珠海学教育孩子的口才

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现在家庭教育越来越受到人们的关注，孩子的教育问题不仅仅是简单的教与学，而是要讲究技巧和艺术。很多家庭在教育孩子的时候存在很多错误的做法，也许家长觉得只是教育一下，过后就忘了，有时只是随便说出来的一句话，却会对孩子产生巨大的心理影响。那么，父母怎么和小孩子沟通说话呢？
 

第一句：“孩子，你为什么不扣好扣子？”当发现孩子因为偷懒而不愿意做事情的时候，父母千万不要抱怨和责骂，最好的办法就是以提问的方式问明缘由，教给孩子怎么去做。

第二句：“祝你今天上学愉快。”孩子要去上学前，父母对他们说这样一句道别话，比对孩子进行一连串地训诫和警告要好得多。

第三句：“你自己做决定吧。”如果孩子想做什么事的时候，和父母商量，父母最好这么说，这样不但能让孩子养成独立决断的习惯，还能让孩子懂得为自己的行为负责任。

第四句：“别人的东西永远不可能成为自己的。”当孩子因为喜欢而拿了别人的东西时，父母千万不能责骂，而应该给他讲道理，并且要让孩子承认错误，把东西还给人家。

第五句：“我们都爱你，但是你这样做我们不喜欢。”当孩子做错事情的时候，父母要就事论事，不能就事论人，这样，孩子才会明白自己做错了，但这并不意味着自己是个坏孩子。

第六句：“你是最棒的，孩子！”当孩子做对事情的时候，父母一定不要吝啬自己的表扬和鼓励，也许你的一句表扬，就会让你的孩子成为一个自信的人。

第七句：“能帮我一个忙吗？”当孩子在写作业或吃饭的时候做其他事情，如唱歌、画画或是其他一些小动作时，父母可以先对孩子这样说：“我遇到麻烦了，能帮我一个忙吗？”这样说话好像父母有问题请孩子帮忙解决，然后可以接着说：“妈妈很喜欢你画的画，你能等写完作业画一张好的给妈妈吗？”

第八句：“5点钟见。”如果希望孩子放学后就马上回家，不在外面逗留，这样说话孩子更容易接受。

第九句：“这是你的书本。”孩子粗心大意是难免的，比如上学忘了带课本、笔、本等，最好的办法是先把东西拿给孩子，并对他说“这是你的……”，这要比批评更容易让孩子接受。

应该怎么样教育孩子呢？每个孩子都是富有探索欲望的求知者。孩子渴望了解世界、了解人生，但他们又不喜欢通过枯燥的方式来完成这一切。因此，有时候给孩子讲一个故事要比你对孩子讲道理更容易让他们接受。
 

张女士的孩子学习一直很好，但是最近在成绩上有些起伏。一天她给孩子讲了一个猴子的故事。

从前，猴子不会爬树，它看见松鼠在树上灵活地跳来跳去，就拜松鼠为师。松鼠收下猴子这个徒弟后，便认真地教它练习爬树。日子一天天过去，猴子爬树的技巧越来越好，有一天它对松鼠说：“我已经学会爬树的本领了，不需要你这个师父了。”

一天，猴子正在树上打盹，狐狸眯着细长的眼睛说：“听说你爬树的本领比松鼠好，我最喜欢看你爬上树梢的优美体态了。”猴子听完满心欢喜地在树上蹦来蹦去，树梢也跟着晃动起来，它心一慌，脚一滑，“啪”的一声掉下来，屁股正好跌在树桩上，疼得它哇哇直叫。猴子知道错了，又向松鼠虚心学习，终于练就了一身本领。为了让猴子记住这个教训，我们今天看见的猴子都长着一个红屁股。

张女士是想通过这个故事告诉孩子，取得成绩时，是值得表扬鼓励的，但这并没有什么了不起，只有继续努力学习才能获得真本领。孩子听后若有所思。张女士不久后便欣喜地发现，孩子的学习态度又端正回来了。

很多有文化、有素质的家长认为，讲道理是教育孩子的最好办法，于是什么事都会给孩子讲一堆这样或那样的道理，也不管孩子能不能接受，懂不懂。有时孩子只是本能地点点头，而家长就觉得他的道理教育法是成功的。其实不然，很多孩子在听过家长的道理后，依然我行我素，在生活、学习中还是会犯同样的错误。我们不是说不能给孩子讲道理，只是不能过分地依赖这些大道理。

其实简单的故事中往往也蕴含着大道理，有时你不需要对孩子讲道理，而是让孩子自己从故事里去悟道理，这样才能更好地实现教育的真正目的。

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