深圳少儿亚斯伯格培训1对1
语用语法，社交概念、同伴互动。。
十六年言语沟通干预经验：聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年，积累了大量的案例，对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究和独到的经验
自闭症儿童康复中心-语言发育迟缓-感觉统合训练机构-雅恩辅育一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程的机构；帮助孩子提高社交沟通和适应能力。"
一对一个性化订制课程：1：1 师生配比，针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练，让每一个孩子都得到量身定做，最具个性化的干预。
为孩子铺好社交基石，从而顺利融入校园生活和社会生活！。
连锁服务，统一品质标准：雅恩目前已经在全国主要城市设有16个训练中心，采用统一品质标准，高度专业化和系统化，地域分布广，便于家庭选择。
全方位的家长支持体系：通过家长资源，家长社区，在线教育，RDI?家庭咨询服务，以及各种家长公益支持项目，为家长提供全方位，终生的支持系统。
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雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：进家门前丢掉不愉快的情绪，让家只存放快乐的记忆。。
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,咬字不清
深圳少儿亚斯伯格培训1对1课程名称：感统
课程对象：2-8岁感觉讯息处理障碍、言语语言发展障碍或注意力缺失多动障碍的儿童等。
课程特色：以儿童喜爱的游戏运动，来探索感觉信息，改善处理和组织感觉信息的能力，有利于儿童的言语能力提高，情,语言迟缓,绪平稳，注意力集中，运动协调能力得到加强。
课程效果：孩子的情绪、注意力、认知能力和感觉雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：强制的社会制度不会是永存的。——托尔斯泰传,雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：人生恰恰像马拉松赛跑一样…只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。,沟通基础；口肌构音、日常对话。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：每句话似乎都是血。十年的艰苦工作是不寻常的。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：鸣珂碎撼都门晓，旌幛拥下天人。马摇金辔破香尘。壶浆盈路，欢动一城春。。信息处理能力得到有效调节，提升执行功能，促进幼儿语言沟通学习。
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雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰。
工作时间：每周二到周六 早上8:30-下午5:00
雅恩全国校区地址：
杭州文晖中心
中心地址：杭州市下城区文晖路247-255号（靠西湖文化广场地铁A出口，距文晖中心间隔200米）
杭州城西服务中心：
中心地址：杭州市西湖区紫霞街80号西溪谷国际商务中心G座202室
杭州滨江服务中心
中心地址：杭州市滨江区江南大道3880号华荣时代大厦18楼1809室
杭州九堡服务中心
中心地址：浙江省杭州市江干区九堡街道九沙大道908号晨光绿苑南苑1幢底商铺5号雅恩健康
上海城北服务中心
中心地址：杭州市拱墅区古运路9-15号城发天地大厦二层201室
上海浦东服务中心：
中心地址：上海市浦东新区峨山路111号华晔创意园A座西面4楼
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雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：梦想是我们行动的起跑线，知识是我们前进的加速器，坚持是我们不停的步伐，智慧是我们成功的法宝。。
上海杨浦服务中心：
中心地址：上海市杨浦区铁岭路32号同叶大厦310室
北京徐汇服务中心：
中心地址：上海市徐汇区中山南二路1001号雅恩教育二楼（老百姓大药房总部旁边）
北京朝阳服务中心：
中心地址：北京市朝阳区建国路93号院万达广场3号楼1603
北京望京服务中心：
中心地址：北京市朝阳区南湖西园205号楼1至2层，季景沁园北门底商。
南京五台山服务中心：
中心地址：南京市鼓楼区五台山体育馆产业孵化基地二楼
南京光华服务中心
中心地址：南京市秦淮区 大光路39号 光华大厦 二楼203室 雅恩辅育
江苏姑苏服务中心
中心地址：苏州市姑苏区干将西路489号富达大厦A幢402室
深圳宝安服务中心
中心地址：广东省深圳市宝安中心区N7区西岸观邸花园2栋-203B
成都青羊服务中心
中心地址：成都市青羊区光华东三路489号4栋301附302室（西环广场）。
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儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：人返去年青时用健康换财富，老时再用财富换健康。发达邦家的人们是透支金钱，储存健康；尔们国度的人是透支健康，贮存金钱。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。--罗曼·罗兰,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。。
深圳少儿亚斯伯格培训1对1如何提升自闭症儿童模仿的动机？（二）
二、对他人言语和行为维持较长时间的兴趣
1、杯下寻宝
根据自闭症儿童的能力，把至雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：给我一个支点，我能把地球撑起来。。少两个,不说话,杯子倒置在桌上，家长或老师把孩子喜爱的零食放在其中一个杯下，然后慢慢地把该杯与其他杯对换位置，接着让孩子找出进行“杯下寻宝”所需的用具雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：你一个人心情不好，不代表全世界都需要陪你难过。。食物。若孩子不能在第一次尝试时找到食物，便不能取食物吃。
2、耳朵听一听,发育迟缓,
家长或老师用布或眼罩蒙着自闭症儿童的眼睛，然后叫孩子名字或说“过来”；但这次大人要一边叫孩子名字，一边慢慢改变位置，让孩子需要较长时间去留意大人的声音。若孩子走向正确的方向，并找到大人，便立即给予奖励。
3、一起安静
自闭症儿童拿着一个透明食物盒，内放约5粒零食。家长或老师在没有音乐的情况下，清唱儿歌，让孩子跟唱。当大人突然停唱时，孩子也要立即停，否则大人会雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：一个患病的人究竟能否像健康人那样专心致志地医治或关心别人，这个问题人们是持有保留态度的。——托马斯·曼。取去孩子手中食物盒的一粒食物。重复5次后，孩子可进食盒内零食。
三、能记住他人的行为和言语，作为模仿的参考
1、记住密码（视觉训练）
使用一个需要输入密码才可以启动的计算机游戏，家长或老师要自闭症儿童留意将要输入的密码，却不把密码读出，让孩子看到输入密码后可以进入游戏接口；然后，大人退出游戏，让孩子重新输入正确的密码。若孩子未能留意和记忆正确的密码，大人可以再示范。若孩子的能力较弱，可选择一些较简单的活动代替，如使用扭蛋机，先放入钱币，再拧开关，然后小球便会掉出。
2、记住密码（二）（听觉训练）
与上述活动进行方法大致相同，但这次是家长或老师按孩子能力定出密码长度再说出密码，让孩子必须待家长或老师说出全部密码才可以开始输入。
以上活动的安排着重训练孩子对他人行为的兴趣，家长或老师应尽量不使用提示。这项训,,练目标的活动是激发孩子模仿的动机，负责训练的大人也许会感到沉闷，但应明白这些活动是建立孩子模仿行为的基础。
儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：行至朝雾里，坠入暮云间，与星辉同你一起沉迷，愿你不辜负自己，亦是间少年。。
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