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萧山MPAcc培训学校

发布时间:2021-03-16 00:28:02
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浙江工业大学MBA招生简章

【百川MBA网讯】

      一、项目介绍

浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学,综合实力稳居全国高校百强行列。 2009年6月8日,学校进入省部共建高校行列。2013年5月,学校长三角绿色制药协同创新中心入选国家“2011计划”,成为全国首批14家2011协同创新中心之一。2015年4月,学校入选浙江省首批“省重点建设高校”。

我校 MBA项目由管理学院具体承办,于2004年开始正式招生,2009年通过国务院学位办的MBA项目合格评估,2015年正式通过AMBA国际认证,成为继浙大之后浙江省第二家通过AMBA国际认证的高校。2018年通过AMBA再认证,并获得最长五年授权。

  浙江工业大学 MBA项目师资力量强,任课教师均有丰富的理论和实践经验,承接大量的国家级省部级课题并在众多知名企业担任顾问,学校同时还聘请跨国企业高管、国内知名院校的教授担任MBA任课教师和导师,并为学员配备具有丰富实践经验的专业人士担任校外导师。

        浙江工业大学MBA项目的使命是:“促进中小企业发展,为浙江经济转型升级提供新动力”,培养目标为:培养具有“东方智慧、国际视野、创新思维、社会责任,知行合一”的商界精英。

        浙江工业大学MBA发展战略为:围绕项目使命,面向未来、面向全球,注重与浙江经济的互动,强化“以实践为导向,注重创新创业教育”的特色化发展,通过学员的系统化培养和师资队伍的能力提升,把浙江工业大学MBA项目打造成“新浙商的摇篮”。

二、报考条件

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

3.获得国家承认的大专高职学历,有5年或5年以上工作经验的人员(201 6 9月前获得专科学历);获得国家承认的本科学历有3年或3年以上工作经验的人员(201 8 9月前获得本科学历);获得国家承认的硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(201 9 9月前获得硕士或博士学位)。

4.身体健康状况符合教育部门规定的体检要求。

三、入学考试

(一)网上报名

1、逾期不再补报,也不得再修改报名信息。

2、考生登录“中国研究生招生信息网”(公网网址:http://yz.chsi.com.cn,教育网址:http://yz.chsi.cn,以下简称“研招网”)浏览报考须知,按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及我校的网上公告要求报名。

考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试或录取的,后果由考生本人承担。

在报名期间,考生可自行修改网报信息。逾期不再补报,也不得再修改报名信息。

(二)现场确认

        所有考生均应当在规定时间内在网上确认报名信息,网上确认时间另行通知,请考生及时关注。

1)考生到报考点指定的地方进行现场确认。

2)考生提交本人居民身份证、学历证书(普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,由报考点工作人员进行核对。

未通过网上学历(学籍)校验的考生,在现场确认时应提供学历(学籍)认证报告。考生要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改,因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

3)考生应按规定缴纳报考费。

4)考生应按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。

(三)打印准考证时间


 考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。

      (四)笔试时间

        8:30-11:30综合

        14:00-17:00英语(二)

(五)复试

复试时间:2021年3月左右,分数线按国家A线,复试由学校自行组织。

四、研究方向

1. 战略营销与人力资源管理

2. 金融与投资

3. 大数据与智能化

4. 制造业领袖

5. 创业管理

6. 国际化经营

7.房地产管理

8. 工程与项目管理

9. 财务管理

五、招生类型

浙江工业大学 MBA招生录取的学生毕业后颁发工商管理硕士学位证书和学历证书。

六、培养方式和学习时间

浙江工业大学 MBA基本学制为2.5年,在入学后2-5年内完成毕业所需要求均有效。教学采用在职授课上课时间为周末(双休日9:00-16:00)

七、录取人数

2021年浙江工业大学MBA拟招生人数250人 (具体以学校官方公布为准)

九、 MBA专项奖学金

1.一志愿报考浙工大MBA初试成绩前10%的新生享受奖学金10000元。

2.一志愿报考浙工大MBA初试成绩前10%-30%的新生享受奖学金5000元。


百川教育学员评价:一次偶然的机会路过中国人民大学,我被实事求是的校风、明德广场的校貌所深深吸引,随即上网查阅相关信息,开始备考人大。 备考初期,我选择了三家备考培训机构进行课程咨询,在百川教育既有李梦婵老师的耐心讲解,又有曲静校长对个人职业生涯的深入剖析。经过几次比较,我最终选择了百川教育,报名了外院8班笔试备考班。 在百川外院8班学习的过程中,有两件事情令我感受颇深。大学毕业多年,再次拿起枯燥乏味的数学课本,满脸蒙圈,一头雾水。 李俊博老师才思敏捷,能将枯燥乏味的数学题型细致分解,配以“接地气儿”的讲解,将数学知识生动形象的刻画在我们的脑海里。微信备考群内,李老师对于同学们所提出的问题,无论多晚,都会耐心、详细的解答。后来同学们才知道,李老师晚上回家不仅要备课,还要带娃做饭。在两个月的备考期内,同学们和李老师建立了深厚的情谊,这种情谊“亦师、亦友、亦大哥”,“数学男神李俊博”的昵称,也随之叫响。 在百川外院8班,同学们来自各行各业,年龄、学习基础均有所差别。在这两个月里,我们的男班长辉哥,女学委小雪,一直在热情的帮助大家,无私的分享着自己的学习经验和心得体会。模拟考试时,我们个别同学的成绩不理想,但大家总是相互鼓励,“不忘初心、结伴前行、相互帮扶、共同进步”成了外院8班小伙伴们永恒的精神信仰。 “有志者、事竟成,破釜沉舟,百二雄关终属楚。苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”经过两个月的努力备考,百川8班小伙伴们的笔试成绩全部达到国家线170分,我本人也以优异成绩被中国人民大学财政金融学院录取,圆梦人大。在此,感谢百川教育,为我们提供了一个平台。在这个平台上,我们收获了知识、收获了同学情、收获了自己入学名校的梦想。最后,祝百川教育继续发挥天津MBA培训市场的“领头雁”作用,助力广大学子圆梦名校,也祝广大备考学子“自信人生二百年,会当击水三千里”,在收获名校录入通知书的同时,百川教育学员评价:
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MBA 提前面试考察的十个方面

【百川 MBA 网讯】 MBA 考察的十个方面:
 ①商业伦理 ; ②志向与抱负 ; ③决策能力 ; ④人际关系 ; ⑤灵活性 ; ⑥学习意向与能力 ; ⑦逻辑思维能力 ; ⑧应对压力的表现 ; ⑨语言表达能力 ; ⑩仪表修养。
在这几个方面,除了仪表修养主要通过观察言谈举止来判断和语言表达能力主要通过回答问题给考官以感受间接表现出来之外。其他八个方面都可以通过问答直接体现。但是各种能力一般不是单独考察的,而是两种或多种能力同时考察。比如说决策能力,任何一个问题几乎都会考察到,因为任何一个答案的给出都是一个决策。逻辑能力也是如此,因为任何一个答案的推出,都需要有比较充分的理由。事实上,面试专家按照面试问题是否有标准答案,将面试问题分为行为型问题和测试型问题。  MBA 面试问题绝大多数是行为型问题,而行为型问题按照内容又可分为:情景类和客观认识类两大类。行为型的问题是没有标准答案,并不意味着没有答题规律和答题技巧。
情景类:
 ▲情景中的商业伦理
从古到今,道德的优劣都是决定人才是否聘用的重要条件。在全社会都讲诚信的今天,许多企业老总在招人时,公开宣布 " 品德第一,才能第二 " 。作为未来的职业经理人,职业道德很大部分决定 MBA 未来的发展前景。由此我们不难理解,商业伦理在 MBA 面试中占有重要的地位。
 ▲情景中的创造性分析
提出一些判断性或假设性问题十分有助于从应试者的答复中观察他们的价值观、思考过程和实践能力。这就是近年来情景面试风靡世界的原因。
应试者很难估计出这种具体的面试题目,这就意味着当场努力分析陌生问题、并得出某种解决战略的能力显得非常重要。换一种说法,就是面对一下陌生的问题,情景面试很大部分是在考查考生的决策能力和逻辑能力。决策能力决定分析的模式,而逻辑能力决定分析内容的相关性是否合理。
应对策略:对于问题陌生几乎是不可避免的,但是我们对自己回答问题的模式是不能陌生的,因为对回答问题模式的陌生,意味着你在探索回答问题的模式,在短短的数分钟里,要探索出一个成熟的模式谈何容易,从某种意义上来说,探索意味着失败的概率增大,时间花费增多。由此在面试前,形成自己回答各种问题的成熟的模式是非常必要的。
 ▲情景中的压力应对
当代工作环境最大的特点之一就是:市场变幻莫测,每个人工作压力都较大。许多人在压力下,手忙脚乱,能力发挥不出来,甚至做出完全错误的决策。由此沉着理智应对压力成为许多工作特别是高层管理工作的一项必要技能。
压力应对测试中的压力主要来自两方面,一是考官表现出对考生不是很友善,故意带给考生心理压力 ; 另一个方面就是面试试题的内容是对考生的一种否定,从而使考生产生与考官发生冲突的压力。 MBA 面试中一般有 2-4  个考官,其中一个考官不管你答得怎么好都会面无表情,这就是给你施加压力的人。高明的压力面试官会撇去一切客气话,直入主题。这时一个很普通的问题听上去都可能非常生硬或粗鲁,而这正是面试官们想要得到的效果。他们要观察的就是:恶劣的情况能多大程度地干扰你的决策和信心。
应对策略:压力应对事实上是考察考生在人为压力下 ( 如在偏见下或被人否定的前提下 ) ,如何能以客观态度与别人交流。具体策略如下:
 ①保持自信,源源不断地顶住压力。始终保持与考官的目光接触,镇静,语调平稳,仍然用职业化的语气说话,千万不要表现出敌意与考官发生激烈争论。
 ②客观地认识问题。回答内容不要空洞无物,或只是抽象地争辩,每个论点都要给出比较充分的理由或用事例来支持。
 ▲客观认识自我类
客观认识自我类。主要考察逻辑能力,你给出自己一个评价,你必须有充分的理由和事例来证明你的观点成立,理由越充分,得分越高,而不是自以为是。其次是表达能力中的情绪感染力要适当控制  ( 以考官能接受的程度为限 ) 。
应对策略 ;" 不要期望每个人都和你想的一样 " ,每个人的生活背景、成长经历都不同,对同一事物的认识很可能也不同。
但如果我们描述事物从多个角度,从抽象到具体地描述,别人就更容易理解你了。其次,每个人短时间记住的信息是有限的,评价过多,一是别人记不住,二是感觉不出重点。
 ▲评价或论点不要过多。
 ▲说出一个评价或论点,除了有抽象的说明之外,最好还能举出事例。
百川教育学员评价:我很庆幸,听从了朋友推荐,选择在百川教育备考MBA,感谢百川老师们的专业与耐心,目前我已经通过南开大学的预面试。朋友去年仅备考四个月,最后拿到了南开大学MBA的offer,相信我今年也可以! 因为百川,让思路与方法变得有章可循;因为百川,让零散的时间变得系统高效;因为百川,让单调枯燥的复习生活增添了一同前行的战友。同学们加油!


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MBA考研复试,3分钟自我介绍如何打动导师?

【百川MBA网讯】 考研初试结束后,21届考生此阶段正在为考研复试做准备,现在,小编为大家整理了“2021管理类联考复试英语:三分钟的英语自我介绍如何打动考官”,以供大家参考。

首先,我们知道,在整个英语口语复试中,自我介绍是第一个环节,也是考生可以提前准备的一个环节。因此,对于英文自我介绍,考生在进入考场之前应该背诵下来,但是,这就出现了一个特别的问题,即:考生背诵的痕迹太大,会给老师留下一个不太好的印象。

所以,在这里,特别提示考生,背诵可以,但一定要适当地“表演”出来,尤其要注意与导师的眼神交流,切记不要眼神飘忽不定。考生应给导师留下的印象是自信,乐观,乐于学习的整体印象。

那么,三分钟的自我介绍考生应该说些什么呢?怎样能在这短短的三分钟让导师发现你身上的优势,对你产生很好的印象呢?接下来我们就针对自我介绍的内容做详细的讲解。在做自我介绍的时候,思路要清楚,突出重点,口语要自然流畅。

当我们一进入考场,考官一般都要求作自我介绍,这个时候要注意给予考官肯定,友好的眼神交流。开头第一句话可以说Good morning, my distinguished professors/ teachers.不过,建议考生使用professors更好一些,会显得更尊重考官。问候过后,就可以介绍主题内容。包括以下几个方面:

(1)姓名,介绍自己姓名时,发音一定要慢要准。(2)年龄,年龄可说可不说,可以跟在姓名后带过(I am XXX, 25 years old),也可以加上家乡和家庭的介绍。

(3)原来的院校、专业。注意:考生要对自己原来的学校名称搞清楚,一定要查阅学校的相关网站,千万不要闹出低级的笑话。

(4)性格、能力的介绍。在这里,你的性格能力一定要能够反映出对你报考的专业具有积极的作用。同时,也可以介绍你过去的经历,例如参加的某种和你未来专业相关的活动,以及在这项活动中你的作用、感悟。

(5)爱好,一般可以从体育、音乐、电影等方面来说,同时要简单说明这些爱好对你的积极意义。

(6)你报考本校本专业的原因。对于这个问题你可以从你的兴趣和学校对你的吸引了来谈。比如:你对报考的专业有兴趣,可适当举出一些例子,如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。

(7)结束语。很多考生在说自我介绍的时候没有结束语,会造成特别尴尬的局面。因此,一定要加上你的结束语。例如:That"s all. Thank you for listening, If I"m lucky enough to get the chance, I"ll devote all myself to my major and focus all my energy on it.

以上就是一个完整的自我介绍。当然,并不是要求考生将这七点说的面面俱到,考生应该选择自身最亮点的部分来说,争取在第一时间给考官留下美好的印象,为接下来的环节打下良好基础。

希望大家在备考中认真细致,最终考入理想理想院校!


百川凭借“踏实严谨、专业专注”的教学理念,已与多家大中型企事业单位、高等院校合作联合办学,开设集团定制班,提升企业人才学历和专业素养。


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