兰重庆好的感统失调培训学校经常听到家长有这样的担忧：“我的孩子总是吃手，怎么样都教不好，是因为自闭症吗？”
因为自己孩子的“小毛病”而焦虑是人之常情，但其实，这种担忧大可不必！因为......
不论是自闭症孩子还是NT孩子，他们都对吃手非常执着！
日本作家中川李枝子曾说过：从某种意义上来说，所有小孩都是“问题儿童”。很多家长们非常关注的“问题”，在孩子们身上都是本能的体现，这一点在吃手上显得格外突出。
与生俱来的“本领”
宝宝的吃手技能是与生俱来的。
在母亲肚子中时，“吃手”就是孩子一直在享受并使用的技能。
但在新生儿出生之后的一段时间，他是没办法吃到手的！因为宝宝已不再是子宫当中蜷缩的状态，而是仰卧为主，手离自己显得遥不可及。
所以，当他能够再次吃到自己的手时，能理解他们激动的心情吗？
综上，吃手是每个孩子都会，且都渴望的事情。家长遇到孩子吃手的情况，不用太忧虑，更不要把吃手的行为和自闭症联系起来。
要不要制止幼龄孩子吃手？
孩子吃手是正常表现，但是家长不一定看得下去呀！看到孩子吃手，大人们通常都会很紧张：“手多脏！这么多细菌，不能吃！”
往往这样的教育都会换来孩子的无视，家长这时就会用上各种方法：频繁帮孩子洗手、戴手套、在一旁监督，看到孩子吃手就把手拿开......
敲黑板，以上，均是错误的示范！
要不要制止孩子吃手？答案是：不要！因为，吃手不仅让孩子感受到了愉快，更有以下的一些好处。
1、很多家长认为吃手很脏，但其实环境共生菌反而对肠道的菌群稳态有利。
2、处于长牙期的孩子，可以通过吃手缓解牙齿生长带来的不适感，也就是通俗说法的“磨牙”。
3、在户外或是陌生环境，吃手这种在母胎中就养成的习惯，会缓解孩子的压力，让他不再紧张。
吃手的好处，作为家长的你懂了没？作为家长，在孩子小龄时唯一要为他做的，就是拿干净的毛巾帮他擦擦手。
孩子大了还吃手怎么办？
说到这里，还是会有家长感到疑惑：孩子超过1岁，甚至有的孩子已经3—4岁了，他还在吃手，我难道真的不去干预吗？
这时候，作为家长当然需要及时进行一些调整，但也不能去强行制止！我们可以做一个聪明的家长，用一些技巧去干预。
1岁以后还吃手怎么办？
如果在家，那么尽可能多地让孩子动手指，尤其是“指指点点”、“戳来戳去”、“插插弄弄”、“胡乱画”、“搭好又推到”等等这些会让孩子的手很忙的游戏。
如果在户外，吃手通常发生在孩子觉得无聊或者倍感压力的场合。那么，我们应当首先考量一下周围的环境中哪些因素让孩子感觉到了压力，寻找到它并解决它。
2岁以后还吃手怎么办？
在家时，家长可以和孩子做一些简单的手指游戏，让他从游戏中获得更多的愉悦，他就会忽略吃手这件事了。
家长可以和孩子一起套上小指偶，玩一玩过家家之类的游戏，或是让孩子拿着妈妈的口红，给妈妈涂唇妆。
这些游戏不仅能改善孩子的吃手情况，还有助于孩子的大脑发育。
4岁还吃手怎么办？
这种情况下，家长就需要用“忽略+正向鼓励”的方式了。
简单来说，孩子吃手的时候，大人要克制自己的情绪，当作没看见。如果你看到孩子吃手就去制止、干预，孩子会越来越觉得吃手是一件有趣的事。
当孩子不吃手的时候，陪伴孩子多参与一些用手的游戏，让孩子感受到，用手可以做这么多有趣的事，他们对吃手的执着自然就会大大减弱。
谱系孩子吃手还有什么注意要点？
谱系孩子在不断地寻求某一物品或追随某种场合，可能是在某些方面有特殊的感觉偏好，吃手就是一个典型的例子。谱系孩子一直吃手可能是因为他口腔的触觉感不到位，导致他追寻这种感觉、需要比较强的刺激，才会有这种行为，而手指又是极容易得到的“物品”，孩子自然爱吃手了。
这种需求家长最好不要去阻止，而是应该满足他。就像胳膊被蚊子咬了，不可能制止人去挠。不挠的话，痒的感觉还是存在的。
那就完全忽略了吗？并不是。面对谱系孩子的感觉偏好，家长可以投其所好。
我们可以在孩子脖子上挂一根咀嚼棒，让孩子在有需求的时候使用咀嚼棒。平时在家也可以给孩子吃一些硬的食物，比如麻花、脆苹果等等，孩子能从这些物体中得到愉悦感，吃手的情况就会逐渐改善了。
吃手这件事，你们都懂了吗？作为家长，切忌谈“虎”色变，也不要把吃手和自闭症联系起来。
使用合适的技巧，你就会发现，孩子身上并没有那么多“问题”。
儿童语言发育迟缓训练，儿童孤独症、多动症训练、感统训练，星星桥教育励志格言：以才树威，以公取威，以廉生威，以绩固威。。