课的时候，同学们必须要认真听讲，千万不要上着英语课去突击数学作业，这么一来你就会成为一名光荣的偏科学生了，每一堂课，同学们都必须认真听讲，把没有听懂的问题记下来，等到课下去及时的请教老师，万万不可在下一节课的时候还停留在上一堂课的思维里。
        抓住学习重点，提高学习效率
        初中需要学习并且学好这么多的课程，这就必须要大大提高自己的学习效率了，首先，同学们在平时的学习过程中要学会抓住重点，不要乱了方寸。比如英语学习，首先一定要将单词背下来，其次才能够去通过做题和预习来巩固所学的知识，大家要慢慢去体会每一科的重点内容是什么，然后再有针对性的去复习，这样才能够大大提高学习效率，不至于被这么多科目扰乱自己的学习节奏。
        均衡发展，杜绝偏科
        初中生是偏科最严重的学习，这也是和所学的科目太多有关系，同学们进入初中以后要严格要求自己，做到每一科都均衡发展，杜绝偏科。有的学生在学习的时候挑三拣四，喜欢学英语的就一直学英语，讨厌学物理的就从来不看物理，长此以往就会造成偏科， 子轩教育 小编必须要提醒各位同学，偏科生是非常危险的，基本上就和重点高中无缘了，所以同学们要学会均衡发展各个科目，杜绝偏科问题的产生。
        初中阶段与小学阶段截然不同，很多学生到了初中一时之间无法适应，本来在小学的时候成绩很突出，可到了初中就完全跟不上了， 子轩教育 小编希望准初中生们要提高学习效率，相信自己的实力，学好每一个科目，不要被一时的艰难而打败。

1、不要让孩子放下正在读的书
孩子们对于阅读读物的选择，他们还没有基本的判断能力，很多连环画或者一些粗俗的漫画，往往会吸引他们的目光，让他们陷入其中。这些书，可能是你不愿意他们接触的，但如果你呵斥他们，让他们放弃这些书，他们有可能会在潜意识里理解为你让他们放弃阅读。其实，在这种情况下，我们可以选择一些更好的，更多的书放在书架上供孩子选择，然后陪孩子一起阅读一些好书，让他们渐渐远离一些不好的书。
2、不要给孩子与其阅读能力不相称的书籍
没有人喜欢读那种让自己觉得自己很差劲的书，读一页，有大半的字或单词不认识，很容易挫败人的阅读热情。如果一本书阅读起来太难，孩子会感受到很沮丧，体会不到阅读的快乐。但如果一本书过于简单，孩子也会感觉到困惑，也不能从书中获得更多的信息或者故事情节。所以，我们在为孩子选择阅读书籍的时候，一定要选择适合孩子阅读能力的书籍。这并不意味着你要像专家一样，对孩子的阅读能力级别做出准确的评估，孩子的兴趣会自然告诉你答案。带着孩子去图书馆或者书店，让孩子自己到书的海洋中去发掘，然后选择一个系列的书，让他们去体验阅读。根据他们的喜好，选择这个作者的其他书籍给他们阅读，然后尝试更多的其他作者的书籍。
3、不要把阅读作为一种惩罚
很多家长，会把阅读作为一种惩罚或者孩子想获得其他他喜欢的东西的一种交换条件。“今天把这本书读完，我就带你去游乐场玩!”这样的话说出来，对孩子敏感的内心来说，他们就会认为读书是一种不快乐的事情，是一种被人逼迫不得已为之的行为。一旦这种潜意识形成，他们就很难从内心真正的去体验阅读的真谛，更加不会把阅读当成人生的一大乐趣和修养。
4、不要忘记送书给孩子当礼物
礼物是很特殊的物品，能当做礼物赠予别人的，都是值得珍藏或者珍贵的东西。在孩子生日的时候，或者其他时候，赠送孩子喜欢的书本给孩子当礼物，特别是，你还能陪着他们一起阅读这本书，那对于孩子来说，是件非常开心的事。
5、当孩子只是看图，没有真正阅读的时候，不要抱怨孩子
如果我们在孩子只看图片的时候，跟他们说，“你这根本不是真正的阅读，阅读应该这样，应该那样。”那么孩子就会当真，认为他不会阅读。他们也不知道，阅读能力是会慢慢培养增长的，这会挫败他们阅读的自信心。当他们还看不懂单词文字的时候，让他们知道，看图片也是可以的。在孩子看不懂文字的时候，也是我们需要陪伴孩子做亲子阅读的时间。当他们阅读能力提升的时候，再让他们自主阅读。
6、不要忘记让孩子看到你阅读的乐趣
想让孩子培养良好的阅读习惯，自己也要经常看书，让孩子看到你经常读书，在读书的过程中，你获得了乐趣。孩子们也会以你为榜样，渐渐爱上阅读。
7、对于孩子的阅读，不要矫枉过正或给孩子安排很多的阅读量
孩子能自主阅读了，那是件值得高兴的事，但是，不要因此要求孩子阅读太长时间，或者让他们不停重复的阅读同一本书。可以跟着你的孩子一起阅读，在他阅读中遇到问题的时候，可以给他们及时答疑解惑。当孩子读的时候，读漏一个单词或者读错的时候，只要不影响理解文章内容，都不用着急给孩子指出错误，不要打断他们。孩子们会在更多的阅读中，慢慢变得熟练。