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郑州千锋HTML5大前端培训学校

发布时间:2021-05-22 23:11:06
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郑州千锋HTML5大前端培训学校
21、5、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。。



千锋面授课程:HTML5大前端培训、JavaEE+分布式开发培训、Python全栈+人工智能培训、全链路UI/UE设计培训、云计算培训、全栈软件测试培训、大数据+人工智能培训、智能物联网+嵌入式培训、Unity游戏开发培训、Go语言开发培训、PHP全栈+服务器集群培训、网络安全培训、网络营销培训、好程序员。
千锋认证课程:软考、Adobe认证、PMP认证、红帽RHCE认证。

126.人类是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。——马克吐温。

大数据培训课程
大数据主流课程授课技术点比拼

技术点PK
项目PK
好程序员 大数据高端标杆课程技术点广而深, 
1226项企业核心技能全面掌握任务调度,解决数据存储等, 
56项企业级核心技术迭代,加强Flink技能点、 
深化离线和实时计算引擎应用、 
重构离线和实时数仓等架构师必备技能。

其他机构 提供的并非真正的大数据课程, 
而是主要以Java、大数据可视化、云计算等擦边内容, 
掺杂皮毛大数据知识来支撑整个课程, 
混淆真实大数据授课标准,骗你没商量。

好程序员大数据六维全息课程 
之 专业课

  • 1226项 企业核心技能  /
  • 56项 前沿技术迭代  /
  • 代码集训 20W+ 行  /
  • 大数据前沿技术 深度赋能   /
  • 架构师 呕心设计
  • 第一阶段 
    JavaSE (5周)

  • 第二阶段 
    Hadoop生态(5周)

  • 第三阶段 
    Spark生态(4周)

  • 第四阶段 
    Flink生态(2周)

掌握能力:掌握java基础编程能力、面向对象思想、集合操作、多线程操作和文件IO操作能力 
胜任职位:具备Java基础编程能力,但几乎不能胜任相关开发岗

主题 主要内容
Java基础语法 计算机理论介绍 
编程基础--进制分类,进制转换等 
JDK的安装与环境变量的配置 
注释 
数据类型 
标识符 
变量和常量 
转义字符 
数据类型转换 
常用运算符 
分支流程控制-if 
分支流程控制-switch 
循环流程控制-while 
循环流程控制-for 
方法的定义与调用 
方法的参数与返回值 
方法的重载 
方法的递归 
数组的定义与元素访问 
数组的内存分析 
数组的常见操作 
数组排序
Java面向对象 面向对象与面向过程 
类的设计 
对象的实例化 
对象的内存分析 
类中成员的访问 
类是一种自定义的类型 
this关键字 
包(package)的创建与使用 
构造方法 
private关键字与属性封装 
单例设计模式 
继承基本的概念 
继承中的特点 
继承中的构造方法 
方法的重写 
final关键字 
super关键字的使用 
Object类 
对象的转型 
instanceof关键字 
抽象类与抽象方法 
接口
常用类、异常、集合 Lambda表达式 
内部类 
包装类型 
常用类Random、Date、SimpleDateFormat、Calendar 
枚举 
异常定义 
常用结构. 
finally关键的应用 
自定义异常 
String类常用方法 
StringBuffer/StringBuilder的常用方法 
正则表达式 
集合框架Collection 
集合中元素排序 
Collections工具类 
泛型 
集合框架Map 
HashMap集合 
TreeMap集合 
可变参数 
Arrays工具类 
基本数据结构
Java多线程和IO 多线程概念 
并发与并行 
创建线程的方式 
线程常用方法 
线程生命周期 
临界资源问题 
同步代码段synchronized关键字 
同步方法synchronized关键字 
lock和unlock 
线程死锁 
生产者消费者设计模式(一对一) 
懒汉式单例设计模式中的线程安全问题 
File常用方法 
流的基础 
流的分类 
字节流 
字符流 
转换流 
缓冲流 
对象流 
Properties文件操作 
NIO和NIO.2(缓冲区、通道、Paths.get、Files) 
Class类 
Class获取对象的三种方式 
Constructor构造方法 
Field 属性 
Method方法 
反射实例
MySQL+JDBC SQL简介 
SQL表的概念 
数据库的安装卸载 
登录MySQL和MySQL常用命令 
MySQL中常用的基本数据类型 
数据库DDL操作 
数据库DML操作 数据库DQL操作 
数据库DQL操作 
数据完整性 
数据库的索引操作 
表与表之间的关系 
多表查询 
常见函数应用 
数据备份与恢复 
JDBC原理 
JDBC的实现 
JDBC实例-模拟登陆 
SQL注入问题 
xml和json讲解 
数据库事务 
连接池 
连接池原理 
常用的三方连接池DBCP、C3P0和Druid 
DBUtils三方工具的使用
了解全部专业课技术点

好程序员大数据六维全息课程 
之 项目课

  • 超 56天 项目实践  /
  • 20套 企业级大型实战项目代  /
  • 涉及 15大 热门行业  /
  • TB级 数据集群  /
  • 多学科 联合项目
  • 大数据采集与指标监控
  • 准实时高性能数仓建设
  • 用户画像企业工程项目
  • 推荐系统企业工程项目
  • 实时数仓建设项目

实时数仓建设项目

项目介绍

实时数仓是一个基于Flink、Kafka、Elasticsearch和Redis等技术构建的某旅游实时数仓平台。项目整体涵盖订单、交易、活动和用户行为等业务块。代码包含实时ETL处理、实时数据落地HDFS磁盘、实时数据打入Elasticsearch和Kafka等。

解决问题

解决实时数据的ETL处理、解决实时数据回滚HDFS、解决维度变化异步处理问题。

掌握能力

1.掌握基于Flink的实时ETL流程。 
2.掌握异步处理维度数据。 
3.掌握数据服务监控。 
4.掌握实时看板。

5. 掌握实时数仓全流程。

项目周期 5天   开发时间 第22周
获取课程项目源码

好程序员大数据六维全息课程 
之 项目课/企业课/就业课/职后课

  • 为专业课 夯实基础   /
  • 深度接触 企业一线   /
  • 提升 职业素养   /
  • 老学员技术 终身赋能
  • 基础课
  • 企业课
  • 就业课
  • 职后课

本阶段教学周期

每期教学时长 2周 ,每天 2课时 ,总计 20课时

本阶段授课模式

在线 直播 授课+ 一对一 技术答疑+教辅平台 录播


郑州千锋HTML5大前端培训学校
111.朋友看朋友是透明的;他们彼此交换生命。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》。



软件测试的发展前景如何?

软件测试是在规定条件下对程序进行操作,以发现程序错误,衡量软件质量,并对其是否能满足设计要求进行评估的过程。因为软件企业要靠软件产品的质量去占领市场,软件测试会成为一个软件企业生存的命脉,测试这关过不了,产品做出来也无法进入市场,而且可能有诸多bug,所以未来市场对软件测试会越来越重视。接下来,千锋北京校区老师为大家分析下软件测试的发展前景。

随着近几年移动互联网的高速发展,手机及4G网络的普及,软件应用在日常生活中所占的比重在快速提高。用户对软件质量和体验有了更高的要求,对软件更新的频率、及新软件发布的速度也有了更高的期待。因为行业内的竞争也开始加剧,促使软件开发商需要用更快的频率发布更高质量的软件产品,所以对软件测试的需要也会越来越大。

再来看看目前软件测试的人才状况,由于目前软件测试这个行业大学还没有设置相关课程,想要入行,或自学或培训。由于没有比较固定的人才培养渠道,这个行业发展的尽管已经比较稳定,但是人才缺口依然很大。再加上有些知识不成体系或者学的不够扎实的测试人员,技术水平不过关,难当大任,而企业需要的更多的是技术扎实,水平较高的测试人才。那么在哪里才能学到真实可靠实用的软件测试技能呢?

一般培训机构都是有实际的项目去操作的,这也是比自学有优势的地方。 千锋教育软件测试培训 在课程上有着天然的优势,千锋在制定软件测试课程时,对不同企业和测试需求进行了解构和分类,进一步的挖掘和分析课程特征。基于对IT产品制造厂商、中小型IT企业、IT解决方案提供商这三类企业的剖析,在深度挖掘不同企业需求的基础上,千锋制定了全+N测试工程师课程,全方位的提高IT行业测试工程师的技术能力。

千锋教育培养出来的测试工程师,可以全面的适应当前复杂的测试需求,为企业的研发过程赋能,成为研发团队中更有价值、更有贡献的测试工程师。而且千锋软测课程会根据技术发展和企业需求进行不断更新迭代,还会扩展覆盖领域,研发出更高水平的测试开发类课程,来千锋教育,开启你的软测工程师之旅。



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20.奇迹多在厄运中出现。——培根。6.莫愁前路无知已,天下谁人不识君。——高适。



千锋教育成立教研教学中心,推出贴近企业需求的线下就业课程。课程包含HTML5大前端培训、JavaEE+分布式开发培训、Python人工智能+数据分析培训、全链路UI/UE设计培训、云计算培训、全栈软件测试培训、大数据+人工智能培训、智能物联网+嵌入式培训、Unity游戏开发培训、网络安全培训、影视剪辑包装培训、游戏原画培训、互联网营销培训。采用全程面授高品质、高体验培养模式,教学大纲紧跟企业需求,拥有全国一体化就业保障服务,成为学员信赖的职业教育品牌。
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42.人无远虑,必有近忧。——孔子。



23、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特。