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惠济专业雅思辅导,郑州学雅思
发布时间：2024-12-31 08:43:41
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惠济专业雅思辅导,郑州学雅思在雅思口语考试最后一周的备考期，我们应该怎样有效地复习口语。详细的内容请参见下文：
距离雅思口语考试只有1周的备考冲刺阶段，我们应该怎样复习口语的建议和方法。雅思口语需要我们在其他3个科目考试的前后一周之内再到考场进行一次考试，对于学生的心理素质是一个大的考验。因此，我们给出一些备考冲刺阶段的复习建议。
雅思口语考前一周怎么办
把题库的考题按照话题划分为6份。Part1可以按照数量分(36/6)每天6个话题;Part 2可以分为人、地、事1、事2、实物、虚物。前6天每天完成1份任务，完成的质量视你拥有的时间和学习效率而定。
雅思口语备考最后一周怎么复习
拥有3小时以上的口语复习时间：
1) 第1个小时读完所有的任务，Part1大概想好答案，Part 2将话题归类并想好素材，Part 3将题目全部读一遍，扫除生词。这一步的目的一是为了防止考试听不懂问题或者完全没思路，二是通过分类提高学习效率。
2) 第2个小时准备Part 2：查找或复习话题词汇&表达句型，并写出其中一个最典型话题的逐字稿。写完检查完语法表达错误，反复诵读，背下来。这一步非常重要，不可忽视!
3) 第3个小时把其他话题的最后一问写下来，熟读。如果还有剩余的时间，最好也背下来。
v拥有2小时左右的口语复习时间，或者学习速度比较慢：
1) 第1个小时同上：读完所有的任务，Part 1大概想好答案，Part 2将话题归类并想好素材，Part 3将题目全部读一遍，扫除生词。这一步的目的一是为了防止考试听不懂问题或者完全没思路，二是通过分类提高学习效率。
2) 第2个小时查找或复习话题词汇&表达句型，并一句一句写出其中最典型的素材，并检查完语法表达错误，反复诵读。把其他话题的最后一个小问题(explain why / how…)的答案想好，说一遍。
每天只有1小时左右的口语复习时间：
时间就是海绵里的水……如果你是学森，请再多挤出一个小时复习。如果是上班族实在压力太大，请把上述第 一步做好。
雅思口语考试前1天：
做一到两整套的模拟考练习。主要是为了找感觉，练习临场发挥的能力。模拟考可以利用雅思口语考试的APP(如“雅思享说”)，也可以请小伙伴帮忙问问题。
Compulsory：
把Part 1的必考题Hometown、accommodation、study/work这三个话题刷掉。其他问题有时间就看一遍，没有时间就只能靠发挥了……
把Part 2所有话题看一遍!想一下相关的思路和素材，复习一下学过的话题词汇。
Optional：
复习所有学过的话题词汇、短语、句型。
做一套真题，模考一下，找感觉。
以上就是雅思口语备考最后一周怎么复习的全部内容，上文针对不同的备考人群，提出了不同的最后1周的复习方法。同学们可以根据自身的情况进行有取舍的吸收。要保证每天有一定时间是在用英语口语的，这样能更好地保持自己的语感。
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郑州雅思培训，郑州雅思培训班，郑州学雅思哪家强，郑州新航道雅思培训励志语录：卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬惠济专业雅思辅导,郑州学雅思全方位了解 IELTS雅思考试
IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，惠济专业雅思辅导,郑州学雅思 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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郑州雅思培训，郑州雅思培训班，郑州学雅思哪家强，郑州新航道雅思培训励志语录：学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。数据类图形一直是雅思写作task1的主流题型。很多同学面对此类图形“分析很到位”，却“总是分不高”。不仅困扰了大部分学生，也让一些老师束手无策。大家习惯了在剑桥系列丛书的写作高分sample中寻找解题技巧，但是却忽视了更有价值的写作参考资料--雅思考试阅读文本。
阅读材料中不乏数据类，实验类文章。这写出自大师之手或知名期刊的佳作，如若成为学生写作的参考典范，对小作文写作的质量，分数提升，绝不仅仅是负暄之献。在小作文四项评分标准中，阅读对写作的直接贡献，当属GRA(Grammatical Range and Accuracy)和LR(Lexical Resources)。受到中式思维的影响，小作文写作在学生的笔下变成“看到什么写什么”“先构思中文，翻译成英语”或者”背好多个句式，考试套用进去”，从而导致学生文笔并不出彩，作文质量堪忧。那么如何帮助学生在小作文表达方式词汇语法方面-有所提升呢?如标题所示，要做到真正实现读写互通也就是说，看懂并理解阅读文章中数据的表达方式，并且能够总结出亮点句型，简单加工，在相似话题的图形中，实现无缝衔接输出，对于优化小作文的数据表达，大有裨益。
雅思写作task1：从读写汇通中收益
比如数据类图形常见的资源利用，能源消耗，气体排放等相关话题，在C4T2C7T4C9T4C10T1以及历年小作文考题中均有涉及。而这类话题在阅读文章中也并不少见，以C10T1P2(European Transport System1990-2010)的E段为例:
In 1998.energy consumption in the transport sector was to blame for 28% of emissions of
CO2~the leading greenhouse gas.According to the latest estimates, if nothing is done to reverse the traffic growth trendco2 emissions from transport can be expected to increase by around 50% to
1,113 billion tonnes by 2020, compared with the 739 billion tonnes recorded in 1990.Once again,road transport is the main culprit since it alone accounts for 84% of the CO2 emissions attributable to
transport Using alternative fuels and improving energy efficiency is thus both an ecological necessity and a technological challenge
文中占比的表达方式，第1句“在1998年，交通领域的能源消耗占了二氧化碳(主要的温室气体)排放量的28%:中用的是betoblamefor28%”，这是大多数学生并不熟悉的占比表达方式，但是它可以用于大多数表示导致负面结果的单句中。例如在C11T3小作文(如下图)中，要求学生分析不同国家的人均二氧化碳排放量，那么描述英国1976年的人均排放量，就可以表达为UK people(per capita) were to blame for around 11 metric tonnes of co emissions in 1967, leading UK to be the most environmentally unfriendly country of the given four.
另有一些动态图时间轴会从过去延伸到未来，Eg:1980-2030，那么当表示未来趋势的时候，就可以完全参考第二句“if nothing is done to reverse the traffic growth trend.cO2emissions from transport can be expected to increase by around 50% to 1.113 billion tonnes by 2020. compared with the 739 billion tonnes recordedin1990”。例如C9T4(如下图)中的美国能源消耗量分析，当表达petrol and oil 未来趋势时，就可以表达为:if nothing is done to find alternatives , petrol and oil consumption can be expected to increase by around one third to nearly 50 quadrillion units by 2030,compared with the 35 quadrillion unites recorded in 1980。
当然，以上替换效果的完成，离不开学生对于阅读文章的分析，了解，更需要老师给予学生有效指导以及针对性的素材分享。但是一日学生能够真正从阅读中看到数据描写的方向，数据类小作文的高 能 高 分就近在咫尺了。
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