沈阳会计考前培训

怎样向别人介绍 会计

怎样向别人介绍会计?以下就是怎样向别人介绍会计等等的介绍，希望为您带来帮助。
 

 

1、培养目标
 

培养具备应用计算机处理会计、税务、财务管理、会计手工、会计电算化等工作任务的高级技能人才，可从事出纳、会计、统计、财务管理、仓管、金融保险、行政助理及核算员等技术岗位的工作。
 

2、主要课程
 

《基础会计》、《财税一体化》、《金融基础》、《会计电算化》、《税收》、《成本费用核算》、《ERP沙盘实训》、《财务管理》、《经济法》、《Excel在财经中的应用》、《出纳实务》、《统计实务》、《审计学》等。
 

3、就业优势
 

为什么选择会计专业?
 

1、市场紧缺
 

随着互联网+时代，企业需求的财务人员不再停留在传统会计上，能利用企业财务软件进行财务一体化、财税一体化操作技能和数据管理、大数据分析技能、会计信息系统维护与实施的会计人员成为了市场紧缺人才。
 

2、就业面宽
 

各个企业、政府及非盈利组织都需要会计。会计掌握的是一个团体的经济命脉，每个团体都需要他们。且每年新增的企业数以万计，有企业产生，就有对会计的需求，会计是一个永不衰退的产业。学好会计，你可以到这些企业从事会计信息系统运行、维护及管理，负责企业的会计信息录入、整理、核算、分析操作以及纳税申报等工作。
 

3、薪资待遇高
 

会计行业的从业人员每月薪资水平分布在3000-6000元。随着互联网+时代的发展，各大企业能够进行财税一体化操作的人员紧缺，随着经验和能力的积累，行业薪资水平也将进一步加大。
 

4、就业环境好
 

学生毕业后不管是进入工商企业、软件企业还是企事业单位，其办公环境都是比较舒服的。
 

会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。本专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。
 

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
 

业务培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
 

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
 

1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;
 

2.掌握会计学的定性、定量分析方法;
 

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;
 

4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;
 

5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
 

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
 

主干课程
 

主干学科：工商管理、经济学、法学
 

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。
 

主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。
 

修业年限：四年
 

授予学位：管理学学士
 

相近专业：工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 商品学 审计学 电子商务 物流管理 国际商务
 

要想学好会计就必须学习会计理论知识。
 

一、选择要看的书
 

各行各业的会计核算制度是不一样的，大家都知道的有企业会计、行政单位会计、事业单位会计、建筑工程会计。除此之外，还有铁路运输会计、财政总预算会计、税收会计等等。这就要看你着重想学习哪一个系列的会计了。
 

一般情况下，学习会计首先学习相关的理论知识，比如会计基础、会计实务和相关法律法规等。由于会计知识更新很快，只有职称考试的教材才能跟上变化，因此可以先看考会计初级职称的考试教材，再看考会计中级职称的教材。这些教材很系统，很全面，很清楚，其他教材容易误导你。
 

二、看书并理解
 

当我们在看书的时候，不要看完就算，有些知识点一定要背熟不理解也要背下来，然后逐一琢磨，理解。背熟会计科目核算内容，参照有关分录，尽量多思考为什么这样做。
 

首先从会计科目入手，背熟科目核算内容，学习记账规则和记帐流程，学习会计制度，学习基础知识，及时了解各种财税政策，拓宽知识面。
 

在看书时要了解会计的基本帐户类型‚也就是学习会计最基本的‚你别看他简单‚越到后面你就会觉得他的重要性‚有些分录‚只要你知道他们所属的帐户类型‚就很容易的解决了。在看书同时多做一些会计题‚也就先是会计分录‚做好分录再落实到报表就很简单‚是一定要亲手做‚不是看.有些东西你是看的很容易‚但是自己做却老会出很多问题‚特别是一些小问题.大家都知道‚从事会计行业就是一点都不能马虎‚一毛一分都得算清楚。如果你时间充足的话‚还是多看看财会方面的杂志‚因为那上面涉及到很多热门的会计问题的处理。
 

 

记账规则是一定要记住的：
 

有借必有贷，借贷必相等
 

注意会计科目分类：
 

资产、成本、费用类的借方表增加，贷方表减少。
 

所有者权益、负债、收入、利润类的借方表减少，贷方表增加。
 

报表方面和试算平衡方面注意平衡算式：
 

“资产+费用=负债+所有者权益+收入”
 

其次，想要学好会计就必须进行实操，将理论知识运用到实践中去。
 

即使理论知识学得很好了，也一定要多实践，做不到理论联系实际还是没用的，不然国家也不会规定要考会计电算化了，因此实践很重要。很多会计学习内容其实是很抽象的，如果能够具体接触到实务的话，对进一步加深理解和记忆有很大的帮助，利于提高学习兴趣和成绩。如果条件有限的话，建议大家可以去书店买一些会计实务、实战之类的书，这种书现在市面上很多的，最好挑大型企业的会计处理实务，掌握的内容可以较全面些，还能学到很多书本上学不到的知识，对将来从事会计工作大有益处。
 

当然要学好财会业务知识的关键是理论知识怎样和工作实际有机结合起来，一般都要懂得以下一些基础知识：
 

1.首先要知道会计工作与单位业务密切相关。政府机关、事业单位、企业，包括外资企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以，会计不能算死账，除了学会记账、算账和报账之外，还要学习财务管理;
 

2.会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉，弄清楚会计是怎样如实反映单位经济活动的;
 

3.把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来;
 

4.虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成;
 

5.会计业务的政策性很强，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识;学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法;根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则;
 

6.实践出真知，学习会计业务，应当从出纳工作开始，逐步了解和掌握本单位会计工作的基本情况;从原始凭证开始，逐步弄清楚原始凭证的种类、用途、是否合法有效等;学会根据原始凭证制作会计凭证，当然，会计分录是根本;学会记账，首先要了解会计帐簿的分类，如：总帐、明细账、日记账、辅助账等;了解会计报表，其数据与会计帐簿数据的对应关系;了解当地的经济政策，及其对你单位的影响。还要学好增值税、营业税、印花税、房产税等常用税种的相关规定和常识.
 

最后，学习会计的最终目的是进行会计工作，那就必须选择适合自己的财务软件。
 

在实操过程中，还有一个必不可少的工具就是财务软件。因为大家刚开始学习会计，可能并不是很懂财务软件，所以最好选择比较简单易上手的财务软件，这样循序渐进，可能会获得更好的学习效果。很多人在开始学习会计时就选择一些很难应用的财务软件，以至于失去了对自己学好会计的信息，导致在学习会计过程中半途而废，这真是得不偿失的。所以我的建议是大家在进行计算机实操时一定要选择一款对自己学习有帮助的财务软件。
 

一、原则篇
 

1.理论与实际相结合的原则。先实际后理论，先知道实际业务的现场流程和情景，也就是熟悉业务，根据业务，理解和认识核算的理论，也就是掌握账理。会计理论是会计工作中的规律，它来源于实际，是实际的概括和总结。
 

2.理解与记忆相结合的原则。先理解后记忆。在理解的基础上加强记忆。死记硬背，效果不见得好，事倍功半。成人学习要发挥成人的优势，成人理解力强于记忆力，先理解，后记忆，才能记住记牢。
 

3.课上与课下相结合的原则。以课上为主，以课下为辅。课上学懂学会，课下巩固提高。立足课上，提高听课效果。但课下必须有一定的时间，作必不可少的复习，回顾思考，研读教材，完成作业，融会贯通，形成能力和技能。
 

4.想与练相结合的原则。想是指思考，沉思默想。要勤于思考。课上，边听边想。课下，先默想、回顾，再看书，再做作业，再小结，再默想。铭刻在脑海里。想是消化、是理解、是提高，是知识转化为能力的第一个环节。练，主要是指做作业，包括实验手册上的作业和课外布置的作业，练是知识转化为能力的第二个环节。多练，反复练，加快速度，熟能生巧。把专业技能，转化为自己的专业素质，融化在血液中。
 

二、方法篇
 

教学的核心问题是方法问题。教师教什么?教方法。学生学什么?学方法。要达到教学目的，就像要过河，不解决过河的方法，一切都是空谈。所以方法重要。回想我们学过的课程，凡是学的好的，学的顺利的，都是由于采用或是找到了适应自己，适应课程的、具体的、有效的学习方法。反之，亦然。
 

过河的方法很多，架桥、造船、扎竹排、趟水、模着石头过河、游到对岸、在兰州坐羊皮伐子也过黄河。不同的方法，解决不同的问题，不可能用一种方法来对付。同学们应寻找、模索和逐渐形成适合自己的一套学习方法。适合自己的学习方法的运用和形成过程，也是学习习惯的养成过程。好的学习习惯使你终身受益，像是资本，加上劳动，每年收到红利的报酬。坏的学习习惯则是负债，年年都要付出利息费用，没完没了。
 

三、细节篇
 

涓涓细流，汇成滔滔江河。知识说到底，是由一个个具体的细节构成的。细节往往容易被人忽视，而这恰恰不容忽视。学习中要重视细节。细节决定成败。重视细节取得成功的例子比比皆是。在我们自己的经验中，哪门课程考的好，原因可以有许多，但其中之一是细节掌握的好，处理的好。反过来，我们来看逆定理：细节是魔鬼。忽视细节将导致失败甚至灾难。2003年2月1日美国哥伦比亚号航天飞机返回地面途中，着陆前意外发生爆炸。机上七名宇航员全部遇难。事后的调查结果表明，灾难是由于航天飞机表面覆盖的2万块隔热瓦中一块脱落造成的[注1].
 

细节的掌握应区别不同的情况，本课程中有的细节比如一些财务管理中的具体规定，像现金使用范围的规定，银行结算的方式等等，并不要求一字不错的背下来，但要知道，会处理。对于一些重要细节则是我们要重点掌握的了。尤其是一些特殊的情况更要加倍小心，要准确掌握。如长期借款的利息，在长期借款账户中核算。短期投资持有期间收到的股利，利息等收益，不确认为投资收益，作为冲减投资成本处理，等等。
 

四、听课篇
 

从小学到大学，听过的课，数不过来。学习往往从听课开始，好的开始是成功的一半。学习过程中，存在着两种相反的循环：不会——听懂了，听明白了——做作业——会做了——能力增长了，有成就感，这是正循环。不会——没听懂――不会做作业――没学会，失败了，心怀挫折感，这是逆循环。都是不会，如果从听课开始，听的明明白白，在后面的每个环节，一步一个脚印，将会走向成功。如果处于逆循环中，应在下个环节，努力突破，回到正循环上来。
 

听课要讲究效率，概念、理论、分录、账务处理、报表的编制，总之一切，都必须解决在课上。不能幻想课上听不懂，课下自己去看懂，那将付出更大的气力，更多的时间， 更费劲。更不能幻想到期末去突击，要突击，现在就突击，等到期末，所有课程都压下来，根本没有时间。提高听课效率的措施是， 听课要四到：耳到：听清楚、听明白，听懂、听会。眼到：边听边看教材，看黑板上的教师板书。手到：要动手、动笔，在书上写，书上画，划重点，划要点，抄板书。心到：思路跟上教师的讲解，边听边想，想就是理解，想就是记忆。通过耳，眼，手的感知，经过大脑的思考和存储，形成知识和技能。
 

五、概念篇
 

每一门学科都有作为其学科基础的概念理论体系，其中的基石是概念或称定义。在一系列的概念和定义中最重要的一些，学生必须熟练掌握。对于概念，应采用前述的在理解的基础上加强记忆的原则。概念，说明该事物与其它事物的本质的区别。对于概念的掌握要留心并有意识地培养分析的学习习惯，会分析，大有益。怎么分析?要从概念的内容和形式这两个方面进行分析。从内容进行的分析是对概念进行深入的剖析、分解和归纳、提炼的过程。如：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。这个概念，从内容分析，说了三点，一是会计的性质是经济管理工作，二是会计的职能是反映和监督，三是会计的特点是以货币为主要计量单位。这样就把会计与其他工作，会计与其他经济管理工作如生产管理，统计、审计等经济管理工作划清了界限。从内容上的分析的最后要归纳和提炼出关键词，以便于准确的记忆。在上述会计的概念中，我们可以归纳出三个关键词，这就是：经济管理工作、反映和监督、以货币为主要计量单位。分析的第二个方面是对概念的形式进行的分析，要具体分析概念中的整体结构，用词的特征，如有的概念是三段式的，有的概念是说明式的，有的概念则是采用排除其它相类似概念的方式来定义的。对于概念的掌握还应当根据不同的概念采用不同的记忆方法。比如，对比的方法：将长期股权投资中的成本法与权益加以对比来掌握。在财务会计的课程中，还有大量的这种情况，如，固定资产折旧中的直线法和加速折旧法，会计政策变更的会计处理方法中的追溯调整法和未来适用法。所得税会计处理方法中的应付税款法和纳税影响会计法。等等。
 

课程周期：
以学员实际所报班级为准，一对一课程和培训老师沟通安排。

报名须知：
1、外地学员，需代办食宿，提前和老师预约沟通。
2、学费不包含食宿费用。
3、校区顾问会不定期回访学员情况，请学员配合顾问回访。
4、课程调换或改期，需到校区和课程老师沟通。
5、报名完成后保留好报名票据，以及课程老师电话。
6、优惠活动请和报名老师咨询了解。

竭诚为您服务，如需帮助，请在线联系值班顾问，顾问会第一时间安排课程老师电话和您沟通介绍！