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绍兴高中物理补课

发布时间:2021-05-01 00:14:36
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绍兴高中物理补课
纳思书院-影城校区:绍兴市越城区县前街45号鲁迅电影院2楼。



小学科学同步小班课

课程效果
  赢在起跑线
培养学习兴趣和良好的学习习惯,找到合适自己的高效学习方法,夯实学科基础,科学规划拓展、加分项。
发力中程跑
巩固学科基础,梳理各科目重难点,全面查漏补缺,明确失分点,保持科目全优。
决胜终点线
解读各校招生政策、录取情况,明确目标初中,全面提学习水平和综合素质。
课程亮点
  精品小班:合理匹配8名伙伴,形成积极学习氛围。
同步课堂:同步学校夯实基础,突破瓶颈全面提升。
趣味互动:结合热点生动讲解,课堂案例生动有趣。
纳思七步教学法
   步进门检测:重点内容测试,明确学习目。
第2步高效授课:激发学习欲望,提高听课效率。
第3步课堂落实:鼓励互动学习,"输出"检验"输入"
第4步查漏补缺:排查学习漏洞,易错问题解决
第5步出门复考:评测学习目标,全面知识巩固。
第6步课后反馈:实时反馈学情,及时家长沟通。
第7步结果公示:学习成果告知,定制激励措施。
全程跟踪
   教育顾问:确定目标,学科检测,精准定制升学规划。
授课老师:因材施教,有的放矢,科学制定教学方案。
教研团队:评估授课,指导教学,深度研讨教学方案。
学管老师:课堂追踪,反馈学情,定期举办家长会议。
陪读老师:巩固知识,答疑解惑,培养高效学习方法。
心理老师:性格评测,考前调整,及时疏导学员压力。
绍兴高中物理补课
纳思书院师资:毛泽广;科目:科学;7年教龄,6年毕业班带教经验。拥有高级中学教师资格证书,熟悉中考科学大纲和命题方向,常年带教初中毕业班学生。专注解题方法和技巧的应用,教学生动有趣,采用互动式教学,不断激发学生对科学的学习兴趣!



纳思书院分享培养及训练小孩子注意力的好方法
  小孩子年龄越小,控制注意力时间就越短,一般小学 1年级学生一次集中注意力时间至多也就一刻钟,这是因为神经系统发育不完善,而要求小学生上课坐40分钟,就不能被动等待孩子自我发育完善,因为会影响学习效率和成绩。那么,小孩子注意力不好怎么办呢?  纳思书院 分享培养及训练小孩子注意力的好方法,有兴趣的话可以来了解下。
纳思书院说,对于小孩子注意力不易集中,可以进行一定具体训练,来提高注意力,从而适应课堂生活。现在举出以下具体方法给大家参考:
 玩扑克游戏,锻炼小孩子注意力高度集中和快速反应能力。
取出除花牌外的 3张不同的牌,随意排在桌上,比如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5,选取1张记住的牌,如梅花2,让小孩子盯住梅花2,然后把3张牌倒扣桌上,家长随意更换3张牌位置,让孩子报出梅花2的位置,如果猜对了,就胜,2人轮换做游戏。随小孩子能力提升,家长增加难度,如增加牌数量、变换牌位置次数和提升变换牌位置速度。
玩扑克因为是游戏,符合孩子心理特点,小孩子积极性非常高,每天坚持玩一阵,小孩子注意力就会有所提升。
 买些智力训练的书,每天坚持做练习。
一些锻炼观察力、注意力和记忆力的图文,比如走迷宫,在大堆图中找某样东西,同中找异或异中找同、比大小或长短,在规定时间内把图中物品记住,然后合上书,让小孩子报出来等,要坚持每天练,做对给红五星奖励或者打分,但是时间不能过长,可以往后延长练习时间。
绍兴高中物理补课
纳思考试研究院:十余年潜心研究,高考命题规律,考情热点。 ● 三位一体精指导:指导学考、选考,精心规划三位一体。



绍兴高中物理补课
纳思书院-海曙鼓楼校区:宁波市海曙区中山西路138号天宁大厦1楼。

高二物理课外辅导班

课程亮点

诊断问题:先诊断后_上课,找到学科症结是关键。

规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶段性提升目标。

定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案。

匹配师资:根据学生情况匹配筛选出更适合孩子的老师。

跟踪辅导:课前教案调整课中查漏补缺,课后陪读答疑。

实时反馈:阶段性学习反馈,精锐学习管家帮助家长实习检测跟踪。

适用对象

所有需要巩固基础,专项强化,提升成绩的学生

学习目标

拓展解题思路,专题专项突破,把脉得分要点,提高学科成绩。

课程内容

学科简述

高中物理学科知识量剧增,无论是训练题目还是试卷数量都十分惊人,并且知识点延伸至课本之外,完全依赖课本的学习方式在高中数学并不适用。高中物理语言变化大。并且在思维模式上进一步升级,阶梯方法步骤上灵活多变,要求学生对各种数学思想融会贯通。思考、切磋等学习方法必不可少,以思考为核心,以运算为基础,以积累为路径,以切磋为提升。

物理有我提分快

纳思书院高中物理课程强大师资无可比拟,依托强大的高考教研力量和专业师资团队,在高中物理辅导上独树一帜,得到社会认可和家长的好口碑。纳思书院高中物理课程在重视基础知识的储备和训练上,强调过程的反思和方法的提取总结,与物理知识实际应用紧密结合,并注重新旧知识衔接打造专属物理学习系统。重视物理学习情趣的引导,为学生设定专属成长目标,并分阶段落实进步,让高中学生在物理学习上摆脱依赖心理和并打破固定模式,形成“以我为主”的数学主动学习习惯;

强化四重

重基础、重实际、重过程、重方法;

强化基础知识的牢固掌握,注重学科知识与实际运用的结合,重视过程训练和总结,重视方法的提取总结;

体验式教学

强调学生上课体验和效率,强调教案的针对性和引导性;

运用多种教学方法,举例、对比、评价、情境等;

目标推动

长短期目标结合,综合目标和阶段目标结合,凸显学生个体成长;

保持不同学生的前进动力,用阶段性目标实现保持动力持续,适时鼓励性评价彰显进步;

定制教学计划

一个学生一套教学方案,一个学生一个教学目标,

一个学生一种授课方式,




纳思书院-教工路校区:杭州市西湖区教工路88号立元大厦1楼。
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