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桐庐工程管理硕士(MEM)培训机构

发布时间:2021-03-15 21:01:28
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桐庐工程管理硕士(MEM)培训机构

工程管理硕士(MEM)

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杭州工程管理硕士(MEM)辅导

19年来,百川用实力和专业成为国内诸多MEM院校的最佳合作伙伴,

建立了深入紧密的关系,成为多家院校指定辅导机构。百川在内部信息、隐形规则、择校原则、

面试评分标准、面试题库、面试导师等方面,均能为考生提供独家专业资讯和服务。



浙江大学MEM项目

【院校性质】:985、211、双一流

【学  费】:15万

【学  制】:2.5年

【学习方式】:非全日制

【招生人数】:350人

【项目方向】:制造工程管理、建设工程管理、

信息工程管理、标准化、

金融工程管理

【招生流程】:提前批+正常批。


浙江工业大学MEM项目

【院校性质】:2011计划

【学  费】:5万

【学  制】:2.5年

【学习方式】:非全日制

【招生人数】:40人

【项目方向】:—————

【招生流程】:正常批


杭州电子科技大学MEM项目

【招生流程】:正常批

【学  费】:5.5万

【学  制】:2.5年

【学习方式】:非全日制

【招生人数】:30人

【项目方向】:工程管理、项目管理、

工业工程与管理、数字化工程管理

【招生流程】:正常批。


复旦大学MEM项目

【院校性质】:985、211、双一流

【学  费】:12万

【学  制】:3

【学习方式】:非全日制

【招生人数】:50人

【项目方向】:项目管理、金融信息管理、

创新创业三个专业方向

【招生流程】:提前批+正常批


上海交通大学MEM项目

【院校性质】:985、211、双一流

【学  费】:18.8万

【学  制】:2.5

【学习方式】:非全日制

【招生人数】:540人

【项目方向】:机械与动力工程学院、材料科学与工程学院、

电子信息与电气工程学院等6学院独立招生

【招生流程】:提前批+正常批


清华大学MEM项目

学习方式:非全日制

学  制:2年

学  费:16.8万

计划招生:235人左右

专业方向:(1)能源与环境管理;(2)设计与制造管理;(3)信息管理;

报考条件:(1)本科毕业有3年及以上工作经验者(2017年9月1日前获得毕业证);

(2)专科毕业者有5年及以上工作经验者(2015年9月1日前获得毕业证);

(3)硕士或博士学位有2年及以上工作经验者(2018年9月1日前获得毕业证);

分数线:2019年:提面批:170/84/42

正常批:170/95/45

备  注:需参加提前面试。


北京大学软微MEM项目

学习方式:非全日制

学  制:2年

学  费:13.8万;

计划招生:全日制:256人左右;

报考条件:(1)本科毕业有3年及以上工作经验者(2017年9月1日前获得毕业证);

(2)专科毕业者有5年及以上工作经验者(2015年9月1日前获得毕业证);

(3)硕士或博士学位有2年及以上工作经验者(2018年9月1日前获得毕业证);

分数线:2019年:170/84/42

2017年:170/84/42

备  注:需参加提前面试。

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杭州百川教育-19年「专注」管理类联考培训-在职研究生培训机构。
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MBA 提前面试考察的十个方面

【百川 MBA 网讯】 MBA 考察的十个方面:
 ①商业伦理 ; ②志向与抱负 ; ③决策能力 ; ④人际关系 ; ⑤灵活性 ; ⑥学习意向与能力 ; ⑦逻辑思维能力 ; ⑧应对压力的表现 ; ⑨语言表达能力 ; ⑩仪表修养。
在这几个方面,除了仪表修养主要通过观察言谈举止来判断和语言表达能力主要通过回答问题给考官以感受间接表现出来之外。其他八个方面都可以通过问答直接体现。但是各种能力一般不是单独考察的,而是两种或多种能力同时考察。比如说决策能力,任何一个问题几乎都会考察到,因为任何一个答案的给出都是一个决策。逻辑能力也是如此,因为任何一个答案的推出,都需要有比较充分的理由。事实上,面试专家按照面试问题是否有标准答案,将面试问题分为行为型问题和测试型问题。  MBA 面试问题绝大多数是行为型问题,而行为型问题按照内容又可分为:情景类和客观认识类两大类。行为型的问题是没有标准答案,并不意味着没有答题规律和答题技巧。
情景类:
 ▲情景中的商业伦理
从古到今,道德的优劣都是决定人才是否聘用的重要条件。在全社会都讲诚信的今天,许多企业老总在招人时,公开宣布 " 品德第一,才能第二 " 。作为未来的职业经理人,职业道德很大部分决定 MBA 未来的发展前景。由此我们不难理解,商业伦理在 MBA 面试中占有重要的地位。
 ▲情景中的创造性分析
提出一些判断性或假设性问题十分有助于从应试者的答复中观察他们的价值观、思考过程和实践能力。这就是近年来情景面试风靡世界的原因。
应试者很难估计出这种具体的面试题目,这就意味着当场努力分析陌生问题、并得出某种解决战略的能力显得非常重要。换一种说法,就是面对一下陌生的问题,情景面试很大部分是在考查考生的决策能力和逻辑能力。决策能力决定分析的模式,而逻辑能力决定分析内容的相关性是否合理。
应对策略:对于问题陌生几乎是不可避免的,但是我们对自己回答问题的模式是不能陌生的,因为对回答问题模式的陌生,意味着你在探索回答问题的模式,在短短的数分钟里,要探索出一个成熟的模式谈何容易,从某种意义上来说,探索意味着失败的概率增大,时间花费增多。由此在面试前,形成自己回答各种问题的成熟的模式是非常必要的。
 ▲情景中的压力应对
当代工作环境最大的特点之一就是:市场变幻莫测,每个人工作压力都较大。许多人在压力下,手忙脚乱,能力发挥不出来,甚至做出完全错误的决策。由此沉着理智应对压力成为许多工作特别是高层管理工作的一项必要技能。
压力应对测试中的压力主要来自两方面,一是考官表现出对考生不是很友善,故意带给考生心理压力 ; 另一个方面就是面试试题的内容是对考生的一种否定,从而使考生产生与考官发生冲突的压力。 MBA 面试中一般有 2-4  个考官,其中一个考官不管你答得怎么好都会面无表情,这就是给你施加压力的人。高明的压力面试官会撇去一切客气话,直入主题。这时一个很普通的问题听上去都可能非常生硬或粗鲁,而这正是面试官们想要得到的效果。他们要观察的就是:恶劣的情况能多大程度地干扰你的决策和信心。
应对策略:压力应对事实上是考察考生在人为压力下 ( 如在偏见下或被人否定的前提下 ) ,如何能以客观态度与别人交流。具体策略如下:
 ①保持自信,源源不断地顶住压力。始终保持与考官的目光接触,镇静,语调平稳,仍然用职业化的语气说话,千万不要表现出敌意与考官发生激烈争论。
 ②客观地认识问题。回答内容不要空洞无物,或只是抽象地争辩,每个论点都要给出比较充分的理由或用事例来支持。
 ▲客观认识自我类
客观认识自我类。主要考察逻辑能力,你给出自己一个评价,你必须有充分的理由和事例来证明你的观点成立,理由越充分,得分越高,而不是自以为是。其次是表达能力中的情绪感染力要适当控制  ( 以考官能接受的程度为限 ) 。
应对策略 ;" 不要期望每个人都和你想的一样 " ,每个人的生活背景、成长经历都不同,对同一事物的认识很可能也不同。
但如果我们描述事物从多个角度,从抽象到具体地描述,别人就更容易理解你了。其次,每个人短时间记住的信息是有限的,评价过多,一是别人记不住,二是感觉不出重点。
 ▲评价或论点不要过多。
 ▲说出一个评价或论点,除了有抽象的说明之外,最好还能举出事例。
考MBA的动力:


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备考MBA,面对MBA无领导小组面试,这些小技巧要学会

【百川MBA网讯】随着MBA改革制度的创新和社会对专业职业经理人要求的提高,现行的MBA入学考试逐步向国外的GMAT考试方式过渡,将选拔性考试改为了资格性考试。各高校在重视笔试成绩同时,提高了面试成绩在总 成绩中所占的比重。备考MBA,面对MBA无领导小组面试,这些小技巧要学会。

在考生的复试过程中,无领导小组讨论法能够便于考官观测学生的组织协调能力、口 头表达能力等各方面的能力和素质,从而便于高校选取出色的考生。那么,什么是MBA无领导小组面试呢?MBA无领导小组面试如何进行?下面是深圳华章MBA小编为您整理的MBA无领导小组面试相关内容, 让我们一起来看看吧。

在MBA的面试中,无领导小组讨论是属于小组作业中的一种,是学校对考生进行集体测试的方法。不同的高校在进行MBA考生面试时对考生要求的能力不同和采取的评价标准的不同,则在进行无领导小组 讨论时所选择的讨论类型也不同。具体而言,无领导小组的讨论根据不同的 标准可以分为三大类:

MBA无领导小组面试如何进行首先是根据案例讨论背景的情境性划分,分为无情境性的无领导小组讨论和有情境性的无领导小组讨论。这一类型不涉及到具体的情景,只需要考生对一 个开放性的话题惊醒讨论。讨论过程中,为考生 设置了某种假设的情境,让考生置于该情境下进行讨论。第二类无领导小组讨论类型是根据是否给考生分配角色划 分,分为定角色的无领导小组讨论和不定角色的无领导小组讨论。第三类是根据考生在 讨论过程中的相互关系划分,分为竞争型、合作性和竞争合作型的无领导小组讨论。

MBA无领导小组面试如何进行无领导小组讨论具有能够测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力和素质,能观察到考生之间的相互作用,能依据考生 的行为特征来对其进行更加全面、合理的评价,能够涉及考生的多种能力要素和 个性特质,能使考生在相对无意之间暴露自己各个方面的特点、因此预测真实团队中 的行为有很高的效度,能使考生有平等的发挥机会从而很快的表现出个体的差异,能节省时间、并且能对竞争同一岗 位的考生的表现进行同时比较,应用范围广、能 应用于非技术领域、技术领域、管理领域和其他专业领域等优点,是全方面检验考生素质的有力途径。


百川教育学员评价:教学系统成体系,教师都是有多年管理类联考培训经验的老师,每个班都有专门的班主任负责日常教学组织,每个时间节点报名都有适合自己的课程班级,教学地点在河西、河北、滨海新区、南开都有开设,选择余地较大,总体感觉十分专业。


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百川教育学员评价:今年在9月份进入百川学习,不到四个月的时间觉得自己的成绩进步的还是挺快的,感谢七班各位授课老师和班主任的帮助和指导,尤其是逻辑刘老师,课下耐心的给我解答问题,很辛苦!希望自己的努力不会白费,也祝班里的同学都能金榜题名!最后二十天加油,很开心在班里遇到挚友[呲牙]。