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炎陵儿童感统培训,康语

发布时间:2022-02-11 03:12:11
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炎陵儿童感统培训,康语
康语教育,康语感统训练经典语录:把生活当成戏的人,可以处变不惊;把戏当成生活的人,容易抑郁成疾。.


康语老师

张玉萍 特殊儿童教育·13年教龄

简介:康语教研中心副部长获孤独症康复教育上岗培训合格证书、高级感觉统合训练指导师证书等职业要求与专业证书
康语教育,康语感统训练经典语录:只有经历人生的种种磨难,才能悟出人生的价值。.

林建东 特殊儿童教育·13年教龄

简介:教研儿童康复部部长获孤独症康复教育上岗培训合格证书、口肌定位治疗证书等职业要求证书12年特教从业经验,擅长儿童的能力评估与儿童的个案分析

卢华秀 特殊儿童教育·15年教龄

简介:教研儿童康复部部长14年儿童言语教学康复经验获国际注册高级语言训练师(ICSLT)、孤独症康复教育上岗培训合格证书等职业要求与专业证书
康语儿童智能康复中心经典语录::把脾气拿出来,那叫本能;把脾气压回去,才叫本事!.

魏旭林 特殊儿童教育·16年教龄

简介:2004年进入自闭症行业,在全国知名机构担任治疗师及教学组长职务•2008年于上海从事自闭症入户干预支持•2014年学习美国爱荷华大学中文BCaBA课程•2015年获得国际认证副行为分析师资格,•擅长自闭症一线教学及家庭支持、机构督导及培训工作•康语华东、华中地区合作专家康语教育,康语感统训练经典语录:人生像曲曲折折的山涧流水,断了流,却又滚滚而来。,康语教育,康语感统训练经典语录:生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基.

康语教育,康语感统训练经典语录:长者要性如灰,温和无火气,少说话,不唠叨,不说家人长短,带头互相看大家的好处,还得要兜全家。.
张苗苗
早教课程·11年教龄

简介:星空教育研究中心负责人委员会认证应用行为分析师国际行为分析协会中国分会会长ABA-CARDP注册行为分析师认证课程负责人中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长

王芳 特殊儿童教育·7年教龄

简介:教研中心技术部部长浙江省儿童医院、福建省残联孤独症康复人员上岗培训班特邀讲师获孤独症从业人员上岗资格证、PRT中级资格证、感统高级资格证等职业要求证书
康语教育,康语感统训练经典语录:失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦,康语儿童智能康复中心经典语录::坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。.

占徐燕 特殊儿童教育·7年教龄

简介:核心技术团队定期跟课、评估、答疑占徐燕教研家长课程部部长浙江省儿童医院特邀讲师7年特教生涯,擅长特殊儿童口肌治疗言语开发、言语拓展

刘芳 特殊儿童教育·7年教龄

简介:康语教研中心部长获口部肌肉定位治疗培训专业资格证书、儿童口肌训练师高级师资认证、儿童语言训练师高级师资认证等专业证书 
康语教育,康语感统训练经典语录:为着一个美丽的期望,咱们才如此受苦流泪滴血。——佚名.

杨梦丽 特殊儿童教育·7年教龄

简介:教学研究中心总监*获孤独症从业人员上岗资格证、奥尔夫治疗师资格证、感统高级资格证职业要求证书。*6年特教从业经验,专修儿童心理学,擅长VB教学、心理行为评估及训练方案设计。*乐山师范特殊教育专业从业宣讲会导师,先后多次担任行业峰会、各级医院、幼儿园受邀讲师,开展言语训练培训讲座数百场。*自担任康语教学研究中心课程总监,长期在康语培训、评估及设计课程,为特教行业输送专业人才1000余名,为数万名自闭症儿童提供康复咨询服务。
康语儿童智能康复中心经典语录::改变自己,以积极的心态面对一切,才能在困境寻找突破,才能找到提高自己、发展自己的更好途径。.


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儿童感统

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问,少儿感统,题三:孩子爱拿头撞人,比如中午吃饭,我给他夹菜,他说要吃青菜,我说那是包菜,我说不是包菜,还不让我说是包菜,然后就打我,然后我们批评他,他就拿头撞我

康语唐老师: 

第三个问题当中的妈妈,你要先确认,你是想要在孩子表达说出青菜的时候就给它吃青菜还是要教会他认识包,,菜和青菜的一个区别,如果是认知的话,我建议可以结合这个孩子的能力和你的课堂老师进行一个沟通,制定相应的教案和计划。

那如果说孩子在吃饭的时候用语言表达说要吃青菜那妈妈夹给可以了,因为包菜他其实也是蔬菜类,也属于青,儿童发育迟缓,菜,年龄小的孩子其实根本分不清是包菜还是花菜还是西兰花。
康语 8大优势
l言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
l国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
l九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
l独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。康语儿童智能康复中心经典语录::不要抱怨,不要总是觉得自己怀才不遇,这种状况大部分是自己造成的。。
l完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
l全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
l国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
l三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
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炎陵儿童感统培训,康语学前预备班

情景化小组授课,巩固儿童社会融合能力

教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
课程模式:1对3小组授课
教学原理:教育心理学、应用行为分析
课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 
课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。


03启智认知课
掌握300组词汇,认知能力倍数增长
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。康语儿童智能康复中心经典语录::沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。,康语教育,康语感统训练经典语录:为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。
课程模式:30分钟一对一
教学原理:应用行为分析学
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果:①前备技能促进学习技能
康语教育,康语感统训练经典语录:对人生命的最大威胁是以车代步,而不是。
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力康语教育,康语感统训练经典语录:爱是和谐的缘起,也是和谐的总纲,没有爱不可能建立和谐的家庭。,康语儿童智能康复中心经典语录::阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。,康语儿童智能康复中心经典语录::改变世界已经不可能了,看能不能改变自己。下决心练八块腹肌!
课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
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康语教育,康语感统训练经典语录:家里有问题,首先是老人行为有漏洞了。一是不守本分,二是过分。。
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太原康语教育,专业提供儿童发育迟缓训练,儿童感觉统合训练,儿童社交障碍等特殊训练课程,欢迎预约免费试听:400-6169-615