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宁海报名雅思阅读培训,雅思专业机构
发布时间：2024-12-12 20:28:25
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宁海报名雅思阅读培训,雅思专业机构不知道各位同学在雅思口语考场上有没有出现过下面的情况：要不就是考官接连问“why”...或者是考官提问时经常问到“why”类型的问题，却不知道该如何回答或者无法拓展自己的观点...
总之，只要遇到考官问“why”，大家估计也会被问得满头问号，不知如何作答。那上面提到的情形到底为什么会出现?又该如何应对呢?今天新航道小编就带大家好好看看!
答案过于简单会被问“why”
如果我们在考试中回答过于简短，那么考官可能就会追问一句“why/why not“。因为Ta需要通过这种方式来引导考生说出更多的内容，才能确定考生究竟是什么水平继而打分。
雅思官方给到考生的口语备考指导中也有提到：回答考官提问时要“speak at length(说得够长)”
雅思口语考官老问why怎么办？该如何应对？
所以如果只给出非常简短的答案肯定是行不通的，这也并不能很好地展示自己的语言能力。如果考官觉得Ta必须要像挤牙膏一样一直问“why”来引导各位同学，那你们大概率会因为缺乏流利度和连贯性而被打低分哦。
为了避免这种情况，小编建议同学们要从以下两个方面提前练习：
■ 一定要积累足够多&高 质量的内容
作为非英语母语者，特别是大多数还在5-6分阶段挣扎的考生，其实很难做到在考场随机反馈考官的提问，现场创作出一个好答案，这也是同学们一被考官追问就懵的原因。
所以只有吸收消化大量的素材、语料和表达，脑子里有足够多的内容，清楚地知道自己想传达什么时，才能最 大可能地带动自己的流利度。
想要达到这个效果，首先就是要保证积累得足够多!结合雅思口语的评分标准来看，建议同学们储备更多的话题相关词、习语和同义替换表达等，让自己可以更加灵活地表达想法。
另一方面，素材的积累也很重要，起码要保证自己想到的素材可以覆盖到当季口语话题库中的所有话题。不仅在日常生活中要记得多去留意自己经历过的事情，浏览英文社交媒体、看英文书籍杂志时也可以刻意积累一些话题相关的素材。
量储存的足够多外，积累的质量也要同时跟上，即真正吸收到大脑里去!
碰到地道的表达时要注重须掌握它们的准确含义和用法，不要只背中文意思，尽量放在英文的语境中去学习和记忆，这样也可以即时调动，缩短反应时间。
素材也无需等到练习时再开始用英文输出，在日常生活就可以尝试用英文描述自己见到的物品和事情，尽量做到用英语脱口而出，而非先想到中文再用英文翻译。
这样从数量和质量双方面下手，提升积累的效率，最后做到有话可说，产出让考官满意的回答。小编相信，当大家意识到语料的重要性后，会有极大的动力去主动接收生活中可以为自己所用的英语语料，并建立自己的丰富语料库的哟。
■ 拓展出足够长的答案
除了素材的丰富外，得用足够长的答案才能向考官证明英语表达能力没有问题。所以同学们千万不要想着1-2句话就能打发考官，尽量延伸自己的回答。
针对每个问题想出观点句之后，要学会从多个角度来论证，比如part 1的题目可以从个人经历出发，举出自己的例子、对比自己的过去和现在等;part 3的题目则从社会的角度叙述，说出对社会的影响、社会的变迁等。举个例子：
当考官问：What’s your favorite color? →→→如果只回答“Blue, I think.”那考官势必会追问“Why?”，主动说出更多内容的效果就会好很多：
“Blue, I think. Because it reminds me of the ocean and the sky. I feel calm when I see the color blue. I also like to wear blue – it looks good on me.”
一个是被动输出，一个是主动分享，即使是同样的内容，给考官留下的印象也是不一样的哦!
答案逻辑不通会被问“why”
还有一种容易被问“why”的情况就是当考生的回答逻辑不太顺畅，考官确实没有听懂时就会问“why”。
当然这里不是指每位考生就得变身为“逻辑大师”，而是说没有明确向考官展现自己的逻辑。雅思口语的评分标准中也有明确规定，想要考到6分及以上，必须在表达中明确使用一些连接词。
比如很多同学在回答时喜欢用“and”连接一切，举个例子，当问到：Do Chinese people prefer tea or coffee?
小编猜你的回答应该就是：
“Tea. Tea is a traditional drink in China and many people think tea tastes good and tea is good for health. ”
明明回答了三点，层次感却全被“and”掩盖住了，考官看起来很吃力。因为雅思口语考官每天的工作量很大，一个没有层次和逻辑的答案会让考官get不到考生的重点，影响他们的判断。
但如果中间加上连接词，考官可以从这些连接词中获得考生的思路走向，比如上面的答案中加上“besides”和“what's more”等连接词，考官理解起来会更加容易，追问的可能性也会降低。
所以想要顺利通过考试，千万不要忘了逻辑关系的展现，让考官可以“easy to follow your answer”，精 准理解每一句话之间的关联，比如：
■ 表对比关系：although/but/however/yet/in contrast/otherwise
■ 表并列：and/also/as well
■ 表强调: what I mean is.../what I want to say is.../as I was saying...
有一点需要提醒大家的是，连接词可以用，但记得不要滥用或者错用，这样反而容易降低自己的分数。不过很多考生其实看不出来自己的逻辑错在哪里，这里小编就建议大家可以寻求专业人士的协助，看自己的逻辑是否清晰，连接词使用是否正确~
经常出现的“why”类型问题
最后一类情况就是考官会问考生出现频率很高的“why”类型题目，比如：
■ Why do some students behave badly in school?■ Why do young people like studying in a cafe instead of at home?
■ Why do you think some people are really good at some things?
这类问题在part 1和part 3都有可能被问到，part 1相对日常一些，但part 3相对来说更有深度，很多考生可能只能答出一个理由就无话可说了。其实，运用上面说到的拓展答案的方法+回应题目问法的关键词，就可以有足够长的答案啦!拿第 一个问题举例
首先给出观点句：
I reckon that this is down to a number of issues, among these are poor teaching methods, boredom and lack of motivation.
划线的部分就是新航道小编想告诉大家的，回答问题时最好加上说明原因的连接词，比如：
■ ...because of...
■ ...owing to...
■ ...due to...
■ ...is/was caused by...
然后具体给出解释、举例、类比等丰富答案：
解释：Many students are not getting the grades they need to enter the University
举例1：When I was at school I had to study geography and science but I had no interest in those subjects.
举例2：The teaching methods in my school were not so good.
这样一通操作下来，就可以表现完美地回答出考官问的”why“类型问题啦。
其实在雅思口语考场上，考官是非常乐意看到同学们能说的比自己还多(不跑题的情况下)，并不会轻易给考生出追加的问题。所以只要同学们能贴合评分标准备考，就无需太过担心出现上述的前两种情况，第三种也可以自如应对哦~
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不要放弃，不要言败！。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，宁海报名雅思阅读培训,雅思专业机构 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
宁海报名雅思阅读培训,雅思专业机构
宁波学雅思，宁波雅思培训班，宁波专业雅思培训经典格言：宁波雅思培训，没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。--华？欧文。大家或许听说过的雅思阅读的训练方法——平行阅读法的做题步骤和使用原理。雅思阅读有3篇文章构成，需要我们在阅读考试的规定时间内做完40多道题，且每道题还会有不同的类型，这更增加了我们的做题难度。因此，掌握正确的阅读训练方法是有必要的。
雅思平行阅读法剖析了雅思阅读独特的结构问题。雅思阅读文章有2～5 种题型，出题点在文章中无序排列。如果按照传统方法从前往后做题，必须把文章读2 ～3 遍(一篇雅思阅读文章约有800～1000字)——这是绝大多数考生在60 分钟内完不成40 个题目的主要原因。通过研究多套真题，笔者发现，虽然题目的出题点排列整体无序，可是在每一类题型内部却有序。因此，改传统的串行思维为并行思维，就是克 服结构障碍的平行阅读模式。
平行阅读法是一个开放的方法，对不同水平的读者要求不同。例如，一个以阅读为强项又想拿7 分、8 分的考生，不仅应该带3 个题目回原文找答案，还要运用平行阅读法的补充方法——比如判断题的“经验2”——来做题，因为他有这个实力。对于阅读能力稍差的考生，则可只运用平行阅 读法的基本款。如果考生的口语和听力占优势，阅读只需拿5 分，那么不妨仍按传统方法做题。阅读障碍的成因雅思阅读共有8 种题型，分别是:选择、判断、填空、选标题、简答、补全句子、图表和配对。每一篇文章都配有至少2种题型，多则5种，题型间的搭配也很灵活。但最关键的是题目并不按传统顺序排列。我们先以最简单的2种题型的搭配为例来说明。
雅思阅读训练方法之平行阅读法的步骤讲解
假设有选择和判断两种题型：选择题有5 道，为1-5;判断题有5 道，为6-10。这两种题型的题目在原文出现的顺序可能有3 种： a. 先后顺序(传统顺序)。10 个题目的关键词按顺序从前往后即从1 - 10 依次在文章中出现。b. 部分交叉。一种题型的首题关键词在文章中的位置先于第二种题型的首题(第6题)关键词，但其余题目的关键词与第二种题型题目的关键词在文章中交叉排列，但每种 题型内部仍按关键词在文中出现的先后顺序排列题目。如:1,6,2,3,7,4,5,8,9,10。c. 完全交叉。两种题型中各题目的关键词在文章中完全交叉在一起，第二种题型的首题关键词在文章中的位置先于一种题型的首题关键词，但每种题型内部仍按关键词在文 中出现的先后顺序排列题目。如:6,1,7,2,3,4,8,5,9,10。以上3 种类型中，第1 类顺序我们最熟悉，考生只需按以往做题习惯从前往后读一遍文章，就可以把所有题目做完。在第2 类顺序中，除各自的首题外两种题型的关键词在文章中交叉出现，如果仍按顺序做题，难免漏题。因此必须至少读两遍原文才能把所有题目做完。第3 类顺序中两种题型的关键词完全交叉在一起，第2 种题型的首题第6 题的关键词先出现在文章开头。题目之间没有明显的先后顺序。在没有恰当技巧的情况下，也要至少读两遍文章才能完成所有题目。d.隐含顺序。
如果仔细观察，不难发现即使在第2、第3 种情况中里依然存在着某种“先后顺序”，这种隐含顺序就是雅思阅读“革命性方法”的基础，即：1. 各类题型的题目关键词在整体上不存在先后顺序(disorder);2. 每一类题型内部却有先后顺序(order)。 把这两个特点组合在一起，就显现出雅思阅读题的结构特点——有序的无序性(orderly-disorder)。这个特点是平行阅读法存在的前提。例 如，在前面的例子中，1～10 题整体上不存在先后顺序，但是第1 种题型的1 ～5题关键词按先后顺序出现，第2 种题型的6～10 题关键词也按先后顺序出现。5 步平行阅读法 如果你理解了这种奇特的顺序，那么你已经准备好采用一种全新的方法应对雅思阅读题。我把这种方法总结成5步，并以文章“Sydney 2000Olympics”为例做说明：
步骤1，略读题目(Skimming)。
略读文章的标题和首句，理解文章大意。在本例中，阅读标题Sydney2000 Olympics就能基本了解文章大意。
步骤2 ，精读问题(ReadingQuestions Intensively)。
如果文章配有3 种或3 种以上的题型，建议精读前三类题型的第1 道题，确定关键词。在本例中，应该先精读第1 题和第9 题，因为其答案出现的先后顺序不确定。第1 题的关键词为$960million，第9 题为1993。
步骤3，扫读原文(Scanning)。
回原文扫读关键词的3 种语言重现。这一步要利用本书介绍的新概念——语言重现，它包括3 类重现方式：1.A 对A 的原词重现。2.A 对B 的同义词重现。3.关系重现。
步骤4，精读出现语言重现的上下文(Reading Intensively)。
通过精读上下文，理解含义，分析语法，得出答案。扫读原文时，一旦发现关键词的任何一类语言重现，即转入精读过程。如果说扫读是看大意，那么精读就是 字斟句酌地看。不但要理解文章意思，还要分析语法，以便得出准确的答案。在本例中，先在文中出现的是第1 题的关键词 $960 million的AA 语言重现，便可在此处找出答案。
步骤5，精读下一题(Reading the Next Question Intensively)。
此处用到刚才讲的“隐含顺序”：虽然题型之间不存在顺序，但是每一类题型内部的题目排列却有顺序。所以，第5 步解释为(如果第4 步完成的是第N 道题)：继续精读第N + 1 道题。 进一步说明：我们在第2 步精读第1题和第9题，分别找出关键词$960million 和1993，并回原文扫读其语言重现。在第1段找到 $960 million的原词重现，精读后完成第1 题，N = 1。
接下来精读第N+1题，即第2题，关键词是大写的Federal Government。于是带第2题和第9题的关键词回原文继续扫读。在第2段找到第9题1993的AA 重现，精读后把第9题做完。此时N=9，N+1=10。
精读第10题，找出关键词revisedbudget。然后带第2 题与第10 题的关键词Federal Government 和revisedbudget 回原文扫读。很明显，第3 段里有revised budget。
做完第10题后看第11题，其关键词为含有大写字母的F e d e r a lGovernment's $5 million grant，与第2题的关键词重合，都在第3段最后。这里同时找到第2题和第10题的语言重现，得出答案后精读第3题和第11题。依此类推，直到完成所有题目。
在本篇文章中，每道题的答案在文章中出现的顺序是(黑体数字是判断题的题号):1，9，10，2，11，3，4，5，12，6，7，13，14，8。到此便能理解，上述新方法的特点是在各类题型之间穿梭做题，这符合雅思阅读题目答案在文章中的分布规律。
平行阅读法的优势
平行阅读法是一种“一揽子方案”。无论关键词在文章中是顺序分布、部分交叉分布或完全交叉分布，考生都可以只阅读一遍文章就把题目完成，节省了反复阅 读的时间。特别要强调的是，“平行阅读法”一开始需要记住两道或三道题目的关键词，中间还要在题目之间转换，这对很多考生来说增加了负担。但是，这种技巧 完全可以通过练习来快速适应。要知道，一遍阅读要比任何形式的多遍阅读都快。
另外，平行阅读法强调把全文通读一遍，这也避免了因跳跃式定位关键词的AA 重现而错过AB 同义词重现的尴尬。因为，不逐句浏览是不可能找到A B 重现的。
对于刚刚接触雅思考试和平行阅读法的读者，在“平行阅读法”的5个步骤中最需要花时间练习的是第2步。精读题干，是要发现并牢记每道题中的关键词，然后转入第3步的文章扫读。有的考生却在第2步节省时间，仓促看题，关键词抓得不准，理解不透，结果在扫读文章时错过关键词的重现，反而浪费时间。
雅思阅读题中，各题型内部关键词的顺序性是存在的。但是，凡规律都有例外(There is no rule withoutexception.)。在极个别的情况下，题型内部也有乱序。
综上所述，平行阅读法并不是死的、一成不变的方法，它提供了一种多题并举的做题新思维。读者应根据自己的阅读实力和对考试分数的要求来使用这种方法。
以上就是雅思阅读训练方法之平行阅读法的步骤讲解的全部内容，同学们都了解并掌握了这种方法了吗。其实我们把平行阅读法再归纳总结一下的话，可以说成是带着复数个问题重读原文，定位相关词语找答案。因此他需要用到的技巧就是同义词替换，定位等。
完成伟大的事业不在于体力，而在于坚韧不拔的毅力。宁海报名雅思阅读培训,雅思专业机构。
