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鹿城培训辅导班 雅思,温州雅思备考

发布时间:2024-12-24 22:40:06
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鹿城培训辅导班 雅思,温州雅思备考  雅思写作考生如何写作文?下面是雅思图标写作的相关知识,主要介绍了图表类作文要如何切入。



雅思图表类作文要怎样切入?



    雅思图表写作要如何切入?以下从几方面分析:

1、好的支持句肯定包含了恰当的衔接手段。衔接手段能够是衔接词,同时还能够是灵活而准确的指代。想要充分发挥支持的功能,支持句一定要紧扣主题句,提供准确的事实和数据,并且在语气上和主题句相匹配。尽管母语的使用过程里衔接手段是自然流露的,如此同样是雅思写作9分有关连贯及衔接的评分标准,但是鉴于6分到8分评分细则里针对衔接手段的强调不但只是在质量上有表现,同时在数量上也是有表现的,因此在训练小作文的过程中,有意地增加衔接手段也不是不好,即使是有时也许会不自然,但这样总比由于因为衔接手段不足而在这一项跌至5分更好。

2、数据直接反映出来的事实算得上是描写的要点,因此是支持句的关键信息。雅思小作文数据类图表写作的误区也只是满足在又或是说专注于对数据本身的描写,而把这一类文章基本的功能忽略了以此帮助读者理解图表。比如在描写某一个体现持续上升的数据时,若只是表达为某某数字从几几年的多少持续上升到了几几年的多少,又或是这条线呈上升的趋势或者这个比例是持续变大的,针对读者来理解图表基本上帮助不大,所以意义不大。

3、不难发现,其中包含了衔接手段、事实陈述与数字证据的支持句不可避免地变成了复杂句或者复合句,而在其中又包含了各种从句、并列句和非谓语动词,和概括句构成语法现象丰富的段落,如此针对评分标准里的任务回应程度、连贯流畅性和语法的多样性全部属于直接的应对方式,并且还给词汇的变化尽量的创造了机会,或者说留出了空间。

以上,是有关雅思图表写作的内容,希望对同学们的备考有所帮助。

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过一种高尚而诚实的生活。当你年老时回想起过去,你就能再一次享受人生。鹿城培训辅导班 雅思,温州雅思备考全方位了解 IELTS雅思考试

IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。

考试科目

听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9

考试报名费用

20201月开始雅思官方考试,鹿城培训辅导班 雅思,温州雅思备考

单次报名费用改为2170

考试时间

每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询

考试目的

IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力

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温州雅思辅导,温州雅思6分班,温州雅思6.5分培训,温州雅思7分班,温州新航道雅思培训经典格言:须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。。在多年的雅思口语教学中,不难发现绝大多数同学普遍面临的一大难题:发音。

一招突破尴尬的雅思6分口语

中国考生在口语方面常表现出很多短板,比如说有的单词的发音一直就是错的,例如:preference, atmosphere, 或者money, mall, car 等等! 有的是单词的逻辑重音错误,有的是单句缺乏起伏升降。

想像一位考生板着脸面无表情且语调平平地说出:Personally, art lessons involving paintings or handicraft benefit children so much. The primary reason is that, when they draw out things that don't exist in this world but coming out from their head, they are using their imagination...

从这些内容当中,我们可以看出,无论从词汇或是句法的使用都很得当,并且语句通顺。但是如果语调平平毫无起伏,没有逻辑重音,并且单词发音错误,即便你卖弄词汇或其他技巧,从数据统计和教学经验来看,那么这位考生的答案是不会高出6分的。

那么针对这个既简单又让很多考生头疼的问题,应该采取怎样的解决方法呢? 答案是:听读+复述。

口语要发音准,就一定要知道怎样正确的发音是准确的,自己才能正确的发音。想要矫正自己的发音,就应该通过听读的方式去跟随和模仿正确的发音,并且在听读的过程中,将自己的发音录下来,与原文的发音进行比对,找出差别与不同,然后再模仿,直到自己感觉无法更接近原文的发音为止,再去跟读下一句。这才是校正自己发音的捷径!

虽说听力课或精听课上老师会带领学生跟读单词和句子以达到听懂的目的,但是实际上,听读(跟读)这种方式还是对于提升口语zui为有效。在听力中,无论是对话(conversation),或是课堂(lecture),speaker必定会用起伏升降的方式去有感情地演绎。

例如:China moved almost a million people from its costal provinces to safer areas before Typhoon Morakat hit the mainland on Sunday. 在这句话中,红色字体标注的都是听力的关键词:逻辑重音(China),数字(million),地点(costal provinces),顺序信号词(before),时间(Sunday)。听力老师课上会着重讲这些知识点,那么同学们也对这些记忆深刻。但换作口语时,学生往往忽略了听力中speaker的发音,按照自己平日里说话的方式,从不加任何感情色彩,往往就是面无表情地说将出来。

反之,如果听力中的speaker用考生的语气去诠释,后果细思极恐。因此我建议学生做到要像录音一样,模仿他们的升降语调、逻辑重音、强调语气,再加上使用语块词伙来断句。

zui后要说的是,口语的提升不是一步登天、一蹴而就的事情,同学们一定要努力坚持,将它作为一个既定目标来完成, 每周(或每天)拿出固定的时间来练习"跟读+复述"(听说并进),而每次在跟读的时候模仿发音,复述时反复练习,不出一个月,你的听力水平和口语发音将有如迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势如破竹般提升! 因为你们要的不仅仅提高口语能力,也要在雅思口语考试中获得好成绩!zui后祝愿所有烤鸭们都能在学习中得到快乐,出国留学英语!

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花言巧语会败坏道德,小事不忍耐,就会坏了大事情。鹿城培训辅导班 雅思,温州雅思备考。