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椒江报雅思班的学费,台州雅思备考
发布时间：2024-11-20 04:43:02
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椒江报雅思班的学费,台州雅思备考备考雅思口语，烤鸭们容易忽视一些重要的细节，来看看雅思口语这些易错点，你有没有注意到？
雅思口语错误一：时态
时态错误可以算语法错误中级而又最不易发现的两种了。它的低级是因为时态是所有考生在笔头上都已掌握的很好;但一转到口头上，就很难保持了。请看以下的例子：
Part I问题：Why did you choose to study that subject?
针对这个问题，可能你的雅思口语老师会教你用"the reason why I…is that…"这个句型来回答。但所有考生在次作答时，基本上都会忽略所提出问题的时态，而在作答时用一般现在时来回答：The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning it at that time。
很显然，正确的回答应该把句中的choose变为chose，is变为was，am也要相应的变成was： 如：The reason why I chose to study this subject was that I was interested in learning it at that time.
雅思口语易错点备考口语千万别忽视
错误二：there be句型与have/has混杂使用
这一问题的出现，要归罪于现在完成时的there be句型，如There has been a big change in my hometown.有许多考生在记住这个句子之后在想表示"有"这个谓语动词的时候都，往往会把there be与have/has同时出现在一句话中，而句子的含义并非想表达现在完成时。
如：There have many wild animals in my country. 而正确的说法为There are many wild animals in my country.或My country has many wild animals.
错误三：形容词比较级与最
在形容词变比较级与最时，只有三个音节以上(含三个音节)的形容词才需要加more或the most，其他的形容词都是直接加er或者去y变ier的规则变化，但是有的考生在作答时极易忽略该形容词是否规则变化，而想当然的再三音节以下的形容词前加more或the most。
如：It's more easy for me to find a job with this major. 而正确的说法为：It's easier for me to find a job with this major.
错误四：形容词ing与ed的区别
你可能可以熟练的背出"ing是形容一件事或一种东西，ed是形容人"这一口诀，但是你敢肯定自己在作答中不会犯这种错误码?
看以下几组形容 词：interesting与interested;exciting与excited;surprising与surprised。
什么叫形容人?基本上来讲，可能出现的情况无非以下两种：a. somebody + be动词 + 以ed结尾的形容词 + 介词 + something 如：I'm surprised about this piece of news. b. something make(s) somebody + 以ed结尾的形容词
如：This piece of news makes me surprised. 什么叫形容一件事或一种东西?也就是：a. something + be动词 + 以ing结尾的形容词 如：This piece of news is surprising. b. 以ing结尾的形容词 + 名词 如This is a surprising piece of news.
错误五：动词短语忽略成分
有些动词短语的搭配是固定的，只有把短语完整的说全的情况下才可以接之后的名词，但许多考生很容易忽视这一点。如：listen to, go to, look forward to, pay attention to等等。所以我们要在练习中尽可能的回忆当时学校课堂上所交的那些口诀，来确保每一个说出的动词短语不会遗忘任何成分。
错误六：情态动词后不加动词原形
有的考生会因为过度重视时态问题，雅思口语考试如一味的想着整个作答都要基于某种时态而忽略情态动词后要加动词原形这一原则。如I thought the reason why I chose to study that subject was I could got a better job after learning that。而正确的说法则是I thought the reason why I chose to study that subject was I could get a better job after learning that.
以上就是关于备考雅思口语易错点的相关内容，希望能够帮到备考雅思口语的同学们。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，椒江报雅思班的学费,台州雅思备考 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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台州学雅思，台州专业雅思培训，台州雅思单项培训，台州雅思一对一，台州新航道励志语：有些痛，忍忍就过了，有些麻烦，忍忍就解决了，有些话，忍忍就不想说了，有些爱，忍忍就不想爱了，有些人，忍忍就不想等了。。雅思语法是整个英语学习过程的重点，也是听、说、读、写的基础，掌握语法中的词法部分，能够很好的帮助学生扩展词汇量，即便对某个单词不认识，通过语法知识，也能够理解单词的含义，因而，可见学习语法的重要性。如何才能学好语法知识呢，新航道在线的老师为大家总结了以下几点，供大家参考。
雅思语法学习方法
1、提高学习兴趣
兴趣是高效学习的前提，只要同学们善于发现学习语法的乐趣，学习起来也就驾轻就熟。比如，虚拟语气虽然是语法中的难点，但是却很容易激发想象力，同学们可以尝试着从中找到乐趣，像“if I were a bird......”等等，这些句子念出来时，同学们在脑海里可以产生很强的画面感，同学们试着融入其中，学会感受情景，那么学习起来就会更加轻松、愉快!
2、先理解后记忆
在学习英语时首先要学会正确理解其意义，不要死记硬背条条框框。如，老师在课堂上特别强调了现在分词和动名词在句子中充当的不同成分，某些同学们就会开始死记硬背分词可以做定语、状语、补语、表语等概念性的内容。一旦习惯了这样刻板背诵，长久下去需要记忆的语法知识积累多了反而更容易自我混淆。其实，每种语法语态都有自己的规则，同学们要学会归类理解各语法运用，这样才能更容易掌握和记忆，从而达到事半功倍的效果。因此，大家一定要学会在理解的基础上再去记忆。
3、注重实践应用
学习的目的在于应用，因此同学们加强了听、说、读、写能力之后，还必须学会将学到的知识运用于语言实践。如，在课堂上，老师归纳总结语法内容技巧后，同学们可以假设情景，分成小组进行对话，在练习中对所学的语法知识进行练习。又如，同学们在学了现在进行时态的结构和用法之后，可以在课下尝试着运用转化为平时的交流，用英语与同学对话。因此，从实践应用中多加深对语法的理解更能达到理想的学习效果。
4、科学及时复习
“温故而知新”，同学们要学会科学及时的复习，经常复习能把多而杂的知识变得少而精，把“短时记忆”化为“长时记忆”。大家对学过的语法知识适时总结、归纳。建立起新、旧知识的联系能使语法学习更加的系统化、条理化。经常复习、巩固学过的知识不仅可以提高同学们的自学能力，还能使所学的知识达到一个系统化的水平，从而更加有助于大家加深对内容的理解，将知识融会贯通。
5、多读文章练语感
同学们在平时要多阅读英语文章，如故事、寓言、童话、小说等等。在阅读时还要学会利用自己所学过的语法规则来了解文意，体会文体，并模仿英语的表达句式或习惯。如，以“the”为例，the的用法有很多种，并且在英语文章中也很常见。同学们在阅读时遇到的不同句式用法多了，就自然而然地能领悟出“the”字微妙的用法，在今后写作时也能够少犯错。
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