十六年言语沟通干预经验：聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年，积累了大量的案例，对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究和独到的经验

自闭症儿童康复中心-语言发育迟缓-感觉统合训练机构-雅恩辅育一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程的机构；帮助孩子提高社交沟通和适应能力。"

一对一个性化订制课程：1：1 师生配比，针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练，让每一个孩子都得到量身定做，最具个性化的干预。

全方位的家长支持体系；。

连锁服务，统一品质标准：雅恩目前已经在全国主要城市设有16个训练中心，采用统一品质标准，高度专业化和系统化，地域分布广，便于家庭选择。

全方位的家长支持体系：通过家长资源，家长社区，在线教育，RDI?家庭咨询服务，以及各种家长公益支持项目，为家长提供全方位，终生的支持系统。

宝安儿童感统训练
雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若。

工作时间：每周二到周六 早上8:30-下午5:00

雅恩全国校区地址：

杭州文晖中心

中心地址：杭州市下城区文晖路247-255号（靠西湖文化广场地铁A出口，距文晖中心间隔200米）

杭州城西服务中心：

中心地址：杭州市西湖区紫霞街80号西溪谷国际商务中心G座202室

杭州滨江服务中心

中心地址：杭州市滨江区江南大道3880号华荣时代大厦18楼1809室

杭州九堡服务中心

中心地址：浙江省杭州市江干区九堡街道九沙大道908号晨光绿苑南苑1幢底商铺5号雅恩健康

上海城北服务中心

中心地址：杭州市拱墅区古运路9-15号城发天地大厦二层201室

上海浦东服务中心：

中心地址：上海市浦东新区峨山路111号华晔创意园A座西面4楼
宝安儿童感统训练
儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。。

上海杨浦服务中心：

中心地址：上海市杨浦区铁岭路32号同叶大厦310室

北京徐汇服务中心：

中心地址：上海市徐汇区中山南二路1001号雅恩教育二楼（老百姓大药房总部旁边）

北京朝阳服务中心：

中心地址：北京市朝阳区建国路93号院万达广场3号楼1603

北京望京服务中心：

中心地址：北京市朝阳区南湖西园205号楼1至2层，季景沁园北门底商。

南京五台山服务中心：

中心地址：南京市鼓楼区五台山体育馆产业孵化基地二楼

南京光华服务中心

中心地址：南京市秦淮区 大光路39号  光华大厦 二楼203室 雅恩辅育 

江苏姑苏服务中心

中心地址：苏州市姑苏区干将西路489号富达大厦A幢402室

深圳宝安服务中心

中心地址：广东省深圳市宝安中心区N7区西岸观邸花园2栋-203B

成都青羊服务中心

中心地址：成都市青羊区光华东三路489号4栋301附302室（西环广场）。


宝安儿童感统训练

,孤独症
宝安儿童感统训练如何教自闭症儿童洗手（生活自理训练）

在生活自理训练中，我们该如何教自闭症儿童洗手呢？可以分以下几个步骤进行：

一、开关水龙头
,语言障碍,
1、拧响铃

家长或老师准备一个圆柱形小塑料盒，沿着盒盖的外围挂上一串小响铃；示范一手握着盒身，另一手拿着盒盖拧动令响铃发出铃声。拿着盒身，指示自闭症儿童用一只手拧动盒盖，左右手轮流练习。当孩子能做到“拧”的动作，便让孩子自己一手握盒，而另一手拧盖以锻炼双手的配合运用。

2、扭蛋机

家长或老师将自闭症儿童喜爱的对象（如糖果、小玩具等）放进扭蛋球，并把扭蛋球放入扭蛋机里。先示范一次如何拧出扭蛋球并拿出里面的物件，再提示孩子拧动扭蛋机以拿取扭蛋球里的食物。每次准备若干数量的奖励物和扭蛋球，当孩子将所有扭蛋球都拧出，活动便结束。

二、按压洗手液瓶

1、热香饼层层叠

家长或老师提前将橡皮泥搓成若干个小球，示范用掌心把小球压至块状，然后放一旁。自闭症儿童与雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：烟波渺渺一千里，白蘋香散东风起。日暮汀洲一望时，柔情不断如春水。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：每句话似乎都是血。十年的艰苦工作是不寻常的。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：当我觉得我倒霉了，我就会想：这是在挥洒我的霉运，挥洒之后，剩下的就全都是幸运了！,儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。。大人轮流按压余下的小球，以制成“热香饼”；把热香饼一块块地叠高，谁的热香饼先倒下谁就输。

2、闪星星不见了

家长或老师先在桌子上放上数颗夜光星星，用棉花做云朵将星星遮盖着；大人用手指按压手动气泵，将棉花吹走；然后将手动气泵交给自闭症儿童，指示孩子用手指按压气泵将棉花吹走，找出星星。

三、两手搓洗
1、竹蜻蜓

家长或老师协助自闭症儿童用双手合掌夹着竹蜻蜓的棒，然后双手以相反方向前后接动小棒约10秒便放手，以令竹蜻蜓“飞动”。随后大人减少协助，指雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：坚持是雄壮的，因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的；坚持是甘,以家庭为中心；,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：你的生命，将会是你自己创造的样子，没有人会对它做出审判，永远不会。。示孩子自行用双手接动竹蜻蜓令它飞起来。

2、滚球“洗白白”

家长或老师将白面粉洒在自闭症儿童的双手上，令其手掌沾有薄薄的面粉，接着再把团有颜色的面粉团放进孩子的掌心，让孩子两手互相搓动，以使手上的面粉被面粉团黏走。

四、分辨手上有无泡沫，辨别脏和干净

1、神枪手
社交互动,全方位的家长支持体系；,课程直接从美国、香港引进，以研究三十年的询证实践为基础，掌握国内独家的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等训练方法，国内最早引入 PECS®、 RDI®已经帮助3000名以上的孩子和家长，行之有效。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：对人生命的最大威胁是以车代步，而不是。。
家长或老师将一块白色手掌形状的塑料板垂直放置，将混有颜色的肥皂泡吹到塑料板上；要求自闭症儿童站在与塑料板相距约60厘米的位置，拿着内有清水的喷水壶或水枪喷向塑料板，将肮脏的泡泡射走，令“手掌”恢复清洁。

2、“洗得出色”

家长或老师将泡沫混合少量食用色素，挤到自闭症儿童的手掌上，让孩子到洗手盆将泡沫冲走，然后要求孩子查看手部的颜色泡沫是否已被全部冲掉。

三、擦干双手

1、擦掉小水点

家长或老师在手形塑料板上洒,,上水点，并把干与湿的彩色棉花球或海绵放在桌子上。要求自闭症儿童挑选出干的棉花球或海绵来擦掉塑料板上的水点，让孩子明白“擦干”的概念。
2、“啦晔啦”乌龟走

家长或老师准备一盆水、毛笔或画笔和乌龟模样的海绵；在自闭症儿童面前，用蘸有水的毛笔或画笔在桌上画出线条状的水印，告诉孩子用乌龟海绵将水印擦掉。然后，要求孩子把双手放在水里，弄湿双手后，让孩子用乌龟海绵把双手的水擦干。


儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：一个人几乎能够在任何他怀有无限热忱的事情上成功。。
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