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南京纳思初三作文1对1

发布时间:2021-03-28 23:08:57
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南京纳思初三作文1对1
纳思书院-江宁校区:南京市江宁区上元大街518号绿野大厦2楼。



小学语文同步辅导班
教学效果
   赢在起跑线
培养学习兴趣和良好的学习习惯,找到合适自己的高效学习方法,夯实学科基础,科学规划拓展、加分项。
发力中程跑
巩固学科基础,梳理各科目重难点,全面查漏补缺,明确失分点,保持科目全优。
决胜终点线
解读各校招生政策、录取情况,明确目标初中,全面提学习水平和综合素质。
课程亮点
   精品小班:合理匹配8名伙伴,形成积极学习氛围。
同步课堂:同步学校夯实基础,突破瓶颈全面提升。
趣味互动:结合热点生动讲解,课堂案例生动有趣。
纳思七步教学法
   步进门检测:重点内容测试,明确学习目
第2步高效授课:激发学习欲望,提高听课效率
第3步课堂落实:鼓励互动学习,"输出"检验"输入"
第4步查漏补缺:排查学习漏洞,易错问题解决
第5步出门复考:评测学习目标,全面知识巩固。
第6步课后反馈:实时反馈学情,及时家长沟通。
第7步结果公示:学习成果告知,定制激励措施。
全程跟踪
   教育顾问:确定目标,学科检测,精准定制升学规划。
授课老师:因材施教,有的放矢,科学制定教学方案。
教研团队:评估授课,指导教学,深度研讨教学方案。
学管老师:课堂追踪,反馈学情,定期举办家长会议
陪读老师:巩固知识,答疑解惑,培养高效学习方法。
心理老师:性格评测,考前调整,及时疏导学员压力。
学习目标:精准学习,高效提升
购买须知
   学龄阶段:小学
适用阶段:零基础入门
适用学科:语文
上课形式:1v8(在线与线下上课均可,人满开班)。
有效期:即日起至2020-12-31,节假日通用。
预约信息;提前1天预约
适用人数:1人
使用规则
   1.每个用户仅限购买适用1张、不可累计,不可与其他科目体验叠加使用。
2.非纳思书院在读学员可以购买。
3.不与其它优惠同享。
南京纳思初三作文1对1
纳思书院-南大校区:南京市鼓楼区广州路2号龙世中心3楼。



小学辅导适合什么样的辅导模式?

很多家长都有望子成龙,望女成凤的心态,加上现在教育资源紧张,为了让孩子拥有更好的教育资源,很多家长从小学阶段起就为孩子报课后辅导班。临近期末,近来很多家长都来询问辅导问题,不少家长都向小编咨询小学辅导适合什么样的辅导模式,所以今天小编就来和大家一起聊聊这个问题。

小学辅导适合一对三辅导模式

小学还处于学习的入门基础阶段,尤其在小学学习前期,学习内容少、学习内容简单,这时候如果不是严重学科偏科的情况,一般的辅导重心放在激发学生学科学习兴趣,引导学生学会自主学习较好,因此小学辅导小编比较推荐辅导针对性较好,互动性较好,辅导性价比较高的一对三辅导。

小学一对三辅导优势

1. 互动性强,锻炼学生表达能力

一对三辅导是三人小组的辅导模式,合理的人数配置,教师能合理的分配教学精力和时间,在日常的辅导之余,教师还能加强课堂师生互动以及同伴之间的交流互动,弥补了传统大课堂师生互动不足、一对一辅导缺乏同伴交流学习的问题,教师不仅可以通过良好的互动来引导学生学会思考问题,同伴间互动还能锻炼学生的表达能力。

2. 氛围良好,激发学生学习兴趣

小学阶段学生还处于好奇大于毅力的阶段,而这时候又是培养学生积极的学习态度和正确的学习方法的黄金时期,一对三辅导人数合理,小组互相交流学习,有利于营造一个良好的学习氛围,还能激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习、学会学习、爱上学习。

小学阶段的辅导小编还是比较推荐效果较好、互动良好的的一对三辅导,但是每个学生都有不一样的学习特性,可能适合的辅导模式也不相同,想知道自家孩子适合什么样的辅导模式吗?那就来纳思书院测测吧,纳思书院有专业的学科评测,私人定制科学学习方案,针对性辅导得到有效提升,要辅导,来纳思!爱在纳思,心的教育!


南京纳思初三作文1对1
纳思书院-干将校区:苏州市姑苏区干将东路666号和基广场3楼、5楼。



南京纳思初三作文1对1
纳思书院-太湖校区:无锡市滨湖区万科城市花园3区53-5号2楼。

高中语文1对1辅导

课程亮点

诊断问题:先诊断后_上课,找到学科症结是关键。

规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶段性提升目标。

定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案。

匹配师资:根据学生情况匹配筛选出更适合孩子的老师。

跟踪辅导:课前教案调整课中查漏补缺,课后陪读答疑。

实时反馈:阶段性学习反馈,精锐学习管家帮助家长实习检测跟踪。

适用对象

所有需要巩固基础,专项强化,提升成绩的学生。

学习目标

拓展解题思路,专题专项突破,把脉得分要点,提高学科成绩。

课程内容

学科简述

高中语文学科内容更加丰富和广泛,近乎涵盖各个阶段的典型作品和文体,更多的文学形式和文学常识;高中语文知识性强系统性强,要求对教材内容进行知识性和系统性的理解和领悟,将感性认识上升到理性认识,并将课本问题通过知识体系解决;在学习时间安排上,由于学科的增加和考试要求,高中语文学科的学习时间进一步减少,相当于提高了语文学习难度;高中语文学科要求学生自主学习能力加强,老师更多起到引导作用,学生要在老师引导下主动获取知识和思维能力,重视培养基础知识的综合运用能力和解决实际问题的能力,从表面认识到本质;

纳思书院高中语文课程优势——科学管理+提高效率

纳思书院高中语文课程,强调学生个性化发展,为学生语文学习量体裁衣,制定专属个人的辅导计划和提高方案。课程的目标性和计划性并举,目标制定要清晰可行,计划执行要可控并阶梯式推行,既强调了高中语文学习的正确导向,也让语文学习更加具备针对性;课程也依循着语文学习的科学规律和原则,既关注基础知识和技能的掌握,也关注知识点的系统运用;纳思书院高中语文课程,是强调训练的课程,让目标和计划的达成更具有可操作性,既有课堂训练课后训练,也有总结式训练和专项模块训练,查缺补漏重点推进;

强化训练让课程操作性更强

用不断的联系巩固知识锻炼语文学习的各种能力,课内课外结合,专项与模块结合;

课程目标意识让学习导向明确

根据学生自身情况和考试大纲,制定辅导课程要达成的清晰目标,可量化的目标让辅导过程导向明确。

课程计划意识提高针对性

纳思语文辅导课程明确提高的各个阶段和层次,让个性化学习方案更加具备可控性和针对性,并不断激发学生成就感。

课程原则意识让提高更科学

学生个性化辅导方案的制定,重视语文学习的规律性,并与学生自身特点结合,强调知识运用,也注重知识系统的贯通。




纳思书院师资:刘阳光:科目:语文:汉语言文学师范专业,15年教龄,10年毕业班带教经验。擅长阅读、写作模块的教学,曾在《语文报》、《中小学作为》等刊物发布多篇文章。教学风格轻松幽默,能够根据学科特点引导激发学生对语文的兴趣,曾受邀出席2017年度CCTV少年中国说展演大赛杭州赛区专家评审。
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