余姚子轩高中英语费用
宁波子轩师资：沈博；辅导年级：初中。辅导科目：数学。教师简介：毕业于北京航空航天大学，多年教龄，谦虚，自律，办事认真，责任心强，知识重点提炼精准，善于因材施教。
余姚子轩教育，开设：余姚小学辅导班，余姚初中辅导班，余姚高中辅导班，晚托班。余姚12家直营分校就近入学。预约免费体验课：400-6169-615
浙江子轩教育集团始建于2008年，总部在宁波。
12年专注中小学教育培训事业，浙江省超100个校区，拥有数千资深师资，培训学员超200000人，是长三角地区OTC挂牌的中小学教育培训机构。
除子轩教育外，旗下还有子轩书院、超级学霸、天使城堡、享学教育城、子轩网校、子轩商学院、子轩资本等品牌。
子轩始终践行“教学品质至上”的核心价值观，努力成为一家让客户尊重，员工热爱的教育企业！
子轩教育集团（浙江）自2008创立以来，坚持教学品质至上为企业核心价值观，用互联网思维运营企业，促进科技与教育融合，以激发潜能，树立习惯，健全人格为己任，培养引导万千学子通过学习“给未来一个更好的自己”，赢得了社会各界良好的教育口碑和品牌赞誉。
风雨十二载，子轩教育如今拥有总教学办公面积达十万余平方米，覆盖宁波地区超百家直营教学中心；在校就读学生人数五万多人，累计培训学员已达数十万，耕耘着超2000名师资教研团队，其中在宁波建立了专业内部人才孵化基地—— 子轩商学院，并与浙江大学、复旦大学、浙江师范大学、杭州师范大学、宁波大学等一系列江浙地区的重点名校建立了紧密合作关系，先后被新浪教育、新华网、腾讯网评为“2018中国品牌影响力教育集团”、“2017年度 • 综合实力教育集团”等，更是被宁波市服务业发展局评为“2019年度服务业创新之星”，是教培机构唯一上榜企业。子轩教育目前已成为浙江省最大的教育企业之一。
2016年起，子轩教育实施多品牌战略部署，开始打造教育生态圈，业务范围衍生到早教，素质教育，旗下拥有天使城堡，享学教育城，子轩教育，子轩书院，超级学霸，子轩网校等多个运营品牌分别对应0-3周岁宝贝早幼教托育，3-12周岁青少年儿童综合素质教育，以及7-18周岁中小学文化课个性化养成，最大限度挖掘每个阶段孩子的学习力开发与兴趣培养，满足婴幼儿青少年成长过程中的各种学习需求，致力于构建全品类一站式教育培训供应体系。
感恩时代，筑梦远方！子轩教育集团立志用匠心做教育，披荆斩棘，不忘初心，以终为始，砥砺前行，努力成为一家让客户尊重，员工热爱的百年教育企业！
余姚市四明西路510三楼（顺旺基楼上）
余姚市凤山街道东江明珠B幢4楼（文山路与中山北路交叉口）
余姚市阳明西路299号（兴业银行南面）
余姚市泗门镇振兴路196号
余姚市低塘新堰西路187-193号
余姚市马渚镇东一路999号（三江购物旁边）
余姚市陆埠镇江南村钟山北路258号二楼（陆埠镇中心小学斜对面）
余姚市黄家埠镇高兰公路18号（兆通郡王府）
余姚市丈亭镇政通路75-81号（蕾欣幼儿园旁边）
余姚市临山镇迎凤路165-1号
小曹娥镇朗海村朗夹路207号（中心小学斜对面）
余姚市三七市镇公园路35号（镇政府后面）
余姚市健康路108号子轩亲子广场3楼（原财富广场A座）
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宁波子轩教育师资：张露；辅导年级：初中。辅导科目：语文。教师简介：毕业于南京师范大学，数年语文教学，尤其擅长阅读文言文以及作文教学。荣获 “神来之笔”教师竞赛第二名。
新版义务教育三科教材问答详解
问答详解义务教育三科教材统编工作Q1：统一组织编写三科教材的背景是什么?第一，这是中央的重大决策部署。党中央、国务院历来高度重视教材建设，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对教材建设作出一系列重要指示，明确提出教材建设是国家事权，要健全国家教材制度，成立国家教材委员会，统筹指导管理教材工作，强调要重点编好中小学三科教材，实行国家统编、统审、统用。第二，这是立德树人的重要举措。三科教材意识形态属性强，具有极其重要而特殊的育人功能。统编三科教材有利于更好地强化国家意志、贯彻党的教育方针、落实社会主义核心价值观。第三，这是进一步提高教育质量的需要。改革开放以来，我国中小学教材建设取得了很大成绩，为学生健康成长提供了有力保障。当前，我国教育正处在新的发展时期，人民群众对“上好学”有新的更高的要求，进一步提高教育质量，必须要提高教材的质量。近年来，社会各界也对三科教材编写提出许多好的意见建议，我们必须虚心听取，认真研究，积极吸收，以实际行动回应各方关切。Q2：统编三科教材的指导思想和基本原则是什么?教材编写要坚持正确的政治方向，以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分体现习近平同志为核心的党中央治国理政的新理念新思想新战略，引导学生增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人打好基础。一是坚持德育为先，以德塑魂。教材首先要突出爱国爱党爱社会主义教育，全面落实社会主义核心价值观。加强中华优秀传统文化教育，让广大青少年从小就打好中国底色，做堂堂正正的中国人。加强革命传统教育，植入红色基因，让孩子们勿忘革命先辈，坚定理想信念。二是坚持以学生为本，易教利学。要遵循青少年认知发展规律和教育教学规律，联系学生的生活经验，将知识、能力与情感、态度、价值观的培养有机地结合在一起，把抽象、复杂的学科知识，很好地转化成适合不同年龄孩子能学、爱学的内容，增强感染力、吸引力，提高育人效果。三是坚持继承发展，守正创新。按照不忘本来、吸收外来、面向未来的要求，要使经典篇目世代相传，也要反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化最新成果，还要有前瞻性、有国际视野，使我们的孩子在未来具有更强竞争力。Q3：统编三科教材是如何组织编写的?从2012年启动，到2017年全部完成编写工作，历时五年。一是组建编写团队。通过推荐、评审，在全国范围内遴选政治立场坚定、专业学术水平较高的学科专家、学科教育专家、优秀教研员和教师等组成编写团队。二是精心编写。编写组严格按照研制大纲—编写样章—撰写初稿—修改完善的程序，认真开展编写工作。三是强化实践检验。为检验教材的适宜性，进行试教试用，兼顾东中西部、城市和农村，先后遴选多个省份的300多所学校，随堂听课，与师生当面交流，听取意见，修改完善教材。Q4：如何健全教材审查制度，把好教材质量关?在三科教材审查过程中，完善审查制度，创新工作机制，确保审查效果。一是组建审查队伍，委托基础教育课程教材专家工作委员会，从政治思想、专业水平、社会影响、实践经验等方面确定标准，遴选相关领域资深专家;二是完善审查标准，强化政治性、思想性、科学性、适宜性的要求;三是严格审查程序，实行思想政治审查、学科审查、专题审查、综合审查，在首先把好教材正确的政治方向和价值导向的前提下，既从专业角度对教材内容的科学性、系统性、准确性和适宜性进行把关，又统筹兼顾对跨学科横向配合和各学段纵向衔接情况进行把关，同时专门对涉及我国主权、边疆海域、民族宗教关系等内容进行把关，确保教材整体质量和水平。专家工作委员会先后集中召开了24次审查会商会议，共计有900多人次参加审查工作。最后，报国家教材委员会审查通过。在审查过程中，还专门将教材送国家教育咨询委员会、中央“马工程”咨询委员会、教育部基础教育课程教材专家咨询委员会、有关民主党派等征求意见，每科组织百名特级教师从课堂教学使用的角度进行精细审读，提出修改意见。Q5：三科教材的主要特点是什么?道德与法治教材按照由近及远、由浅入深、螺旋上升原则，从家庭—学校—社区—国家—世界生活场域逐步拓展，选取学习素材，突出德法兼修，强化实践体验，全面系统地落实社会主义核心价值观。语文教材采取“语文素养”和“人文精神”两条线索相结合的方式编排教材内容。“语文素养”重在听、说、读、写基本知识和能力，“人文精神”重在选文的思想性，发挥语文学科独特的育人价值，以文化人。历史教材按照“点”“线”结合的方式编排教学内容，“点”是具体生动的重大历史事实，“线”是社会发展演变的基本规律，通过历史学习培养学生唯物史观，了解和热爱祖国的历史和文化，增强爱国主义情感，坚定社会主义信念。
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宁波子轩师资：胡梦霞；辅导年级：初中。辅导科目：数学。教师简介：毕业于浙江理工大学，多年教龄。具备专业素养，熟悉数学教材考纲，具备优异的逻辑思维和语言表达能力。
孩子到了初中，语文成绩为何有落差？
常常听到家长提到我孩子小学语文成绩挺好的，基本上是95分以上，可是为啥到了初中语文变得这么差呢？只有80来分，甚至只有70多分。
这个问题仔细想有原因。
孩子犹如一架列车，原本在小学的轨道上优哉游哉开着，到了初中这段路，突然提速，开始飞奔，问题就一下子暴露出来。
在我看来，初中语文一下子要求高了不少。从六月份到九月份，孩子还是这个孩子，但是身份已经不同了，从小学生变成中学生，要求也不同了。比如作文同样一篇文章，在小学可视为佳作，在中学可能会被扣掉一些分数，因为初中老师已经以初中的要求对待。在完全新的一个评价体系下，有些同学的成绩就会有变化。这种情况，初中升高中的时候也会存在，比如初中英语，有些厉害的学生基本上接近满分120分，可是到了高中能考80分已经算很不错了。
还有一个原因，我觉得是初一语文过早介入中考要求。语文因为没有明确的序列，所以在具体教学中，老师会不知不觉中也会把中考的要求转移到初一，比如，我们时常会在初一卷子里看到中考现代文阅读，即使是教师自己命题的，也会按照中考的命题精神来命题，这样就会导致了，初一卷变成初一版的中考卷。你想，刚刚从小学来的初中生一下子就要面临中考的要求，那结果可想而知了。这不是一个老师一个学校的问题，这确实需要引起警惕。初一不应该太早靠近中考。
初一的期末考，大多学生会好一些，因为有些厉害的孩子已经适应，习惯了中学语文的考试方式。同时初一期末考往往是市里统一命卷，会相对顾及初一学生的特点，没有盲目的往中考靠，成绩就会相对好一些。
所以，一旦发现初中的语文成绩与自己的预期有较大落差时，家长与学生不需要太紧张，这背后有诸多原因。
另外一点也需要注意，就是孩子的适应力与学习力。有些学习力强的学生，只要经过一段时间的磨合，便会马上熟悉并适应中学的考试及评价方式。有一部分孩子或许会有比较长的时间适应，如果不想让孩子的心里形成太强大的落差，那就可以稍作准备。
有一个观点，如果想在较短的时间内适应初中语文考试，那么就看看一些中考真题，适当选择一点做做。做题并非最关键，关键是做题之后的比对答案，并反思自己的答题问题，从而总结出一些有用的东西来。 不过这是纯粹从考试角度而言，其实最关键的还是引导学生不断强大自己的语文水平，这才是硬道理。只要你的语文水平过硬，一般的考试都不在话下。
宁波子轩师资：余扬；辅导年级：高中。辅导科目：英语。教师简介：毕业于上海工业大学，4年教龄，英语专业八级，普通话二甲、法语B2等级证书、校一等奖学金。
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初中比小学学科翻倍，同学们应该如何应对
小学毕业生已经在享受自己的暑假了，你们马上将会成为一名初中生，去迎接更多的挑战，我们先不谈初中课程的难度，光是需要学习的科目数量就足以让你头大，语数外思想品德历史生物地理物理化学，这么多的科目，相对于小学来说可是翻了一倍还多！那么能否有条不紊的应对每一科的学习就显得很重要了，子轩教育小编通过采访一位初中学霸，来和大家谈谈，初中生应该如何应对这么多科目的学习。
注重上课质量，一定要认真听讲
初中阶段同学们需要学习九大科目，这还不算体育课和美术课等课程，应对起来实属不易，东莞星火教育小编首先要强调的就是上课，老师在讲课的时候，同学们必须要认真听讲，千万不要上着英语课去突击数学作业，这么一来你就会成为一名光荣的偏科学生了，每一堂课，同学们都必须认真听讲，把没有听懂的问题记下来，等到课下去及时的请教老师，万万不可在下一节课的时候还停留在上一堂课的思维里。
抓住学习重点，提高学习效率
初中需要学习并且学好这么多的课程，这就必须要大大提高自己的学习效率了，首先，同学们在平时的学习过程中要学会抓住重点，不要乱了方寸。比如英语学习，首先一定要将单词背下来，其次才能够去通过做题和预习来巩固所学的知识，大家要慢慢去体会每一科的重点内容是什么，然后再有针对性的去复习，这样才能够大大提高学习效率，不至于被这么多科目扰乱自己的学习节奏。
均衡发展，杜绝偏科
初中生是偏科最严重的学习，这也是和所学的科目太多有关系，同学们进入初中以后要严格要求自己，做到每一科都均衡发展，杜绝偏科。有的学生在学习的时候挑三拣四，喜欢学英语的就一直学英语，讨厌学物理的就从来不看物理，长此以往就会造成偏科， 子轩教育 小编必须要提醒各位同学，偏科生是非常危险的，基本上就和重点高中无缘了，所以同学们要学会均衡发展各个科目，杜绝偏科问题的产生。
初中阶段与小学阶段截然不同，很多学生到了初中一时之间无法适应，本来在小学的时候成绩很突出，可到了初中就完全跟不上了， 子轩教育 小编希望准初中生们要提高学习效率，相信自己的实力，学好每一个科目，不要被一时的艰难而打败。
宁波子轩师资：田祎；辅导年级：初中。辅导科目：英语。教师简介：毕业于浙江农林大学，教龄4年。英语专业八级，持上海外语高级口译笔试证书 、省级优秀毕业生，专业知识丰富，为人耐心善良，很多学生在其谆谆教导下，成绩取得很大进步，家长满意度很高。
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余姚子轩教育：一对一、一对三、OMO、周末班、晚托班、寒暑假、本土化精准教学。预约就近校区免费试听课：400-6169-615
